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ANÁLISIS DE UNA NOTICIA - Contenido educativo
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Hola a todos, vamos a analizar la siguiente noticia.
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Bueno, como os puse ahí en el documento que colgué con las preguntas del examen,
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tiene una estructura bastante sencilla de analizar.
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Como ya habéis visto, pues las noticias se relacionan con los géneros informativos,
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junto con el reportaje y la entrevista.
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Así que lo primero que tenéis que hacer, yo en el examen os voy a poner qué es,
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entonces cuando veáis que es noticia, pues en el punto 1 tenéis que dar la definición de noticia.
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¿Qué es una noticia? Pues es un relato de un acontecimiento reciente de interés general.
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Si me he olvidado en el texto poneros la fecha, la noticia es del 3 del 3 del 2016 y eso quiere decir que la noticia está fechada en ese momento, pero evidentemente los acontecimientos que cuenta han tenido que suceder antes, ¿vale?
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entonces simplemente con que pongáis para responder las preguntas del cuándo pues cercana a esa fecha
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vale lo primero que vamos a hacer bueno os recuerdo que está en el tema 10 las páginas 280 y 281
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pero bueno con que veáis el esquema que yo os voy a dar es más que suficiente
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muy importante después de la definición en punto 2 hacemos el análisis
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el análisis de los elementos que están relacionados con la objetividad, ¿de acuerdo?
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Entonces, la noticia tiene que ser objetiva, ¿vale?
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Entonces, os recuerdo los elementos de la función referencial, ya la sabéis, ¿vale?
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Lo llevamos haciendo un año entero, ¿vale?
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Los verbos en tercera, indicativo, el adjetivo especificativo muy sencillito, el lésico denotativo, lo de siempre, las oraciones enunciativas, que son súper fáciles de hacer, esto que ya sabéis, ¿vale?
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Así que lo borro para que, bueno, lo dejo, ya está.
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Venga, más.
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Una vez habéis hecho la definición y veis los elementos de objetividad,
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yo voy a hacer algunos, pero son muy sencillitos.
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Bueno, pues como veis, verbos en tercera, indicativo,
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adjetivos especificativos, oraciones enunciativas cualquiera,
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Cualquiera, la primera, por ejemplo, el léxico denotativo, municipio, perro, gato, no hay nada que no esté relacionado con la objetividad, ¿vale?
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En la primera y segunda línea podéis prácticamente hacer el análisis de todos los elementos de la objetividad.
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Acordaros en la página 15 el tema 1, que sois más los que añadí yo en clase que en el libro solo vienen tres.
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Venga, la estructura, muy fácil
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Un titular
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Como veis claramente aquí
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En un tamaño mayor de letra y negrita
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Que puede evidentemente tener antetítulo o subtítulo
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Y en este caso pues lo que tenemos es subtítulo
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Esto es el titular
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Y este es el subtítulo
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¿Y esto por qué no se me tiñe?
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A ver, título
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Esta es la persona, la periodista que lo ha hecho
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pero bueno, es evidente que las noticias tienen que ir siempre firmadas
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vamos a empezar a buscar lo que ya es propio en la entradilla
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que suelen ser las primeras líneas del texto
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la noticia es más larga y está acortada evidentemente
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entonces intentaré que en el examen tengáis una noticia completa
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entonces aquí es un poquito extraño
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si leyéramos el original lo que pasa es que es muy largo
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y prefería poneros esta abreviada
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lo normal en este caso sería
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pues que tengamos algunas de las preguntas
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de las 6W están dispersas
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se contestan a lo largo de todo el texto
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pero yo intentaré que sea siempre completa
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entonces para las preguntas
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quién, cuándo, cómo, dónde y por qué
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pues solo hay que saber leer
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en el propio título o el titular
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pues ya te dice quién
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de un pueblo español y qué
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que ha declarado vecinos no humanos
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a perros y gatos. Otras preguntas, ¿cuándo? Pues nos vamos, yo os pondré siempre la fecha
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y entonces diréis que el acontecimiento ha tenido que ser muy cercano a la fecha de publicación
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de la noticia, pues unos meses probablemente. ¿Dónde? Pues en el título no se dice, pero
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si leemos un poquito más para abajo, sabemos hasta el nombre del pueblo, Trigueros del
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Valle y que es de Valladolid. Así que eso sería realmente el quién. Bueno, hay que
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añadir también, cuando sigamos leyendo, que realmente quien ha hecho la redacción
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del texto ha sido un niño que se llama Mariano Valecillo, que es alumno de esta señora y
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que además es delegada de una asociación animalista que se llama Libera. Tú, escríbete.
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y después evidentemente hay que ofrecérselo al alcalde
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que en este caso nos dice que se llama el señor Pedro Pérez de Espinosa
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que está concienciado con el maltrato animal
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y que la presentó al pleno
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se llama pleno
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ah pues mira claro aquí tenemos lo de julio
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pues fijaros unos meses antes
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y en el pleno
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que es la reunión que se hace en los ayuntamientos
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donde se ven las propuestas que hacen los ciudadanos que viven en ese municipio,
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pues fue aprobada por unanimidad, es decir, ningún concejal se opuso a la aprobación de esta medida.
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Más cosas, ¿por qué la otra 6W? Pues porque os lo dice aquí.
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La sociedad cada vez vive más volcada en la defensa de los animales,
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perros y gatos son ya un miembro de la familia
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en muchos casos especialmente
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en el caso de las personas mayores
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pues son la única
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y una valiosa compañía
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y esa es la razón que es
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la que ha llevado
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a que estas personas
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tomarán ese interés
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y como se hizo pues lo hemos dicho antes
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se redactó
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por este niño
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se la dio al alcalde
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el alcalde la pasó al pleno
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municipal y se aprobó
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por unanimidad. Más cosas. Si realmente la noticia hubiera estado completa, probablemente
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en este primer párrafo, a veces separado, estarían las seis W. Y en este caso están
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muy explicadas, están explicadas dispersas por el resto de la noticia. Y aquí es difícil
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hacerlo de cuerpo y entradilla. Pero bueno, en el examen lo vais a ver muy bien porque
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que en el primer párrafo estarán las seis W y después en los siguientes se completará.
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Más cosas, a ver, muy fácil ya, como no tenemos ninguna imagen en el original,
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lo que pasa es que no os lo voy a colgar, que además ocupa un montón,
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había unas fotos aquí de unos bichinos, de unos perros, de unos gatos, una foto del pueblo,
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que es lo habitual
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que haya alguna imagen
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pues en este caso en el original
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ya os digo que eran unas fotografías
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de unos animalillos y del pueblo
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y ya está
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no tiene más, muy fácil
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- Irene F.
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- Fecha:
- 23 de mayo de 2021 - 20:16
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES ADOLFO SUAREZ
- Duración:
- 08′ 11″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 1920x1440 píxeles
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