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Evidencias fundamentales, 1 plataforma de aprendizaje. - Contenido educativo

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Subido el 6 de julio de 2023 por Laura T.

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Plataforma de aprendizaje GoogleClassroom

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Buenas tardes, os voy a presentar la evidencia 1 correspondiente a la gestión de la plataforma de aprendizaje 00:00:01
y para ello voy a utilizar el Google Classroom de mi grupo. 00:00:08
Os la voy a ir enseñando. 00:00:11
Está actualizada con mi grupo de alumnos y con sus profesores. 00:00:15
Es un grupo de 5 años, es decir, del último curso de educación infantil del cual yo soy tutora 00:00:19
y aquí están matriculados los 10 alumnos y sus profesores. 00:00:26
que pues por privacidad de datos pasaré a pixelarlos. 00:00:31
Y bueno, os voy a ir enseñando los materiales que he incluido. 00:00:36
Por un lado he incluido la programación de aula para tener fácil acceso a ella, 00:00:41
para su consulta, tanto mía como de mis compañeros e incluso de las familias de los alumnos. 00:00:46
Ya que en caso de este grupo de alumnos, que son niños muy pequeños, 00:00:52
ellos no lo utilizan de forma independiente sino con la ayuda de sus familias. 00:00:56
El aula está estructurado por bloques, por tres bloques, ¿vale? 00:01:02
No son los únicos en educación infantil, pero bueno, en cinco años son bloques muy importantes, 00:01:07
lectura, escritura, lógico, matemática y proyecto y bueno, pues he considerado que son los que mejor se pueden trabajar también dentro en casa, 00:01:13
ya que esta herramienta pues permite un poco el trabajo combinado con ella en el centro y en casa. 00:01:19
Y bueno, pues os lo voy a ir presentando 00:01:25
Dentro de cada tema encontramos materiales como vídeos y presentaciones 00:01:29
Por ejemplo, aquí en este caso tenemos una tarea 00:01:36
Que es un ejercicio de lectura de sílabas, de lifework sheets que he anclado 00:01:41
Y bueno, también tenemos vídeos 00:01:46
Que facilitan un poco el trabajo también en casa 00:01:49
para que las familias no se les haga muy complicado 00:01:54
y bueno, y tareas, en este caso en lógico-matemática 00:01:56
las tareas son de LiveWorksheets, en autoescritura 00:02:02
en lógico-matemática igual, pues se organizan los contenidos 00:02:05
si queremos trabajar la suma, pues hay un vídeo anclado de la suma 00:02:09
y luego juegos a modo de tareas con los que trabajar estos contenidos 00:02:12
en este caso WorldWall, pero bueno, aquí también tenemos 00:02:17
acceso a páginas externas como la web de juegos de arcoiris 00:02:22
para hacer un juego de contar, asociar número a cantidad 00:02:27
y un Geniali de juego de formas 00:02:30
ellos accederían al Geniali y realizarían la actividad 00:02:35
he de decir que la mayoría de estas actividades son 00:02:38
de autoevaluación pero es verdad que en ocasiones a las familias 00:02:43
se les pone un comentario en el que se les solicita 00:02:47
que por favor envíen en Live Worksheet, por ejemplo, la tarea en vez de hacer la autocorrección 00:02:50
pues que elijan la opción de enviarlo al correo del profesor y así pues yo también puedo ir viendo 00:02:59
si realiza la tarea en casa, me va llegando ese feedback y demás. 00:03:04
Es que en infantil dependen mucho del apoyo familiar y la evaluación se hace más bien de forma sistemática 00:03:09
y continua y basada en la observación en el día a día en el aula, pero es verdad que esto viene muy bien 00:03:16
y que es importante que vayan aprendiendo a utilizarlo. 00:03:21
Y bueno, por último me gustaría decir que también he incluido en la parte de los proyectos unos padlets de creación propia, 00:03:24
las familias también tienen el código QR y dentro de estos padlets encontramos diferentes recursos, 00:03:33
live worksheets, vídeos, manualidades 00:03:39
recomendaciones de juegos, etc. 00:03:43
para trabajar el proyecto y bueno, se van ampliando 00:03:46
según se van encontrando recursos interesantes 00:03:49
y he incluido 00:03:51
actividades de H5P 00:03:54
que son tareas evaluables como 00:03:58
esta de Egipto que es de creación propia 00:04:00
tienen que rellenar cada hueco con la palabra correspondiente 00:04:04
y bueno pues he utilizado, he añadido algunas extensiones para facilitar la adaptación de los alumnos 00:04:07
y la accesibilidad como el zoom, traductor o texto a voz 00:04:16
y bueno pues por último espero que haya sido de su agrado, que haya sido una presentación completa 00:04:21
y este contenido está publicado en el hola virtual dentro de Google Workspace 00:04:29
Muchas gracias 00:04:32
Idioma/s:
es
Autor/es:
Laura Tejedor
Subido por:
Laura T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
12
Fecha:
6 de julio de 2023 - 18:51
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI COSTA RICA
Duración:
04′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
21.35 MBytes

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