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I Feria de la Ciencia InterCEPA

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Subido el 24 de mayo de 2018 por Crif acacias

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La experiencia de la I Feria de la Ciencia InterCEPA ha consistido en la preparación colaborativa de un evento educativo en el que los alumnos adultos, por primera vez en la historia, han aprendido la Ciencia mediante metodologías más participativas. Se han sentido protagonistas de sus propios proyectos y han mostrado al público visitante los fenómenos científicos que habían preparado. El esfuerzo organizativo ha merecido la pena, no sólo por los conocimientos adquiridos, sino también y sobre todo por la manera de hacerlo. Se ha conseguido aumentar la autoestima del alumnado, incluir toda la diversidad de alumnos y crear equipo.

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Me llamo Graciela Álvarez, yo soy la directora del CEPA Pedro Martínez Gavito, de San Lorenzo del Escorial. 00:00:00
Yo soy Manuela Amarilla, soy profesora de iniciales en el CEPA para Cuellos del Jarama. 00:00:14
Y hemos venido a presentar la experiencia que hemos llevado con más CEPAs, 00:00:20
en total nueve centros organizadores de la primera feria de la ciencia InterCEPA, 00:00:25
que se ha celebrado en mi centro por ser la primera vez, pero que se celebrará en el futuro, pues se supone un año en cada territorial. 00:00:31
Y yo he implementado lo que contaba Graciela, pues con un ejemplo de stand dentro de la Feria Intercepa. 00:00:41
Los proyectos de la Feria Intercepa consisten en que los alumnos preparan proyectos científicos con sus profesores 00:00:51
y el día de la feria los tienen que exponer ante los visitantes para explicar el fenómeno científico como un fenómeno cotidiano, incluso divertido. 00:00:59
La verdad es que ha sido muy divertido ver la ciencia en formato feria para ellos. 00:01:10
Es una experiencia de aprendizaje servicio donde los alumnos se motivan mucho y los profesores pueden abrazar nuevas metodologías 00:01:16
que siguen la premisa de aprendiendo haciendo, o hacer aprendiendo. 00:01:25
Eso es. Y nada, la organización de los distintos centros la hemos tenido que hacer mucho 00:01:32
utilizando las tecnologías de información y comunicación porque éramos centros muy distantes, 00:01:37
no podíamos reunirnos fácilmente y nos hemos coordinado a través de Hangout 00:01:42
y hemos aplicado también mucho las TIC en los juegos que hemos implementado en la Feria de la Ciencia 00:01:47
Porque no solamente había stands, también había juegos como el Pasapalabra Científico o el Gran Cajut de la Ciencia y luego también había talleres. 00:01:54
Algunos de los talleres eran contados por alumnos y otros eran representados por profesionales, como por ejemplo un grupo de la Universidad Autónoma. 00:02:06
¿Puedes poner un ejemplo de un proyecto que os haya llamado la atención? 00:02:16
Bueno, el stand de Paracuellos, el título que tenía, Tengo energía por trabajo, y lo que mostraba era cómo generar energía a partir del trabajo. 00:02:21
Se realizaron cuatro experimentos, uno por iniciales, dos por el nivel 1 de secundaria y uno por el nivel 2 de secundaria. 00:02:34
Y todos ellos generaban energía a partir de un trabajo. 00:02:45
Bien, las conclusiones de la feria han sido muy positivas, tanto para alumnos como para profesores. 00:02:51
La energía con la que hemos salido de la experiencia es muy importante, muy positiva, 00:02:58
y yo creo que hemos colocado a los CEPAS un poco en la visión del aprendizaje a lo largo de la vida, 00:03:04
no sólo para recuperar aquellas ciencias que nos quedaron en su momento, que nunca aprendimos, 00:03:12
sino que es algo que siempre hay cosas nuevas que aprender y que las puedes aprender en los centros de educación de adultos. 00:03:18
Subido por:
Crif acacias
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
89
Fecha:
24 de mayo de 2018 - 9:27
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
http://ieducrif.crifacacias.es/2018/05/10/i-feria-de-la-ciencia-intercepa/
Centro:
ISMIE
Duración:
03′ 37″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
132.95 MBytes

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