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Subido el 11 de agosto de 2023 por Zaida D.

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Llevo años creando contenido, antiguamente lo subía en los portfolios de ClassDojo, 00:00:00
pero a día de hoy todo lo hacemos a través del aula virtual. 00:00:06
Utilizamos también CISO para lo mismo, otro de los sitios donde creo contenido, 00:00:09
el de YouTube, en el que subo distintos vídeos. 00:00:14
El motivo por el que estos vídeos están aquí y no es en la mediateca 00:00:18
es porque es la forma más rápida de trabajar con otras plataformas 00:00:21
sin tener que descargar y guardar los vídeos. 00:00:24
Llegaría el link a mi vídeo, podría ir añadiendo las preguntas. 00:00:26
asignar los vídeos a cada clase aquí está la carpeta de mis contenidos que es como quedaría 00:00:29
mi vídeo una vez que se vas añadiendo las preguntas esto le daría feedback inmediato 00:00:38
al alumno para editar vídeos también puedo usar canvas y también tengo unidos a mis alumnos crean 00:00:45
actividades ellos igual también da la posibilidad de crear distintas actividades como hay un límite 00:00:52
en la cuenta gratuita pues simplemente los voy borrando. Quizzis es probablemente la actividad 00:00:57
que más uso porque da un análisis muy detallado de los resultados del alumno. Me gusta más 00:01:02
Quizzis que Kahoot porque cada alumno puede trabajar a su ritmo. Pero como veis también 00:01:07
llevo años utilizando Kahoot. Y si no tuviéramos un dispositivo digital para cada alumno, podríamos 00:01:13
usar clickers en los que solo tendríamos que proyectar las preguntas. Los alumnos tendrían 00:01:19
que girar una tarjeta. Cada tarjeta es individual y tiene una posición de A, B, C. Entonces 00:01:25
crearíamos aquí las preguntas y las compartiríamos con los alumnos. Antiguamente usaba Edmodo, 00:01:32
pero lleva ya un año sin estar en funcionamiento. Ahí creaba todos los ámenes. Lo que pasa 00:01:42
con Classroom, lo que pasa es que previamente para la encertada ya no tengo acceso al email 00:01:47
institucional. Nali lo uso sobre todo para buscar otros contenidos ya creados por otros 00:01:51
compañeros, pero también para editarlos y crear los míos propios. En el caso de 00:01:56
Note, la pestaña de iLearn correspondía a los libros de texto tradicionales. No 00:02:02
abandonábamos la pizarra al uso, pero para que estuviera disponible, se subían 00:02:09
también aquí los contenidos. En la pestaña de Práctico, creaba mis propias 00:02:14
actividades que tenemos desde las típicas actividades de escribir, completar, 00:02:18
unir, marcar y también tenemos las instrucciones de cómo dirigirse a las siguientes plataformas, 00:02:23
pues en este caso Edpuzzle. Si lo deseamos también se podría usar para mandar deberes, 00:02:32
con la posibilidad de imprimirlo y hacerlo en papel o directamente redirigirles a las 00:02:37
distintas plataformas educativas que usen. En Live Worksheet puedo crear mis fichas desde 00:02:41
una página del libro hasta un examen. Mis fichas las organizo en mis cuadernos, 00:02:46
Las asigno a mis clases. 00:02:52
Moodle es probablemente la aplicación favorita de los alumnos. 00:02:55
Ellos eligen un monstruo que va creciendo con cada canción. 00:02:58
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Subido por:
Zaida D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
11 de agosto de 2023 - 11:15
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
https://youtu.be/C-xr0OgGNvA
Centro:
CP INF-PRI TEMPRANALES
Duración:
03′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
49.43 MBytes

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