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Subido el 18 de julio de 2023 por Alejandro S.

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Aquí vemos un grupo de equipos y si nos vamos, por ejemplo, a este, vamos a comprobar que 00:00:00
tenemos a 25 personas matriculadas. 00:00:10
Si nos vamos ahora a archivos, vemos que aquí aparecen las unidades didácticas que 00:00:14
seguimos a lo largo del curso, por carpetas, y dentro de cada una de ellas, pues, material 00:00:32
que vamos a utilizar para nuestras clases. Si nos vamos, por ejemplo, a este otro equipo, 00:00:40
vemos que tenemos varios canales y también vemos que hemos utilizado el blog de notas 00:00:56
para explicar diferentes partes, para resolver algún examen, algunas dudas que ha habido 00:01:10
a lo largo del curso. Volviendo para atrás, aquí en esta publicación vamos a contestar 00:01:20
con un elogio a este alumno que nos ha enviado un vídeo muy interesante. Aquí está contestado. 00:01:32
Vamos a ir a tareas y en tareas vemos aquí las tareas que hemos ido realizando. Por ejemplo, 00:01:37
en este caso se les ha enviado un documento pdf para que lo evalúen, que digan lo que 00:01:55
opinan después de leer este documento. Mostramos aquí cómo hemos configurado el cuaderno 00:02:17
de clase con los parámetros. Y aquí tenemos las categorías evaluables, tareas, exámenes 00:02:25
y actitud. Si le damos a configurar, vemos los pesos de cada una de ellas. A la hora 00:02:34
de crear una actividad evaluable, pues, no nos deja. Nos vamos a actividades evaluables, 00:02:46
pero no tenemos aquí los grupos. No me salen los grupos, entonces podría ver cómo se 00:02:50
hace, pero no puedo elegir de dónde es el alumnado. Imagino que es porque estamos en 00:03:02
verano y ahora han borrado a los alumnos. Entonces, esta parte no la puedo hacer. 00:03:08
Idioma/s:
es
Autor/es:
Alejandro Sánchez Soberón
Subido por:
Alejandro S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
18 de julio de 2023 - 20:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CENTRO DE CAPACITACION AGRARIA
Duración:
03′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
43.88 MBytes

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