SECUENCIA EDUCATIVA - Contenido educativo
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Secuencia educativa de matemáticas
Voy a explicar una secuencia educativa, en este caso del área de matemáticas, en el que vamos a explorar los números pares e impares.
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Como cada vez que vamos a presentar un contenido a los chicos y chicas, vamos a dividir este contenido con el objetivo general que tenemos
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y luego vamos a tener objetivos específicos.
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En este caso, nuestro propósito es que los estudiantes identifiquen y comprendan la diferencia entre números pares e impares
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y que ellos mismos sean capaces de clasificar los números en estas dos categorías.
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Así pues, vamos a ver que hemos tenido además tres objetivos específicos
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y lo que es muy importante para la realización de nuestra planificación es la duración de las sesiones.
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Vamos a tener cinco sesiones que nos van a durar una semana aproximadamente.
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así pues en la primera sesión introduciremos los números pares e impares
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que en nuestras sesiones duran 45 minutos
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y después en la segunda sesión vamos a identificar los números pares e impares
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otros 45, la sesión 3 ya vamos a explorar diferentes patrones
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repasando los contenidos que ya hemos ido trabajando
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vamos a hacer actividades usando diferentes recursos del aula
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como el pizarrón, el proyector
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y ya en la 4 vamos a jugar de una manera interactiva
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no hay mejor manera en la que los niños puedan aprender un contenido
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que participando y jugando con ello
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por último en la sesión 5 vamos a aplicar situaciones de la vida cotidiana
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en la que los niños y niñas puedan aplicar los contenidos que han aprendido.
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De esta manera, para ellos, ese nuevo contenido se va a convertir en significativo.
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Por último, en esta secuencia educativa, presento la manera en la que tenemos de evaluar,
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por una parte, la comprensión de los estudiantes a través de preguntas orales,
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discusiones en grupo y participación en las actividades.
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Y, por otra parte, les vamos a asignar una tarea en el hogar,
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donde los estudiantes van a encontrar números pares e impares en su entorno
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y lo van a compartir posteriormente en una exposición oral en la clase.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana Morante
- Subido por:
- Ana M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 24 de septiembre de 2023 - 19:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI LOS ALMENDROS
- Duración:
- 02′ 26″
- Relación de aspecto:
- 1.97:1
- Resolución:
- 1920x976 píxeles
- Tamaño:
- 39.86 MBytes
