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Vídeo explicativo utilización LMS
La plataforma de gestión de aprendizaje que utilizo en mi centro es la plataforma de Google Classroom.
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Voy a tomar como ejemplo mi clase de latín del curso pasado.
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En la pestaña personas podemos ver el listado de alumnos que se han matriculado
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utilizando este código de clase que les he facilitado.
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El trabajo de clase está estructurado por temas.
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Esta estructura a su vez la divido por evaluaciones o trimestres.
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En un primer lugar me gusta adjuntar este documento con los criterios de evaluación que utilizaré en el curso.
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A continuación en cada trimestre incluyo un listado de contenidos que se prevén trabajar en el aula.
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A continuación en el tema apuntes voy subiendo anotaciones, tablas resumen, etc.
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Normalmente realizo estos apuntes con la herramienta de presentaciones de Google que luego exporto como PDF.
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También utilizo para estos apuntes documentos de Google como es este caso.
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Y por último la otra herramienta para creación de texto sobre todo en formato tabla es la aplicación de Explain Everything.
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Otro tema que añado es el de vídeos de repaso.
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Lo realizo con la aplicación Explain Everything.
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La idea es que los alumnos puedan repasar en casa el contenido trabajado en el aula.
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Y especialmente es de refuerzo para aquellos alumnos con dificultades de aprendizaje.
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Estos vídeos los pueden ver directamente en Classroom.
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Se los pueden descargar y los pueden ver todas las veces que quieran.
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En el siguiente tema incluyo un documento con un texto que van a trabajar en clase principalmente.
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Es el 20% de su nota trimestral.
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Y adjunto con ese texto una rúbrica que es la que voy a utilizar para evaluar su trabajo.
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Y así ellos tienen delante esta tabla que voy a tener en cuenta en la evaluación del análisis y traducción de este texto.
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La rúbrica la he realizado con la herramienta de iDoceo que luego la he exportado como PDF.
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Otra forma de evaluación la tenemos aquí en este tema autoevaluación.
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Suelo hacer uno o dos por trimestre utilizando formularios de Google.
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Y así cada alumno valora lo que ha similado, lo que ha aprendido en la evaluación antes de la prueba escrita.
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Y aquí tendremos un segundo formulario en la primera evaluación.
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Otro tipo de temas, publicaciones, son documentos con las actividades del examen una vez realizada la prueba escrita,
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las correcciones de la misma, correcciones de las actividades del libro, etc.
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Y volveríamos a ver lo mismo en la segunda evaluación y en la tercera.
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Aquí presento iDoceo, herramienta de evaluación que utilizo.
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Se pueden ver las diferentes columnas con los porcentajes que utilizo en mis criterios de evaluación antes mencionados.
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Un 60% para las pruebas escritas.
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Un 20% para el trabajo de análisis y traducción de un texto.
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La evaluación de este trabajo la realizo con la rúbrica que se ve a continuación en verde claro.
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Esta rúbrica está realizada con la propia aplicación de iDoceo.
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Y un 20% para el trabajo en el aula y actitud.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MARÍA ELENA SÁNCHEZ SANZ
- Subido por:
- Elena S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 22:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC STELLA MARIS
- Duración:
- 04′ 46″
- Relación de aspecto:
- 1.81:1
- Resolución:
- 1434x794 píxeles
- Tamaño:
- 17.69 MBytes
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