Creación de contenidos digitales mediante plataforma virtual - Contenido educativo
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En la presente evidencia se muestra el manejo de una plataforma virtual para estimular la comunicación entre los alumnos y el profesor
Hola, buenas tardes. En este vídeo vamos a observar cómo empleo un entorno de aprendizaje virtual
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mediante la plataforma de Google Classroom para no sólo crear y compartir contenidos digitales
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con mis alumnos, sino también para generar un espacio de encuentro y puesta en común de ideas.
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Como podemos observar, tengo diversos grupos de segundo, tercero y cuarto de secundaria.
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Podemos pinchar en uno de ellos, en él podemos observar que empleo el tablón de anuncios para comunicarme con mis alumnos,
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subo diversos materiales, los alumnos quedan registrados en esta pestaña
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y además pueden utilizarlo para comunicarse conmigo, enviar, recibir trabajos y recibir evaluaciones.
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evaluaciones. En este sentido, aquí es donde coloco las notas de mis diversos alumnos y luego ellos me han ido mandando
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periódicamente diversos trabajos que pueden ser tanto en grupo como individuales. Por ejemplo, podemos observar en este
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cómo hay algunos alumnos que me han mandado diversos contenidos digitales para ser evaluados. Hay otros en los que no aparece
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de archivo adjunto, pero eso no significa que no lo hayan realizado, sino que sencillamente
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se asignó un representante del grupo que enviase el trabajo para ser evaluados y como
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pueden observar aquí está la evaluación. Y lo que hemos visto en cuarto de la ESO podemos
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verlo en tercero, que es exactamente la misma dinámica, las calificaciones, los diversos
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grupos de tercero, de segundo, es fundamentalmente lo mismo.
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- Antonio F.
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- Fecha:
- 5 de septiembre de 2023 - 14:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CALATALIFA
- Duración:
- 01′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.89:1
- Resolución:
- 1376x728 píxeles
- Tamaño:
- 43.89 MBytes