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Accesibilidad

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Susana A.

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Mi nombre es Susana Alonso del Colegio Virgen de la Ribera y voy a presentar mi evidencia optativa de accesibilidad, atención a la universidad y empoderamiento del alumno. 00:00:08
En este caso nos encontramos con un excelencia integrado en el aula virtual, como ya he presentado también en las evidencias fundamentales. 00:00:19
En este caso nos vamos a fijar en la accesibilidad, es decir, hemos incluido una barra de herramientas en la que podemos cambiar la fuente. 00:00:27
Vamos a ver cómo hacerlo. Cambiamos la fuente. En este caso en mi aula tenía dos alumnas con dislexia, por lo tanto le puedo poner una fuente en la que ellas puedan leer mejor y de esta manera hacerlo más accesible. 00:00:37
Tenemos también la manera de ampliar y reducir, es decir, podemos el zoom que lo podemos aumentar o lo podemos disminuir. 00:00:55
También contamos con un traductor que nos lleva directamente a Google Traductor donde podemos ir traduciendo las diferentes palabras. 00:01:08
Vamos a ampliar un poquito más que se ha quedado pequeño y luego también tenemos como una opción para hacerlo más accesible, si nos vamos por ejemplo a metodología o a la sesión que nosotros queramos hacer con nuestros alumnos, aquí que está la secuencia de actividades, pues tenemos la primera sesión, nos lo va a poder leer. 00:01:17
Fuente estándar, OpenDyslexic, Adkinson Hiperlegible. 00:01:43
Nos lo va a ir leyendo todo, entonces es importante, tenemos que seleccionar aquello que queremos que nos lea. 00:01:47
Por ejemplo, hasta aquí, pues vamos a ver cómo lo hace. 00:01:53
Sesión 1. La primera actividad comenzará con una rutina de pensamiento que nos permitirá conocer qué sabe el alumno sobre el tema. 00:01:55
A modo de ejemplo, vemos cómo nos va leyendo toda la rutina de pensamiento para que el alumno tenga ese método de accesibilidad. 00:02:03
Y luego también la barra de herramientas puede estar flotando, es decir, nos la podemos llevar a donde nosotros vayamos. 00:02:13
Como hemos visto antes, no aparecía siempre, pero si le vamos a flotar, pues vayamos donde vayamos. 00:02:21
O si, por ejemplo, nos vamos un poquito más avanzada en nuestra situación de aprendizaje, pues nos la va a ir moviendo la barra de herramientas. 00:02:27
Pues hasta aquí mi evidencia adaptativa. Muchas gracias. 00:02:38
Gracias por ver el video. 00:02:43
Autor/es:
Susana Alonso Ramos
Subido por:
Susana A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 15:29
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LA RIBERA FUND. HNOS.
Duración:
02′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
21.86 MBytes

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