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GRÁFICO DE SECTORES - Contenido educativo

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Subido el 7 de mayo de 2021 por Noelia G.

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Hola chicos, en este vídeo os enseño cómo hacer un gráfico de sectores. 00:00:01
Un gráfico de sectores se utiliza siempre para representar datos gráficamente en una forma de círculo. 00:00:05
Ese círculo está dividido en sectores, en quesitos, por eso se le llama así, gráfico de sectores. 00:00:11
Bien, tenéis en pantalla este ejemplo que sale en vuestro libro, que es muy gráfico, muy visual. 00:00:18
Dice tipo de frutas, y nos habla de peras, manzanas, naranjas, plátanos. 00:00:22
Número de frutas, peras hay dos, naranjas hay una, manzanas hay dos y plátanos hay tres. 00:00:26
En total hay ocho frutas. 00:00:32
Bien, pues ¿cómo crearíamos el gráfico de sectores con estos datos? 00:00:34
Fácil. 00:00:37
Primero hay que dividir el círculo, en este caso ocho partes iguales. 00:00:38
¿Por qué? Porque es el total de frutas. 00:00:42
Si fuese seis entre seis y fuese cuatro entre cuatro y así, ¿vale? 00:00:44
Hay que dividirlo en tantas partes iguales como el total de datos que haya. 00:00:48
En este caso insisto 8 porque veis 2 más 2, 4 más 1, 5 más 3, 8. Total 8, pues divido el círculo en 8 partes iguales. 00:00:51
Recordad que un círculo sería un ángulo completo, un ángulo completo es 360 grados. 00:01:02
Pues 360 grados lo dividimos entre 8, entre el total en este caso, ¿sí? 00:01:08
Y saldrían 45 grados. 00:01:14
Entonces vamos a dividir el círculo en sectores y trocitos de 45 grados. 00:01:22
Para hacerlo perfecto habría que hacerlo con el transportador de ángulos. 00:01:30
Pero es verdad que este ejemplo es fácil de pintar. 00:01:34
Hacéis el círculo. 00:01:36
Esto sí con compás o haciendo la forma de algo redondo que tengáis. 00:01:39
Una goma, un tapón, del pegamento o lo que sea. 00:01:43
Recordar que tenemos un ángulo de 90 grados, pues 45 sería la mitad, ¿sí? 00:01:46
Entonces, en realidad, sería romperlo tal que así, más o menos a mano alzada. 00:01:55
Ahora, ¿qué hacemos? Pues el segundo paso, dice coloreo según el número de frutas de cada tipo. 00:02:04
Nos fijamos en los datos y asociamos a cada fruta un color. 00:02:09
En este que está hecho, pues ya vemos que han asociado algunos colores, por ejemplo, 00:02:13
a las peras que son dos pues podemos pensar que son estas verdad dos quesitos y las ponemos de 00:02:17
rojo dos sectores las manzanas que también son dos sectores los que tendremos que pintar de azul 00:02:23
las naranjas que es uno pues lo han pintado de amarillo y los plátanos que son tres los ha 00:02:29
pintado en morado en último lugar lo que hay que hacer es eliminar las líneas de división que sobran 00:02:36
es decir por ejemplo aquí en las peras que eran dos sectores pues lo que hacemos es quitar esta 00:02:44
línea y se ve así. En las manzanas pues esta línea, en los plátanos estas tres y así se queda el diagrama 00:02:48
de sectores como esto, que es lo que tenéis que entregar al final. Bien, vamos a practicarlo. Bien, en este 00:02:58
ejemplo para practicar os lo he hecho al contrario, os dan el diagrama de sectores y lo tenéis que, por así 00:03:07
decirlo, identificar y reconocer qué nos representa. Dice, en el comedor de un hotel se sirven cuatro 00:03:12
platos diferentes. Observa el siguiente gráfico de sectores. Si el estudio se realizó sobre 160 00:03:19
platos, ese sería el total, ¿verdad? ¿Cuántos se sirvieron de cada uno? ¿Cuál fue el plato más 00:03:26
elegido y el menos elegido? Bien, pues insisto, los 160 platos tenemos que identificarlo como que 00:03:35
es el total. Viendo el gráfico, identificando los colores, que los he coloreado un poco yo más 00:03:41
fuertes porque no se entendía muy bien vemos que en color rojo tenemos la paella y del círculo en 00:03:47
total a qué se refiere la paella a la mitad del círculo verdad pues entonces identificamos que 00:03:53
160 que es el total si lo divido entre 2 salen 80 y así sabemos que 80 paellas han servido que 80 00:04:00
platos de paellas. Vamos ahora con el verde, que son los espaguetis. Como veis, pues sería 00:04:09
un cuarto, ¿verdad? Porque si dividimos por aquí y dividimos por aquí, pues al final 00:04:17
tenemos los cuatro cuartos en los que estaría dividido el círculo y el verde equivale a 00:04:24
un cuarto. ¿Sí? Identificamos las fracciones. Bien, pues un cuarto, entonces tendríamos 00:04:29
que hacer 160 entre 4. 16 entre 4 a 4 y luego el 0. 40 platos de espaguetis. ¿Sí? Seguimos. 00:04:34
Vamos con las lentejas, que ahora es el azul. El azul sería un octavo. ¿Por qué? Porque 00:04:51
Que si veis que yo rompo, rompo y rompo, en realidad roto en ocho, ¿verdad? 00:04:58
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete y ocho. 00:05:04
Rompo mi círculo en ocho, con lo cual al representar un octavo tengo que hacer 160 entre ocho para saber lo que es un triangulito, un sector, un quesito, ¿sí? 00:05:10
16 entre 8 a 2 y luego el 0, con lo cual 20 platos de lentejas. 00:05:22
Y si os fijáis, el gazpacho, que es el amarillo, pues es igual que las lentejas, también es un octavo, con lo cual 160 entre 8, 20. 00:05:28
Si veis, para comprobar, hacemos la suma, 80 más 40, 120, 120 más 20, 140, y 140 más 20, 160. 00:05:41
Salen los 160 platos que decían. 00:05:52
Esa sería la respuesta a la primera pregunta. 00:05:55
Ahora nos dice, ¿cuál es el plato más elegido? Pues como hemos visto, el que tiene más son las paellas, que son 80. Pues el más elegido son las paellas. 00:05:57
Y el menos. El menos aquí tenemos un problema y es que si veis tenemos 20 tanto para lentejas como para gazpachos. 00:06:11
Entonces habría que poner que los menos elegidos son las lentejas y los gazpachos. 00:06:19
Pues este sería el ejercicio. O construir lo que sería como el de antes o identificar qué nos representa ese gráfico de sectores como es este de aquí. 00:06:33
Fácil, ¿verdad? 00:06:44
Idioma/s:
es
Autor/es:
Noelia García Luque
Subido por:
Noelia G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
69
Fecha:
7 de mayo de 2021 - 9:50
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI JUAN DE LA CIERVA
Duración:
06′ 46″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
36.72 MBytes

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