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VÍDEO CON SUBTÍTULOS ( TAREA 4) - Contenido educativo

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Subido el 17 de octubre de 2023 por Verónica Del B.

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VÍDEO CON SUBTÍTULOS ( TAREA 4)

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Presento un Google Classroom como herramienta digital que se utiliza en las aulas. 00:00:04
Es verdad que está pensado para segundo de educación infantil, es decir, que mis alumnos tienen 4 o 5 años. 00:00:16
Por lo tanto, he habilitado que los padres reciban en correo electrónico con todo lo que se está haciendo, además de con el código de la clase. 00:00:25
Esto se puede también, este Google Classroom es muy eficaz para saber el contenido en concreto que vamos a trabajar. 00:00:41
En este caso es el contenido del proyecto de Somos Egipcios. En educación infantil se trabaja de forma global las tres áreas principales. Además, hay aspectos que se añaden o actividades que se añaden en el inglés. 00:00:52
Por lo tanto, es una herramienta muy importante, sirve para unir y para que los padres participen y sepan de antemano todo lo que se va a trabajar. 00:01:10
Es verdad que debido a las edades de nuestros alumnos hay cosas que no las pueden manejar ellos, pero en este Classroom es muy intuitivo y en el cual aparece un Google Site. 00:01:22
En este Google Site enlaza con vídeos y con canciones o con retos que se les plantea. 00:01:40
Además, también hay un Quizit. En este Quizit, nuestros alumnos en el aula, con sus tablets individuales o a nivel grupal desde la pizarra digital, 00:01:49
podemos ir haciendo este quesit para saber qué hemos aprendido de los ejercicios. Esto sería 00:02:05
como una autoevaluación o evaluación final. Estas preguntas del quesit que aparecen son muy 00:02:12
intuitivas y son a través de sonidos y a través de imágenes. Por lo tanto, no interfiere que 00:02:21
nuestros alumnos aún no tengan adquirida la lectoescritura. Además, hay una infografía. 00:02:30
En esta infografía aparecen todas las cosas reseñables de este proyecto en concreto del 00:02:38
de Somos Egipcios. También aparecen cosas muy interactivas debido a la edad de nuestros 00:02:48
alumnos. Por eso este Classroom se ha ido adaptando a los alumnos. También se ha tenido en cuenta la 00:02:56
participación de las familias, tan importante actualmente en nuestros colegios y así para 00:03:05
que ellos, las familias, sepan lo que hay de antemano, lo que va a pasar y cómo pueden ir 00:03:16
ayudando a sus hijos o hijas en adquirir mejor estos conocimientos. Con toda esta herramienta es muy 00:03:22
evaluable debido a que aquí aparecerán las calificaciones del QISID y de las linfografías. 00:03:31
En el trabajo de clase pues se va presentando también todo lo importante que tienen que hacer 00:03:40
como tarea. Y además, como he dicho anteriormente, los padres son muy importantes, por lo tanto, 00:03:47
a los padres, como se ve aquí, se les va a enviar un correo electrónico, además de 00:03:55
todo el enlace de la clase. Este código de la clase puede ser cambiado, por ejemplo, 00:04:02
Podemos cambiarle aquí y ponerle 1, 2, 3 y 4 y así se adapta mejor a los contenidos de nuestros alumnos y nuestros alumnos podrían entrar también perfectamente. 00:04:11
Con este contenido digital presento una de las evidencias fundamentales. Espero que sea de su agrado. 00:04:26
Autor/es:
VERÓNICA DEL BARRIO JUÁREZ
Subido por:
Verónica Del B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
17 de octubre de 2023 - 19:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VEDRUNA
Duración:
04′ 40″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
39.74 MBytes

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