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Crear preguntas en el Banco de Preguntas del Aula Virtual
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Videotutorial sobre creación rápida de preguntas "cloze" y creación e importación de pregunas de opción múltiple y de palabra ausente.
Crear preguntas variadas, tipo cloze
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Crear muchas preguntas de elegir (Aiken)
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Crear muchas preguntas de rellenar huecos
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Nuestro banco de preguntas del aula virtual nos permite crear preguntas que podemos usar y reutilizar en múltiples cuestionarios e incluso en lecciones.
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Vamos a ver cómo crear preguntas tipo cloce y cómo crear muchas preguntas a la vez desde un archivo de texto.
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Empezamos con las tipo cloce, que nos permiten mezclar distintos tipos de cuestiones en una misma pregunta.
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Vamos a nuestro banco de preguntas desde la pestaña Más.
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En el banco de preguntas seleccionamos Crear una nueva pregunta.
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Seleccionamos Preguntas anidadas, Clóce.
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Le damos un nombre representativo a nuestra pregunta y vamos al enunciado.
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Resulta que no tenemos el editor más indicado para crear este tipo de preguntas, pero no hay problema.
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Vamos a las preferencias de nuestro perfil y en Configuración del editor seleccionamos el editor HTML Ato.
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Podremos volver al anterior tras haber creado nuestras preguntas si queremos.
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Comprobamos que nuestro editor ha cambiado y desplegamos más opciones clicando en la tecla de la flecha del primer icono.
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Ahora vemos que hay un icono para crear preguntas tipo clóset.
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Escribimos el enunciado, nos colocamos en el punto donde queremos que aparezca nuestra primera cuestión y clicamos sobre el botón de crear preguntas.
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Nos ofrece distintos tipos de preguntas. Al seleccionar cada tipo de pregunta vemos para qué sirve cada una.
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Vamos a empezar con una pregunta corta en la que queremos que el alumno teclee la respuesta y que el sistema compruebe mayúsculas y minúsculas.
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Tecleamos la respuesta correcta y la retroalimentación. El sistema nos creará un código cuando guardemos.
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Podemos volver a editar ese código y añadir otras respuestas posibles, tanto acertadas como con cierta penalización.
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Ahora vamos a insertar aquí mismo otra posible respuesta diferente.
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En esta ocasión, vamos a darle al alumno distintas alternativas de respuesta, penalizándole si, por ejemplo, escribe la ciudad olvidándose de la mayúscula inicial o si olvidó la tilde.
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Ahora vamos a añadir una nueva cuestión diferente en la misma pregunta.
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Esta vez, nuestro estudiante elegirá la respuesta correcta entre varias opciones y queremos que las opciones aparezcan verticalmente.
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Además de una opción 100% correcta, debemos añadir otras posibilidades.
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Si tras guardar la cuestión queremos modificarla o añadir más opciones, situamos el cursor sobre el código que ha creado el sistema,
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volvemos a darle al botón de Preguntas Gloce y cambiamos lo que queramos.
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Al guardar la pregunta podemos previsualizarla y ver cómo funciona.
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Ahora vamos a ver cómo crear e importar muchas preguntas a la vez desde un archivo de texto.
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Vamos a usar el editor de texto Pluma que viene preinstalado en Max, aunque se puede usar cualquier otro editor de texto plano.
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Empezamos por preguntas de opción múltiple, que importaremos con formato ICANN después.
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En la primera línea tecleamos el enunciado.
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En la segunda, la letra A mayúscula, un punto, un espacio y la primera opción.
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En la tercera, la letra B y así sucesivamente.
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En la última línea tecleamos ANSWER, dos puntos, un espacio y la letra de la opción correcta.
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Dejamos una línea en blanco de espacio con la siguiente pregunta
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y creamos tantas preguntas como queramos siguiendo el mismo método.
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Cuando hayamos terminado, guardamos el archivo con cuidado de usar la configuración regional UTF-8
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Esto ya viene así por defecto si estamos usando el editor pluma de Max
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y es esencial para conservar correctamente las señes y tildes
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En el banco de preguntas del aula virtual seleccionamos Importar y el formato Iken
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Elegimos nuestro archivo, seleccionamos la licencia de que queramos dar las preguntas que hemos creado e importamos
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El sistema nos mostrará el resultado de la importación
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Por último, vamos a ver cómo crear e importar rápidamente otro tipo de preguntas, formato de palabra ausente.
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Estas preguntas siempre muestran un hueco y nos dan dos posibilidades,
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que el alumno tenga que teclear la respuesta correcta o que tenga que elegir entre varias opciones.
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De nuevo, usamos un editor de texto plano como el editor Pluma de Max.
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Tecleamos el enunciado e insertamos unas llaves en el lugar donde deseamos insertar el hueco.
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Dentro de las llaves, tras el signo igual irá la respuesta correcta.
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En esta solamente vamos a escribir una respuesta, lo que la convertirá en una pregunta en la que el alumno tenga que teclear.
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Dejamos un espacio en blanco y creamos una pregunta nueva, con su hueco entre llaves.
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Esta vez probamos con una de varias opciones.
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De nuevo la opción correcta irá detrás de un signo igual.
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Las incorrectas irán tras el signo de tilde de ñ que obtenemos pulsando la tecla Alt-G-R del teclado junto a la tecla de número 4.
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Cuando hayamos terminado, guardamos el archivo de nuevo con la extensión .txt y el formato .utf8.
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Realizamos la importación, esta vez en formato de palabra ausente.
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Ahora podemos ver todas las preguntas que acabamos de importar y editarlas para añadirles más opciones,
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imágenes, teatro-alimentación, cambiarlas de categoría o dejarlas tal cual y empezar a usarlas en un cuestionario.
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- Idioma/s:
- Etiquetas:
- Moodle (aula virtual)
- Autor/es:
- Irene Olalla Holgado
- Subido por:
- EducaMadrid
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 535
- Fecha:
- 18 de marzo de 2025 - 17:05
- Visibilidad:
- Público
- Enlace Relacionado:
- https://documentacion.educa.madrid.org/books/aula-virtual-%28usuario-medio%29/page/iniciaci%C3%B3n-a-cuestionarios
- Descripción ampliada:
- Enlace a la ayuda oficial de EducaMadrid
- Duración:
- 05′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.82:1
- Resolución:
- 1594x876 píxeles
- Tamaño:
- 46.49 MBytes
