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Romeo y Julieta - Contenido educativo

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Subido el 12 de junio de 2022 por Jestudios cp cristobalcolon madrid

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6ºB de Educación Primaria
Curso 2021/22

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Bueno, buenos días a todos y todas. Un placer teneros aquí de nuevo para una actividad tan chula como la exposición, la muestra final de la obra de teatro que vamos a ver a continuación, que es la clase sexto B. 00:00:21
ha preparado la obra de Romeo y Julieta 00:00:38
de William Shakespeare 00:00:41
deseamos que os guste mucho 00:00:41
os recordamos 00:00:44
que hay que estar en silencio 00:00:46
lo máximo posible para que ellos estén concentrados 00:00:48
y nada, pues que van a disfrutar 00:00:51
mucho seguro haciendo esta obra 00:00:53
y esperamos que vosotros también disfrutéis 00:00:54
muchas gracias 00:00:56
nos encontramos en Verona 00:00:57
donde colocamos nuestra cena 00:01:21
Una nueva ciudad con un buen puente y muchos ríos. 00:01:24
Un caserón con unas tapias muy altas que dan a un jardín privado donde nos encontramos a Julieta peinándose el pelo. 00:01:29
Familias de diferente nobleza arrasadas por antiguos odios. 00:01:47
Se enfrentan a nuevas turbulencias. 00:02:08
¡León! 00:02:10
¿Qué pasa? 00:02:11
Algo mío. 00:02:22
¿Qué haces aquí? 00:02:23
Necesito que bajes. 00:02:24
Tengo que hablar contigo. 00:02:25
Claro. 00:02:26
¿Qué me mereces? 00:02:27
Necesito que bajes. 00:02:28
¿Qué pasa? 00:02:29
Necesito hablar contigo. 00:02:30
Claro. 00:02:31
¿Qué me mereces? 00:02:32
Tienes que ir y hablar con Julieta y necesita que las perderás las siete de las pastillas 00:02:33
o sus luces. 00:02:41
El padre le ha quitado el remolque cuando le contó que era homofóbica. 00:02:42
En mi casa las cosas no me dieron cuenta. 00:02:43
Y el padre más no me las daba por echarle de casa si se me olvidaba. 00:02:44
¿Qué pasa? 00:02:45
¿Qué pasa? 00:02:46
¿Qué pasa? 00:02:47
¿Qué pasa? 00:02:48
¿Qué pasa? 00:02:49
¿Qué pasa? 00:02:50
cuando les contó que era un monstruo, que en mi casa las cosas no eran lo que son. 00:02:51
Y esta hermana me la ha ayudado por echarle de casa si sigo con ella. 00:02:55
¡Qué fuerte, Romeo! Pero a lo mejor lo de tu padre fue un calentón y no lo piensa así. 00:02:57
No, Chema, créeme. Él nunca ha intentado que salga con una chica así. 00:03:01
¿Para chica? ¿Cómo? ¿Esta es casi social? Bueno, ahora le tengo. 00:03:06
Tiene que ser ahora, ¿eh? 00:03:10
¿Ahora? 00:03:12
Sí, ahora. Le quiero decir que la esperará a las siete de la tarde. 00:03:12
Si no viene, me iré y no le acordaré de ningún reto. 00:03:17
Te presento a Romeo. Creo que tiene 5, de malentía. 00:03:21
Aunque creo que sería mejor pensar bien las cosas. 00:03:27
Creo que no, Leo. Gracias por tu consejo. 00:03:30
Es que tienes la habitación patas arriba. 00:03:42
Te tengo que contar una cosa. 00:03:50
Cuenta. 00:03:52
Es que... 00:03:53
¿Sabes qué puede confiar en mí? 00:03:55
Es que... me gusta un chico. 00:03:57
¿Un chico? Pero esa ciudad es normal. 00:04:00
Yo a tu edad me enamoraba de todos. 00:04:03
Y tienes... 00:04:06
¡Romeo! 00:04:09
¿Qué pasa? ¿Pero no puedes estar con tu medio? 00:04:11
No. 00:04:32
¿Y qué puedes hacer? 00:04:34
El mercado. 00:04:37
Escaparte no es una... 00:04:38
¡Julieta! ¡Julieta, hija! 00:04:42
Ya lo pensamos. 00:04:44
¿Ese niño, Julieta? 00:04:56
Es el único que me lo... 00:04:58
Sí, con un baño que nos mira con cara de asco. 00:05:03
Y además, el móvil no te lo pensamos devolver hasta que no lo arregles. Te lo he perdido, Julieta. 00:05:06
Seguro que ese chico es un chico estupendo, Julieta, pero soy muy joven y la vida va a llevar un poquito más. 00:05:12
Bueno, por eso es una decisión mía, que no se trata de nadie, va a cambiar lo que sienta mi colega. 00:05:18
¡Qué luz asoma por esa ventana! 00:06:04
¡Es el oriente! ¡El sol de mi Julieta! 00:06:07
Amanece, pues, sol, y a la envidiosa luna mata, que ahora, triste y acondujada, caliente, es el oriente, el sol de mi Julieta, que, en su mano en la mejilla, sigue el guante que posee esa mano. 00:06:11
¡Ay! ¿Por qué eres tú, Romeo? Niega a tu padre y repudia tu nombre. Y si tu amor me curas, dejaré de amarte Capuleto. ¿Quién eres tú? Entre nocturnas sombras sorprendes de este modo mis secretos. 00:06:35
¿A decirte quién soy? No me confío, pues mi nombre me he soñado de esta casa. Si lo hubieras descrito, así lo rasgaran. 00:06:55
Hay más peligro para mí en tus ojos que en 20 espadas 00:07:04
Si te miro, haz algo que daré de sus errores 00:07:32
No permita los cielos que te escuran 00:07:35
Adiós, adiós mujeres, adiós mi luna 00:07:37
Romeo, hermano de Julieta, León, alcalde y policía 00:07:45
Romeo, ¿cómo te atreves a entometerte en nuestra familia? 00:08:04
Cuyota 00:08:17
No voy a luchar, no voy a ganar más sangre en esta familia 00:08:18
¡Pelea, Romeo! 00:08:21
¡Nunca! 00:08:22
León, ¿cómo te atreves a entometerte en esta lucha? 00:08:27
Es mi amigo el E.B.F. 00:08:30
¡Esa no es la solución! 00:08:34
León 00:08:37
Chao 00:08:37
León, ha sido un placer conocerte 00:08:39
Adiós. 00:08:48
Pero madre mía, ¿qué ha pasado aquí? 00:08:58
Han ido por ahí. 00:09:00
Vean por ahí. 00:09:02
Julieta. 00:09:43
Romeo, ¿qué haces aquí? 00:09:51
Tengo una noticia que comparto. 00:09:53
¿Qué necesitas? 00:10:06
Tengo una noticia que darte. 00:10:08
¿Qué ha pasado? 00:10:10
Han matado a León. 00:10:12
¿Y cómo ha podido ser eso? ¿Qué ha hecho? 00:10:14
En una lucha de espadas. 00:10:16
¿Pero qué? 00:10:18
Tu hermano. 00:10:21
Mi hermano no podría hacer una cosa así. 00:10:22
¿Cómo ha podido estar haciendo eso, eh? 00:10:26
No lo sabemos. 00:10:29
Tenemos que escaparnos. 00:10:31
¿Pero cómo? 00:10:33
Conozco un botipar en él. 00:10:34
Podemos hablar con él. 00:10:36
Avísanos. 00:10:38
Pero Julieta, ¿qué haces aquí? 00:10:45
Podemos cerrar la puerta. 00:11:07
¿En qué interés? 00:11:08
Una polla. 00:11:17
¿Para qué? 00:11:18
A ver si la tengo 00:11:19
Toma 00:11:27
¿Cuánto es? 00:11:37
Para ti, Julieta 00:11:40
Adiós 00:11:42
Eh, espera 00:11:44
Te tenía que escribir una carta a Romeo 00:11:46
Adiós 00:11:48
¡Julieta! 00:12:10
Bueno, no son sus recursos, querido boticario. 00:12:48
Qué rápido me dan la muerte. 00:12:54
No le llevo la carta que escribí, explicándole que la poción era una poción para parecer que está dormido, para parecer que está muerto, pero está dormido. 00:13:00
Querida dama de mi amado, entra a mí y dame una luz de muerte 00:13:10
Mi hijo Romeo 00:13:19
Julieta, hija mía 00:13:29
Esto ha sido por nuestros antiguos oídos 00:13:33
Ha sido nuestra culpa 00:13:43
Yo creo que deberíamos hacer las cosas de la vida 00:13:46
Bueno, yo soy Paloma, soy la profesora del teatro 00:13:49
Hemos estado trabajando en esta versión de Romeo y Julieta y adaptada por ellos y por 00:15:05
ellas y también hay muchas escenas que las han creado ellos, bueno casi todas, las han 00:15:14
creado ellos y ellas y este es el resultado de este año, investigando, divirtiéndonos, 00:15:20
jugando, cambiando de personajes. Lo del cambio de personajes es para que pudiesen hacer más 00:15:29
registros del que pueden hacer con uno solo, para que puedan mostrar cómo pueden hacer 00:15:39
de madre, luego de padre, luego de alcalde, luego de Julieta, luego de narrador, para 00:15:44
que se les pueda ver en muchos aspectos. Bueno, estoy muy contenta, quiero hacer el 00:15:51
preguntas a ellos y a ellas primero. ¿Cómo estáis? Bien. ¿Estáis contentos y contentas? Sí. ¿Lo habéis disfrutado? Sí. ¿Habríais dado más de lo que habéis dado? Sí. Pues eso no puede ser. Siempre que hagamos algo lo tenemos que hacer al tope. 00:15:59
porque luego decimos 00:16:20
joder, ahora sí que sí 00:16:22
si lo hago una vez más, ahora sí que lo haría a tope 00:16:25
pero aún así habéis estado 00:16:27
a tope 00:16:29
vale, quiero que lo sepáis que ha estado genial 00:16:30
que os he regañado alguna vez 00:16:33
de la obra 00:16:36
porque estabais hablando 00:16:37
pero no se ha notado 00:16:40
que le regañaba 00:16:42
y que lo que han hecho 00:16:45
es muy complejo 00:16:49
es algo que incluso 00:16:50
actores profesionales hacen tantos cambios 00:16:53
muy rápidos y es que 00:16:55
tienen cierto nivel y ellos han 00:16:57
podido y nunca 00:16:59
les he infravalorado y que 00:17:01
he pensado que no, porque claro 00:17:03
van a ser, van a hacer algo sencillo 00:17:05
para nada 00:17:08
pueden esto y muchísimo más 00:17:08
nada, espero que hayáis disfrutado 00:17:12
este año y que os quedéis con 00:17:15
buen sabor de boca con el teatro 00:17:17
que os quiero mucho 00:17:19
y un fuerte aplauso para ella 00:17:21
bueno, tras esta espectacular 00:17:22
intervención y representación 00:17:35
de la obra, os invitamos para ir 00:17:37
ahora a la clase de Sesto B 00:17:39
bueno, ellos no lo saben 00:17:41
es una sorpresa, pero es un vídeo que hemos preparado 00:17:42
las tutoras 00:17:45
de fotos y música 00:17:45
desde, pues, bueno 00:17:49
algunos llevan algo amigo 00:17:51
desde tercero de primaria, otros desde cuarto 00:17:53
bueno, pues imaginaos, hay fotos 00:17:55
desde hace 3-4 años 00:17:56
así que nada, que ahora vamos para clase 00:17:58
y lo veis, ¿vale? Muchas gracias por venir 00:18:00
Idioma/s:
es
Autor/es:
Juan José Bueso
Subido por:
Jestudios cp cristobalcolon madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
89
Fecha:
12 de junio de 2022 - 23:58
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CRISTOBAL COLON
Duración:
18′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
801.64 MBytes

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