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Sistema de gestión de aprendizajes y evaluación - Contenido educativo

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Subido el 6 de agosto de 2023 por Ignacio R.

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Voy a explicar la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación, que es el Classroom. 00:00:00
Esto de primero es el tablón, donde al principio de curso mis alumnos de educación física de primero de la ESO, 00:00:07
para poder acceder a él, tendrán que escribir este código de clase, que lo apuntaré en la pizarra para que en su Chromebook lo inserten 00:00:14
y también les mandaré un correo individualizado a cada uno de ellos por si alguno no ha venido a clase 00:00:23
o les es más sencillo acceder a través del enlace. 00:00:28
En cuanto al trabajo de clase, aquí tengo todas las evaluaciones. 00:00:31
Ahora voy a explicar la tercera evaluación, que mi tercera evaluación trata sobre el badminton. 00:00:37
Aquí en el contenido de badminton, primeramente tenemos contenidos teóricos 00:00:44
y un vídeo sobre las reglas, golpeos y normas básicas del badminton 00:00:49
y decir que para los alumnos que tienen dificultades de atención 00:00:54
les mandaré un enlace individualmente 00:00:59
explicándoles lo que hay que hacer en cada una de las tareas 00:01:02
y los que tienen problemas de lectura, las presentaciones tienen un audio 00:01:05
y las que no tengan audio lo que haremos será leerlas en clase 00:01:10
para que se enteren de manera correcta. 00:01:14
Esta otra actividad es sobre la Real Federación Española de Badminton para que se metan en la página web y vayan indagando. 00:01:16
Esto es un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje, el cual está ubicado en la Mediateca de Madrid. 00:01:25
Aquí tienen la explicación. Aquí he realizado varias infografías a través de Canva. Infografía sobre el badminton y sobre hábitos posturales. Esto es la explicación del proyecto que tendrán que realizar a través de PowerPoint. 00:01:36
este es el propio proyecto ya con los los ítems que tienen que hacer y un documento para que 00:01:54
puedan realizar la lluvia de ideas a través de un documento de google que es compartido 00:02:04
esto de sesiones prácticas de badminton les he realizado un campo para que ellos puedan ver 00:02:10
antes de realizar las sesiones prácticas lo que vamos a trabajar en cada una de ellas así como 00:02:14
los objetivos y los contenidos. Una vez terminadas las sesiones prácticas tengo un cuestionario que 00:02:20
es como una que lo he hecho a través de Quisi porque lo que quiero saber es el nivel que tienen 00:02:28
mis alumnos antes de llegar al cuestionario final. Aquí antes de la evaluación unas actividades de 00:02:35
repaso que es un documento de Google que tendrán que rellenar y esto que es de los aspectos más 00:02:43
importantes que es la coevaluación y autoevaluación. En cuanto a la coevaluación es que algún compañero 00:02:50
pues le evaluará. Aquí tengo las rúbricas, como se pueden ver, y aquí tengo el formulario. El 00:02:57
formulario los alumnos nunca pondrán su nombre para respetar el anonimato. Cada alumno tiene un 00:03:09
número asignado, entonces cuando tenga que autoevaluarse o coevaluarse pondrá su número 00:03:15
o el compañero le dirá dime tu número y aquí pondrá el número, que ese número 00:03:24
luego lo tengo yo asociado a cada alumno por el tema de protección de datos y que son 00:03:29
menores. En la autoevaluación exactamente lo mismo, tienen aquí la rúbrica y el formulario 00:03:36
que también tendrán que poner simplemente su número de lista, que ya lo tengo yo asignado a su nombre y apellidos. 00:03:45
Y ya por último el formulario de badminton, que esto es ya para saber la nota final que han tenido sobre esta actividad que es el badminton. 00:03:51
Y hasta aquí mi vídeo explicativo de mi Classroom. 00:04:04
Autor/es:
Ignacio R.
Subido por:
Ignacio R.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
6 de agosto de 2023 - 9:43
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARIA DE LA PROVIDENCIA
Duración:
04′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
79.46 MBytes

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