Modifica el tamaño de tus personajes y hazlos desaparecer con Scratch Jr. Sesión 8.

Cuatro minutos con Félix. Propuestas didácticas para utilizar en tu aula. Recursos didácticos, aulas virtuales, programación por bloques, robótica, para trabajar con tus alumnos y alumnas. 00:00:00

Bueno, pues ya lo tenemos aquí, ya hemos visto cómo hacer desaparecer y cómo hacer aparecer a un personaje. 00:00:18

Ahora lo que vamos a trabajar es con esta parte, con hacerlo más pequeños, con hacerlo más grandes. 00:00:26

Para eso nos vamos a coger otro fondo y lo que vamos a hacer, aquí solamente en este fondo tenemos un personaje, 00:00:33

Ahora volvemos a coger otro, le vamos a coger este y lo que vamos a hacer es poner un reto. 00:00:41

Tenemos nuestro personaje que va a desaparecer, uno de los dos, el que queramos, 00:00:49

y le vamos a poner que se tiene que hacer más pequeño para poder pasar sin chocar con el personaje. 00:00:55

Y ahí también pues ya volvemos a trabajar con las cantidades. 00:01:04

preparamos lo primero nuestro fondo ahí lo tenemos y le vamos a poner este un rectángulo aquí al 00:01:08

principio no le vamos a dotar a este de del rol de personaje lo vamos a poner simplemente pues 00:01:22

aquí vamos a ver ahí lo tenemos lo vamos a rellenar de color madera y vamos a ver cómo 00:01:31

nos queda ahí. Tenemos esta, igual nos ha quedado, bueno puede ser un reto más interesante, 00:01:42

yo lo subiría un poquito. Aquí tenemos esta herramienta y la vamos a subir un poquito 00:01:48

para no ponerlo muy difícil. Ya lo tenemos. Uff, ya lo he puesto muy fácil. Pero bueno, 00:01:54

vamos a plantearnos. Cuando toque a nuestro personaje que desaparezca y es lo que queremos 00:02:02

evitar. Toca un personaje y desaparece. Y ahora vamos a programarlo para que haga este 00:02:08

camino, suba, se haga pequeñito, pase, se haga grande y llega al final. O sea, tiene 00:02:18

que llegar a este camino teniendo su tamaño original. Y no vale irse por el otro camino, 00:02:26

desaparecer por aquí y aparecer por ahí. Bueno, pues vamos a darle. Tendremos que movernos 00:02:32

unos pasos 00:02:38

1, 2, 3, 4, 5, 6 00:02:39

igual esa mano 00:02:44

toca, no lo sabemos 00:02:46

mira, ven 00:02:47

me ha vuelto a pasar otra vez que estoy programando 00:02:50

al que no es, ay mi madre 00:02:52

venga, fuera 00:02:54

aquí se lo vamos a dejar quieto 00:02:56

nos vamos a atar 00:02:57

y lo programamos, venga 00:02:59

cuando toquen 00:03:01

que desaparezca 00:03:04

y ahora nos vamos a 00:03:06

La bandera, me desplazo, hemos dicho 1, 2, 3, 4, 5, 6, 6, para que no, para que esté un poquito cerca, subimos hacia arriba, 1, 2, 2 hacia arriba, vamos a hacer que disminuya de tamaño, 00:03:08

tenemos esta, le vamos a poner 4, vamos a seguir moviéndonos, ahora estaríamos por aquí, 00:03:34

le vamos a poner 6 y vamos a ver cómo lo hace, a ver si lo supera. 00:03:44

Bien, parece que ha desaparecido, o sea que lo hemos hecho mal. 00:03:54

Vamos a ponerle que suba, en vez de 2, que suba 4. 00:03:58

volvemos al inicio 00:04:03

ahí lo hace bien 00:04:06

lo que pasa es que mete la cabeza 00:04:11

vamos a ver 3 00:04:13

y si vemos que es difícil 00:04:14

para los chicos pues damos más margen 00:04:17

o aceptamos esto 00:04:19

o lo hacemos un poquito más abajo 00:04:20

vamos a ver que tal en esta situación 00:04:23

mira lo hace 00:04:25

ahora va a volver a crecer 00:04:31

si le hacemos pequeño 00:04:34

4 veces 00:04:36

ahora le tenemos que hacer 00:04:38

grande cuatro veces, vamos a bajar, si hemos subido 3 bajaremos 3 y ya llegamos a nuestra 00:04:39

posición que debemos llegar, estaremos aquí, 1, 2, 3, 4, 5, 5, vamos a ver si este reto 00:04:53

lo podemos superar, yo creo que superado, prueba superada, bueno pues ya hemos empezado 00:05:01

a ver distintos bloques. Nos hemos metido con el bloque morado 00:05:11

y ya tenemos aparecer, el desaparecer que ha sido en este 00:05:15

caso, y hacernos más grandes, hacernos más pequeños 00:05:19

o podíamos haberlo, igual que lo hemos hecho 00:05:23

crecer cuatro veces, tenemos la opción de que vuelva 00:05:26

a su tamaño original. Vamos a ver si eso es así. 00:05:31

Origen, le damos, va, ya lo tenemos. 00:05:37

Y sobre todo, si hacemos grande, hacemos pequeño, ¿cómo podríamos estar? Pues sería nuestra sesión del día. ¿Qué lo queremos hacer un poquito más difícil? Pues podríamos poner aquí otro personaje y lo mismo, hacer lo que baje siendo más pequeñito. 00:05:45

Bueno, yo creo que seguro que se nos ocurre poner algún fondo o completar algún personaje más. 00:06:04

Bueno, pues espero que para esta sesión le veáis utilidad. Muchas gracias. 00:06:14