LSM CLASSROOM
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Video de la elaboración de un LSM con la aplicación de classroom
Bueno, pues ahora os voy a mostrar el lsm que he creado. A partir de Google
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entramos en Claro, con nuestra cuenta de Ducamadrid
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desde nuestro correo y como podéis ver entramos a lo que he creado, que son diferentes clases
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dependiendo para qué alumnos vaya dirigido, de primero, segundo o tercer ciclo o para
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alumnos de la ESO. Como maestra especialista en audición y lenguaje mi práctica docente
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va dirigida con todos estos alumnos. Me meto en audición y lenguaje de alumnos del primer
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curso y como podéis ver pues está dividido en diferentes temas, en pragmática, semántica,
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morfosintaxis y articulación. Todos ellos tienen diferentes actividades subidas y propuestas
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y como podéis ver hay diferentes fichas. Bueno, la estructura es similar en todos los
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apartados y podéis ver que para trabajar la pragmática pues son diferentes puntos
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a trabajar. Por ejemplo, en regulación de conducta hay actividades que se han subido
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para que los alumnos tengan acceso a ellas y puedan hacerla. Ya sean, pueden ser páginas
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para descargar o pueden ser páginas incluso que se pueden hacer desde la misma, desde
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la misma, desde el mismo internet quería decir. He subido vídeos explicativos para
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que sepan qué es la pragmática. Bueno, como podéis ver pues otro tipo de actividad,
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una página donde pueden realizar la actividad siguiendo el enlace o páginas de LiveWorship.
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Para ello pues he ido anexionando la URSL de la página correspondiente. A partir del
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vídeo que realicé, vamos del vídeo, sí, que realicé, que puse, tienen que ir realizando
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las diferentes actividades. A la hora de la evaluación también he tenido en cuenta la
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auto-evaluación y co-evaluación, como podéis ver. Aquí hay una rúbrica para que los alumnos
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sepan qué es lo que, cuál es lo que se va a pedir, que sepan qué es lo que va a dar
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juntos a la hora de realizar esas actividades. Y también he introducido una diana de auto-evaluación
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para ver si cumplen con esos requisitos. Bueno, también se realiza en relación a la evaluación
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de los alumnos. También se tiene en cuenta un cuestionario de Evalun que se ha realizado
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en la plataforma de EducaMadrid. Y nada, para terminar el LSM, decir que todos los temas
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de apartados disponen de unas fichas subidas en formato PDF de repaso en todo lo visto
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que los alumnos, como dije antes, podrán descargar, realizar y volver a subir para
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su posterior corrección. Contada la elaboración del classroom tocaría contar a quién va dirigido
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dicho LSM. Para ello nos vamos a la pestaña de personas y se puede comprobar que se han
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introducido de forma manual. Y en el tablón podemos ver el código de la clase, que también
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podría usarse para que los alumnos se matricularan ellos mismos, aunque podría suceder que con
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ese mismo código se anexaran alumnos que no están invitados, pero que la opción es
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posible. El material está totalmente adaptado a las necesidades del alumnado. Y bueno, pero
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aún así, como me permite la plataforma de Classroom, puedo enviar cualquier tipo de
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actividad. Puedo enviar cualquier tipo de actividad a través de, copiando la URSL,
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enviársela al email que tenemos del alumno.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Jéssica Moreno
- Subido por:
- Jessica M.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 16
- Fecha:
- 6 de noviembre de 2023 - 12:48
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JOSÉ SARAMAGO
- Duración:
- 05′ 27″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 32.88 MBytes