TAREA 1 - Contenido educativo
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TAREA 1 CURSO MEJORE SU COMPETENCIA DIGITAL
Hola, buenos días. Mi nombre es Silvia Fernández Cardador. Soy maestra, tutora del curso segundo A, El Olivo, en la localidad de Coslada.
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Paso a explicar mi aula virtual, alojada en la plataforma EducaMadrid, y como evidencia para la tarea número uno del curso Mejores o Competencia Digital.
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Bueno, les quiero explicar que mi aula virtual, bueno, aquí primero aparece mi nombre para justificar mi autoría.
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El aula virtual está configurada por temas y los he convertido en áreas. Las áreas que imparto son lengua matemática e inglés.
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Comienza el aula virtual con una despedida porque el aula virtual la verdad ha sido una herramienta de contacto estrecho con las familias y con los alumnos para trabajar en ello.
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Sobre todo en estos últimos trimestres, segundo y tercero, que ya tienen mayor autonomía.
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He utilizado bloques, como pueden ustedes ver, y también he creado insignias.
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He creado el bloque de actividades con los contenidos interactivos, cuestionarios, encuestas, foros,
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como ustedes pueden ver, elecciones, recursos, tareas, wikis.
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Subir de nivel, el calendario lo hemos utilizado muchísimo.
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Aquí aparece, no sé si ustedes ven, desde la tabla del 6, salida Urban Planet, una salida que tuvimos,
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último día de clase, salimos a la una, luego el tema de administración y los usuarios que hay en línea y tal.
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Bueno, esto ya sé que no aparece, pero me gustaría resaltar que cuando comenzamos el curso,
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este segundo curso utilicé la etiqueta, les expliqué qué era, creé un código QR que les enlaza a un PDF,
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a una infografía y les he colocado un vídeo subtitulado de la plataforma SlanerLen que les explica.
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Bueno, quiero comentarles que los participantes que aquí están los he matriculado por cohortes
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y también a los profesores.
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Vamos, sigamos.
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en cuanto a la evaluación que he utilizado
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ha habido varios, les quiero nombrar también los foros de avisos
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foro social donde han participado los niños con ideas
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para el último día de clase
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como les comento ya tienen más autonomía
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aparecen por aquí
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Y bueno, sigamos. Una encuesta que ha sido anónima para las familias, resumen de las reuniones que las he trabajado con Geniali, las he realizado yo y aparece ahí mi autoría.
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y pasámonos a la plataforma Chess4Edu, que es un proyecto piloto de la Comunidad de Madrid
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de donde el grupo de segundo A y segundo B forman parte,
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Plan Lector, que va enlace a un club de lectura que hemos creado hasta el 31 de agosto
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y bueno, aquí aparecen los temas, la área de lengua,
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este es el proyecto estrella de este curso que es Creamos un cómic,
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Hemos utilizado nuestra primera wiki donde los alumnos han participado y sus familias desde casa han ido dejando sus aportaciones en tipo colaborativo.
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Aquí aparece un proyecto, la presentación que ha utilizado Canva, que también la ha utilizado la entrega de la tarea 2.
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Hemos incluido en muchas de las actividades un audio donde les reproduzco el texto que aparece, el enlace a la presentación que lo verán más adelante que viene subtitulado y una vez visto la presentación pasamos a la entrega de la tarea.
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Hemos escaneado y aquí aparece los participantes 22, pues han participado 14. Es imposible llevarlo a cabo sin las familias.
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Y luego hemos diseñado nuestro cómic con la plataforma Flipping Book, como pueden ver.
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Hemos utilizado diferentes formas de realizar la evaluación con H5P, los cuestionarios, la plataforma Kahoot,
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Hemos utilizado también el libro, las lecciones, Quisi, también hemos utilizado la plataforma Raíces con el cuaderno del profesor, los distintos parámetros.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sylvia Fernández Cardador
- Subido por:
- Sylvia F.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 27 de junio de 2023 - 8:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI EL OLIVO
- Duración:
- 05′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 42.48 MBytes