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Scratch 11 - Sonidos - Contenido educativo

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Subido el 11 de mayo de 2025 por Juan S.

41 visualizaciones

Resumen / apoyo de las clases. Se trata de contenido desarrollado, trabajado y profundizado en el aula.

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Hola, bienvenido, bienvenida en el remate final de los efectos de sonido. 00:00:00
Ya hemos metido una música de videojuego, ya hemos creado un bucle en la que no paran de sonar. 00:00:06
¿Qué nos falta ahora? Efectos de sonido. Vamos allá. 00:00:11
Por ejemplo, vamos a meter un efecto de sonido, ¿vale? 00:00:15
Que cuando, por ejemplo, cuando salte, suene sonido de videojuego de scroll lateral, como un Mario antiguo, ¿vale? 00:00:19
Entonces, sería tan fácil como, ahora que sabemos que aquí tenemos los sonidos, 00:00:26
Iniciar sonido de saltar, por ejemplo, que es el que sale por defecto, al presionar la tecla arriba, vamos a probar. 00:00:30
Entonces, cuando presione la tecla arriba, siempre y cuando esté a ras de suelo, o lo que es lo mismo, tocando el color verde, pues va a sonar este sonido. 00:00:37
¿Qué queremos otro sonido? Pues nos vamos a sonidos, de hecho vamos a borrar la librería de sonidos que tenemos para que veáis lo facilísimo que es buscar tu propio sonido. 00:00:47
Le damos aquí y en efectos o directamente podríamos poner de manera intuitiva Jump. 00:00:55
Vamos a ver si nos gusta. 00:01:00
A mí me gusta, suena muy retro. 00:01:01
Le damos, ¿vale? 00:01:03
Vamos a bajar un poquito el sonido que parece que la onda está muy petada. 00:01:05
Y aquí estamos. 00:01:09
Vamos a ver qué pasa. 00:01:10
Ahora no haría falta en arrancar el juego. 00:01:11
Nada mal, ¿no? 00:01:14
Lo que pasa que como Scratch a nivel interno tarda un poquito en ejecutar cada una de las órdenes 00:01:15
porque es un programa bastante, bastante ortopédico en ese sentido, 00:01:22
le hemos añadido un pequeño delay, un pequeño desfase entre la pulsación de la tecla 00:01:26
y la ejecución del movimiento, porque mientras tanto está ejecutando la orden del sonido. 00:01:32
Esto es lo que se conoce como lag, L-A-G, algo muy molesto en los videojuegos 00:01:39
y que en los videojuegos competitivos nos puede hacer que la experiencia sea horrorosa. 00:01:44
horrorosa. Entonces, ¿qué podemos hacer? Pues vamos a intentar mover esto aquí y esto aquí. Vamos a 00:01:48
ver qué pasa. Yo creo que el sonido ahora lo hace cuando llega arriba, pero está bastante chulo. Yo 00:01:55
lo dejaría así, pero lo dejo a tu elección. Del mismo modo, podemos añadir que cuando nos impacte 00:02:05
la bola, además de decir ouch, suene un sonido. Vamos a probar a ver qué pasa. Por ejemplo, 00:02:13
Podemos hacer que 00:02:21
Aquí 00:02:22
Crearía un poquito de lag 00:02:25
Pero vamos a probar 00:02:27
Vamos a darle a tocar sonido 00:02:28
Vamos a poner aquí por ejemplo 00:02:31
Que además de decir 00:02:32
Le suene vidas a menos uno 00:02:34
Vamos a probar aquí 00:02:36
¿Qué sonido vamos a querer probar? 00:02:37
Pues vamos a cargarnos un sonido 00:02:41
Por ejemplo elegir sonido 00:02:42
Uno de golpe 00:02:44
Uno de percusión 00:02:45
¿Qué pasará cuando nos pegue la bola? 00:02:47
Pues elegimos 00:02:49
Pues parece que ninguno de estos 00:02:50
Este probar 00:02:53
Probar 00:02:57
Vamos a darle a efectos 00:02:59
Que es donde suelen estar las cosas que buscamos 00:03:01
Este clang suena a armadura siendo golpeada 00:03:04
Vamos a código 00:03:10
Y aquí hacemos que toquemos el sonido clang 00:03:11
Ahora le damos a ejecutar 00:03:14
A ver si nos da 00:03:15
Oye, nada mal 00:03:18
Y se queja 00:03:20
Esquivo 00:03:21
Me voy a dejar dar 00:03:22
Oye, maravilloso 00:03:25
Vale, y voy a dejar que me dé el último 00:03:26
Vale, perfecto 00:03:30
Y el último y se pierde 00:03:32
Perfecto 00:03:34
Muy bien, esto ha sido maravilloso 00:03:36
Ya solo nos faltaría 00:03:39
Meterle el mítico sonido 00:03:42
De victoria, una fanfarria 00:03:43
De que hemos derrotado al enemigo 00:03:45
Típico de un videojuego, por simple que sea 00:03:47
Vamos allá 00:03:49
¿Cómo lo haríamos? Pues 00:03:50
Sería ir a la araña, a la mariquita 00:03:52
Y añadirle un sonido 00:03:57
Si vamos a la librería de sonidos 00:03:59
A mí me gusta mucho el de Gwyn 00:04:01
Pero tenemos un montón 00:04:02
Podrías meter una trompeta 00:04:04
Una guitarra 00:04:06
O el mítico sonido de videojuego de Gwyn 00:04:08
Lo puedes añadir 00:04:11
Lo vamos a dejar fuerte 00:04:15
Porque cuando ganamos queremos un buen chute de dopamina 00:04:17
Y ahora lo añadiríamos en tocar sonido hasta que termine antes de detener todo porque obviamente para el juego. De hecho, si te fijas, acaba el bucle aquí. Tocar sonido win hasta que termine. Simplemente vamos a probar. 00:04:20
Vale, perfecto. Sí que se solapan las cosas, sí que no hemos ajustado muy bien los delays y las sincronizaciones entre sonidos, pero eso ya es un trabajo de artesanía, es un trabajo de perder tiempo y de cuadrarlo todo bien, añadiendo, espera un segundo, adelántate, en la que no hay un verdadero aprendizaje significativo de la programación informática. Eso lo dejo en tus manos. Nos vemos en el siguiente vídeo. 00:04:39
Materias:
Tecnología, Ciencias de la computación 1, Ciencias de la computación 2
Etiquetas:
Tecnología, Scratch
Niveles educativos:
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  • Educación Infantil
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        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
  • Bachillerato
    • Primer Curso
    • Segundo Curso
Autor/es:
Juan Sangrós
Subido por:
Juan S.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
41
Fecha:
11 de mayo de 2025 - 18:43
Visibilidad:
Público
Centro:
IES GLORIA FUERTES ALCOBENDAS
Descripción ampliada:
Resumen / apoyo de las clases. Se trata de contenido desarrollado, trabajado y profundizado en el aula.
Duración:
05′ 19″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
70.48 MBytes

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