Plataforma de gestión de aprendizaje - Contenido educativo
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Plataforma de gestión de aprendizaje
Bien, vamos a ver el aula virtual que hemos realizado para este curso del cuarto de la ESO
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y que se ha implementado a lo largo del curso 2022-2023.
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Lo primero que vamos a hacer va a ser cambiar el rol de profesor al rol de estudiante
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y así podemos visualizar el aula virtual como lo haría cualquiera de los estudiantes.
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Idealmente han ido marcando aquí todas estas tareas como si estuvieran realizadas.
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Ahora volvemos de nuevo a mi rol normal que es el rol de profesor.
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Y así aquí podemos ver a los participantes que son los estudiantes que están matriculados en esta aula virtual.
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Vamos a ver las tareas y actividades que se han ido colgando a lo largo del curso.
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El aula virtual está organizada de la siguiente manera.
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En primer lugar tenemos las tres lecturas obligatorias, las tres evaluaciones
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y los respectivos documentos con la lectura que tenían que realizar los alumnos.
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Para el caso de la tercera evaluación hemos diseñado también una infografía
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en la cual se plantean unas cuantas preguntas que fueron fruto del debate que surgió
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previo a la lectura y durante la lectura también de dicha obra.
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Sobre los personajes, sobre los temas, los símbolos, los colores, los espacios.
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Sobre esta misma lectura también hemos diseñado un cuestionario, un cuestionario evaluable
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que los estudiantes han completado.
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Aquí podemos ver las preguntas que conforman el cuestionario y aquí podemos ver los resultados
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tanto por alumno como unas estadísticas globales.
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Bien, continuamos navegando por el aula virtual.
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Y a continuación de las lecturas podemos ver materiales complementarios para el bloque de lengua.
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Por ejemplo, nos interesan los tipos de palabras que nos abre un recurso diseñado con Excel Learning
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y nos interesan también los materiales complementarios de literatura.
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Concretamente una presentación en inglés.
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Concretamente una presentación realizada con Canva sobre las figuras literarias.
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Esta presentación está diseñada para ser utilizada tanto en los niveles inferiores,
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primero y segundo de la ESO, como en niveles más altos como en el que nos encontramos ahora.
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Nivel básico, nivel intermedio y nivel avanzado, que es en el que deberían estar los alumnos del cuarto de la ESO.
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Bien, después de los materiales complementarios tenemos una serie de documentos que son repasos para examen.
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Para cada examen parcial que se realizó a lo largo del curso los alumnos tenían a su disposición una ficha de repaso
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con los contenidos concretos que se van a evaluar.
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Y a continuación tenemos ya materiales específicos para cada una de las unidades que se han llevado a cabo a lo largo del curso.
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Y sería esto.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Isabel Martínez-Atienza González
- Subido por:
- Isabel M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 12:35
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VISTA ALEGRE
- Duración:
- 03′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 22.88 MBytes
