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PRÁCTICA SINTAXIS 2 - Contenido educativo

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Subido el 30 de mayo de 2021 por Irene F.

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Vamos con la siguiente tanda. Siempre el verbo, que nos va a dar mucha información. Sé que está en tercera de singular, así que voy a probar a ver si este es candidato. Las libretas rojas están, es decir, me dice, oye, soy el sintagma nominal sujeto, la concordancia, determinante núcleo y un sintagma adjetival que funciona como complemento de nombre. 00:00:00
Todo lo demás, evidentemente, predicado nominal, mi verbo es copulativo, tiene como núcleo un verbo, pues sintagma verbal. 00:00:27
Y aquí pues vais a encontrar algunas veces dos análisis. 00:00:38
Habrá muchas personas que piensen en cumplimiento circunstancial de lugar, pero conmuta por lo. 00:00:42
La libreta roja está sobre la mesa, lo está, así que preposicional y atributo. Enlace término, síntoma nominal, determinante y núcleo. Ya está. 00:00:50
Este núcleo verbal me dice de aquí a aquí predicado verbal, puesto que ya llevo hechos muchas y me doy cuenta que este verbo en plural tiene que tener un sujeto en plural. 00:01:10
Entonces son sintagma nominal sujeto, su determinante y su núcleo. 00:01:19
Este segmento claramente conmuta por los alumnos, los realizan. 00:01:25
Os vuelvo a recordar que la conmutación por los, las o la siempre haya el directo. 00:01:30
Entonces sé que esto es un sintagma nominal complemento directo. 00:01:39
Uy, me he ido de raya. 00:01:42
No mueve ejercicios. 00:01:44
Pues mira, me ha venido bien esta equivocación porque si en lugar de los ejercicios en casa dijera de matemáticas, veis que ahí sí tendría que estar bajo esta raya, ¿vale? 00:01:48
Dentro del atributo y sería un complemento de nombre, pero este no es el caso, ¿vale? 00:02:01
Así que hay que fijarse siempre de hasta dónde extiende uno sus rayas, ¿vale? 00:02:05
Entonces, volvemos a hacer, realizan los ejercicios y este por otro lado, muy importante, recordad siempre qué cosa va con qué, determinante y núcleo y este un síntoma preposicional, circunstancial del lugar, enlace, término, síntoma nominal y como está más solo que la una, pues él es núcleo. 00:02:11
Vamos a la siguiente, venga, núcleo verbal, que es la tercera del singular 00:02:34
Entonces, si sospecho que este lo es, lo pongo en plural 00:02:39
No puedo mantener vino, tengo que decir vinieron, ¿no? 00:02:43
Pues hala, ya me está diciendo que este sintagma nominal tiene que ser el sujeto 00:02:47
Todo lo demás, por tanto, predicado verbal 00:02:53
Vamos a quitar esto para que el razonamiento este no nos perturbe 00:02:55
Y un sintagma adverbial que funciona como complemento circunstancial de tiempo. 00:03:01
Este verbo en tercera persona me está diciendo de aquí a aquí soy predicado verbal. 00:03:11
Imaginaos que en lugar de solo Andrés, pues pusiera Andrés y Juan. 00:03:18
Tendría que poner aquí plural, por lo tanto me está diciendo soy sujeto. 00:03:22
Vamos a quitar esto para que no nos perturbe. 00:03:28
Un sintagma preposicional, complemento circunstancial del lugar, enlace y término, sintagma nominal, determinante y núcleo. 00:03:33
Recordamos que sintagma nominal porque tiene como núcleo un nombre. 00:03:43
El verbo como siempre, vamos a poner aquí en el margen antes de seguir, un nuevo recuerdo de los pasos. 00:03:47
Los núcleos verbales, en segundo lugar, muy importante, separar el sujeto del predicado, aplicamos lo de la concordancia, es decir, singular con singular y plural con plural, el tipo de predicado, nominal o verbal, muy sencillo, con verbo copulativo ser, estar o parecer y el resto pues verbal. 00:03:59
Vale, cuatro, tengo que poner siempre qué raya va con qué palabras, ¿vale? 00:04:17
Entonces tenemos que después de eso asignar los tipos de sintagma, ya lo sabéis, nominales, adjetiva, bla, bla, bla, bla, ya lo sabéis. 00:04:27
Por favor, los que no se lo saben, que revisen lo que yo escribí del esquemilla ese, muy sencillo, ¿vale? 00:04:40
Y después tengo que hacer las funciones, las funciones sintácticas, ¿vale? Sujeto y predicado ya lo son. Sobre todo pues para hacer el análisis completo tanto del sujeto como del predicado y de todos los complementos del predicado que ya conocemos, pues atributo, complemento predicativo, ya están vistos todos, ¿eh? 00:04:46
Complemento directo, complemento indirecto, complementos circunstanciales, complemento de régimen, complemento agente en las formas pasivas que comienza por por, acordaos, ¿vale? 00:05:09
Y no sé si me olvido de algo. Bueno, sobre la marcha nos van a ir saliendo. Bueno, volvemos a la 5. Entonces, evidentemente, esto me remite a una primera, ¿vale? 00:05:22
una primera persona 00:05:36
así que todo predicado 00:05:39
me dice tiempo 00:05:43
con lo cual este síntoma preposicional 00:05:47
no puede ser otra cosa que el complemento circunstancial 00:05:49
de tiempo, enlace, término 00:05:51
y núcleo 00:05:53
¿puedo sustituir este segmento por la? 00:05:54
la visitaré, pues claro que puedo 00:05:57
entonces un síntoma nominal complemento directo 00:05:59
y bueno, si me queréis poner a todo esto 00:06:02
núcleo, pues ya con eso me doy con 00:06:06
canto los dientes. Vamos a la 00:06:08
siguiente. Imaginad 00:06:11
que ponemos los 00:06:14
árbitros, tenemos que decir 00:06:15
anularon. ¿Eso qué quiere decir? 00:06:17
Porque soy el sujeto. 00:06:20
Pega unos gritos que os deja sordos. 00:06:21
¿Vale? Vamos a borrar. 00:06:24
Una vez entendida ya 00:06:26
lo de la concordancia, yo creo que esto ya 00:06:27
no hace falta repetirlo tantas veces, 00:06:29
pero bueno. Predicado 00:06:32
verbal, sintagma verbal, núcleo 00:06:33
verbal sintama nominal complemento directo porque se sustituye por lo este segmento lo anuló el 00:06:35
árbitro lo anuló y esto que pudiera parecer pasiva puesto que lleva por pues no lo es porque la 00:06:48
estructura no es pasiva luego hacemos la el paso a pasiva de alguna de las de arriba que también 00:06:53
habrá uno de esos ejercicios en el examen este sintama preposicional es un circunstancial de 00:06:59
causa, dice el motivo por el que se suspendió o anuló el partido. No todo lo que empieza 00:07:04
por por va a ser siempre complemento agente, hay que tener un poco de cerebro determinante 00:07:17
y núcleo. Vamos a la siguiente. Esta forma verbal me dice necesito plural, es decir, 00:07:23
Y necesito una primera persona del plural. 00:07:32
Así que toda mi estructura tiene que ser predicado verbal. 00:07:37
Un sintagma adverbial, que es complemento circunstancial de tiempo. 00:07:41
¿Y por qué va todo esto junto? 00:07:46
Pues porque cuando sustituyo por lo, puesto que es singular y masculino, nunca lo sabremos. 00:07:47
No podemos decir nunca lo sabremos de sus problemas. 00:07:54
cuando algo que yo sospecho que va con esto 00:07:57
uso el proceso de sustitución 00:08:02
si quedara fuera 00:08:04
es que no iría con él 00:08:06
pero no es el caso 00:08:07
un determinante núcleo 00:08:08
y este sintasma preposicional 00:08:12
¿a quién está complementando? 00:08:13
pues a la palabra origen 00:08:15
¿veis la relación de significado? 00:08:16
pues tiene que ser un complemento de nombre 00:08:20
como todos los sintasmas preposicionales 00:08:22
Bien, vamos a la siguiente. Tengo el verbo copulativo, así que yo sé que de aquí a aquí va a haber un sintagma nominal, predicado nominal, conmuta claramente, lo veis por lo, los atributos conmutan por lo, así que este sintagma adjetival tiene como núcleo el adjetivo y este ya sabéis, el cuantificador. 00:08:25
¿Por qué sé yo que esto es el sintagma nominal sujeto? 00:08:58
Pues porque cuando pongo en singular esto, el enano de... 00:09:02
Había siete, no tenía solo uno, la Blanca Nieves. 00:09:07
Entonces, el enano era muy trabajador. 00:09:11
Vamos a borrar esto. 00:09:15
Como simple concordancia, si es que llevamos mucho tiempo con lo mismo. 00:09:17
Los determinantes, podeterminantes. 00:09:23
Y este sintagma preposicional, complemento de nombre, muy claramente acompaña a este. 00:09:25
Enlace, término, Blancanieves, un nombre, pues sintagma nominal. 00:09:33
Vamos con los siguientes. 00:09:38
Núcleo verbal en plural, así que tengo que buscar algo que esté en plural y está aquí y está aquí. 00:09:41
Si pongo el barco, te pesca, sale temprano, pues ya me está diciendo, oye, que soy sujeto, ponme sintagma nominal sujeto. 00:09:46
Su determinante, su núcleo, su sintagma preposicional, complemento de nombre, enlace, término y el núcleo 00:09:55
De aquí a aquí, mi predicado verbal 00:10:05
Vamos a ver, una raya o dos rayas, venga, vamos a pensar 00:10:08
En un primer momento bien pudiera parecer que esta es la opción buena, pero no, la opción buena es esta 00:10:16
Puesto que si yo quito esto, imagínense ustedes que no está 00:10:24
Los barcos de pesca salen del puerto. ¿Necesito temprano? Pues si te está diciendo que lo puedes quitar significa que debes poner dos rayas. ¿Vale? Cuando sustituimos algo por un pronombre y lo deja fuera o simplemente lo quitamos, pues significa que no lo necesita. Entonces son dos rayas las que deben ir. 00:10:29
Las que deben ir. Entonces, este sintagma adverbial es circunstancial de tiempo y este es un sintagma preposicional complemento de régimen. 00:10:51
Si recordamos las características que tenía que cumplir algo para ser complemento de régimen 00:11:09
Eran tres 00:11:15
Ser sintagma preposicional, estar dentro del predicado 00:11:16
Y que la preposición la pide el verbo para expresar el lugar de donde sale 00:11:21
Necesito la D, pues sí 00:11:26
Recordamos también que D es la contracción de D más L 00:11:27
Entonces nosotros hacemos aquí esto 00:11:31
Y decimos enlace término, sintagma nominal 00:11:34
determinante y núcleo 00:11:38
y ya está 00:11:41
vamos a la siguiente 00:11:42
mi núcleo verbal 00:11:45
me está diciendo soy primera 00:11:47
persona, así que 00:11:49
del singular 00:11:51
¿y cuántas rayas voy a poner 00:11:52
aquí? pues muchas, anda, pero si me he 00:11:59
puesto para correr la maratón, uy esta no la 00:12:01
podemos hacer porque tiene dos verbos, vale 00:12:03
de estas haréis en cuarto 00:12:05
Así que esta nos olvidamos de ella. 00:12:07
Pero bueno, nos va bien para recordar que todo es predicado. 00:12:09
Se me ha ido a mí la olla y he puesto dos verbos. 00:12:14
Este núcleo verbal me dice que es tercera persona, así que claramente es del sujeto. 00:12:19
Imaginaos que pone Carmen y Juan. 00:12:25
Tengo que poner no vinieron. 00:12:28
Creo que ya no voy a razonar más veces lo del sujeto. 00:12:32
Esto es de sexto. 00:12:36
Entonces sé que de aquí a aquí tiene que ir mi predicado verbal 00:12:36
Parece que fuera aquí 00:12:42
Vamos a quitarlo 00:12:45
Que no haya posibilidad de equivocación 00:12:47
Este sintagma adverbial es completo circunstancial de negación 00:12:53
No vino al cine 00:13:00
Un sintagma preposicional 00:13:01
Y bueno, si alguien me pusiera esto, pues tampoco me parece un gran disparate. 00:13:09
Como siempre, al es la contracción de amasel, entonces ponemos siempre debajo esto 00:13:16
para que podamos hacerlo de enlace y término, ¿vale? 00:13:24
Venga, si esto es muy rápido. 00:13:30
Al que no se me olvide luego hacer el paso de algún activo a pasivo. 00:13:33
Núcleo verbal, todo predicado verbal. 00:13:37
Claramente este sintagma nominal conmuta por la, la han aprendido, así que directo 00:13:40
Y este sintagma nominal claramente sujeto, lo ponemos en singular y el verbo obliga también, ¿vale? 00:13:48
Entonces un determinante que es un indefinido y su núcleo 00:13:56
Venga, un verbo copulativo que me va a decir que de aquí a aquí hay un predicado nominal 00:14:02
conmuta claramente por LOA 00:14:09
así que este sintagma adjetivo 00:14:12
tiene que ser atributo 00:14:14
este intensificador o cuantificador 00:14:16
como queráis llamarle 00:14:20
y el núcleo 00:14:21
un sintagma nominal y claramente sujeto 00:14:22
lo ponemos en plural 00:14:26
y necesita plural 00:14:27
siempre lo mismo 00:14:29
vamos a la siguiente 00:14:30
los padres educan siempre bien a sus hijos 00:14:33
lo mismo de antes 00:14:36
plural, plural 00:14:38
quito plural, necesito singular 00:14:39
me dice de aquí a aquí 00:14:41
predicado verbal 00:14:43
¿y cuántas rayas voy a poner aquí? 00:14:44
pues venga, vamos despacio 00:14:47
si yo dijera, los padres educan bien a sus hijos 00:14:49
me dice, pues este necesita una rayita solo 00:14:51
los padres educan siempre 00:14:54
a sus hijos, claro, no los va a educar 00:14:56
el vecino 00:14:57
y este claramente, recordamos que 00:14:58
los complementos directos que van seguidos de persona 00:15:03
llevan la preposición a 00:15:05
a más persona 00:15:06
sigue conmutando igual 00:15:09
como es plural y masculino 00:15:11
pues los educa 00:15:12
el pronombre que le correspondería sería los 00:15:14
así que este sintagma nominal 00:15:17
pues 00:15:19
determinante y núcleo y ya está 00:15:20
como este es un sintagma adverbial 00:15:23
está haciendo circunstancial de modo 00:15:25
y este de tiempo que también lo es 00:15:27
y los padres hemos dicho 00:15:29
sintagma nominal sujeto 00:15:34
con un determinante y un núcleo 00:15:36
vamos al siguiente 00:15:38
que evidentemente todo tiene que ser predicado verbal 00:15:41
lo primero que tengo que hacer es pensar 00:15:45
es conjugar el verbo 00:15:46
yo iré, tú irás, pues ahora ya lo tengo 00:15:47
la primera persona del singular 00:15:49
tengo aquí un sintagma adverbial 00:15:53
que me dice el tiempo 00:16:00
aquí tengo que poner 00:16:01
una raya y aquí otra 00:16:04
¿por qué esto no va junto? 00:16:06
pues vamos a probar como hacemos siempre 00:16:07
mañana iré al cine 00:16:09
me dice que si lo puedo quitar 00:16:10
es que no va con él 00:16:13
Entonces aquí tengo un sintagma preposicional, dos sintagmas preposicionales, pero no forman parte de la misma raya. 00:16:14
Este me dice con quién voy, un circunstancial de compañía, y este me dice a dónde voy, enlace, término. 00:16:25
El sintagma nominal en este caso tiene un determinante, un núcleo y un sintagma adjetival que funciona como complemento de nombre, 00:16:35
puesto que me dice que si tengo varios, pues me voy con el mayor. 00:16:43
Ponemos a más el, enlace, término, sintagma nominal, determinante y núcleo 00:16:46
Vamos con el siguiente, núcleo verbal 00:16:55
Sabemos que yo con cual verbo digo yo traje, tú trajiste, él trajo 00:16:59
Nosotros trajimos, vosotros trajisteis, ellos trajeron 00:17:07
Entonces me dice trajeron, tiene que ser la tercera persona de un plural 00:17:10
Predicado verbal 00:17:15
Lo que trajeron, las trajeron, sintagma nominal, complemento directo 00:17:19
¿Y a quién? Un sintagma nominal, complemento indirecto, un determinante y un núcleo 00:17:25
Venga, tres palabritas, vamos a ver 00:17:30
Núcleo verbal, este claramente el sujeto, sintagma nominal 00:17:34
Imaginaos que pusiera Ana y Juan, luego besar 00:17:41
Concordancia 00:17:44
Es lo que os va a hacer 00:17:47
El análisis sintáctico 00:17:48
Correctamente 00:17:51
Y aquí directamente que tengo puesto esto 00:17:52
Pues tiene que ser directo 00:17:55
No hay más 00:17:56
Venga, vamos con la otra 00:17:57
Sintagma 00:18:00
Verbal predicado nominal 00:18:02
Ay, perdón, nominal 00:18:04
Y un sintagma adjetival 00:18:06
Complemento circunstancial 00:18:08
Ay, dónde va 00:18:10
Complemento circunstancial 00:18:11
Por Dios, Irene 00:18:13
Atributo con muta por lo 00:18:14
Lo es 00:18:18
Y este claramente es intermanomina sujeto 00:18:20
Determinante y núcleo 00:18:24
Porque si ponemos tus amigas 00:18:26
El verbo me obliga a poner plural 00:18:28
Y además recordamos que el género y número del atributo lo es 00:18:30
En relación al género y número del sujeto 00:18:35
Vamos con la siguiente 00:18:38
El núcleo verbal iremos 00:18:40
Yo creo que esta es la última. Me está remitiendo esto, pues, a una primera persona del plural, ¿vale? 00:18:44
Este sintagma nominal funciona como complemento circunstancial del tiempo. 00:18:58
¿Y cómo sé yo que todo no lleva una misma raya? Pues vamos a hacerlo de siempre la prueba. 00:19:04
Este verano iremos con mis abuelos 00:19:09
Pues no te dice dónde 00:19:12
Y puedo usarlo sin 00:19:13
Imaginaros que no hay esto 00:19:16
Puedo decir 00:19:19
Este verano iremos a Asturias 00:19:20
Pues sí, pues significa que tienen dos rayas 00:19:21
¿Vale? 00:19:24
En este caso iremos a Asturias 00:19:27
Este sintagma 00:19:30
Los dos son sintagmas preposicionales 00:19:31
Este claramente circunstancial de compañía 00:19:33
Su enlace término sintagma nominal 00:19:36
determinante núcleo 00:19:39
y Asturias 00:19:41
os admitiré las dos cosas 00:19:43
circunstancial de lugar o complemento 00:19:45
de régimen 00:19:48
enlace de términos 00:19:49
intermanominal y núcleo 00:19:51
vale, pues ahora vamos a repasar 00:19:53
un poquito lo del paso de activa a pasiva 00:19:55
vamos a pasar a pasiva 00:19:58
recordamos que para pasar a pasiva 00:20:00
necesito siempre 00:20:02
tener un complemento directo 00:20:06
imaginaos que en lugar de poner 00:20:08
lo pusiera Ana besó a Juan, vale, entonces si yo tengo Ana besó a Juan, para hacer el 00:20:10
paso de la activa a pasiva, lo que es directo lo tengo que poner en sujeto, se llama sujeto 00:20:25
paciente, pero recordad que yo no necesito que me pongáis eso, entonces decimos Juan, 00:20:31
Tengo que mantener el tiempo verbal, es decir, en pasado para hacerlo pasiva 00:20:36
Juan fue besado 00:20:41
Y lo que es el sujeto de la activa pasa a complemento agente 00:20:44
Precedido de por 00:20:49
Juan fue besado por Ana 00:20:52
Vamos a hacer alguna así más sencilla 00:20:55
Por ejemplo esta 00:21:03
Algunos alumnos han aprendido la lección, lo que es directo, es decir, la lección, tengo que hacer el verbo pasivo con el ser, la lección ha sido aprendida por los alumnos. 00:21:07
Es decir, lo que es complemento directo pasa a sujeto en la pasiva 00:21:25
El verbo se mantiene pero se hace pasivo con el ser 00:21:31
Y lo que era sujeto de la activa lo he pasado a complemento agente por los alumnos 00:21:35
Procedido por porque es en la pasiva el que hace la acción 00:21:41
No tiene más 00:21:46
Pues hala, espero que lo vayáis entendiendo mejor 00:21:47
Subido por:
Irene F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
267
Fecha:
30 de mayo de 2021 - 12:21
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ADOLFO SUAREZ
Duración:
21′ 52″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1920x1440 píxeles
Tamaño:
180.29 MBytes

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