Área 4. Inmaculada Flores
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Evidencias del Área 4 de la Competencia Digital Docente.
Hola, soy Inmaculada Flores y voy a exponer el trabajo que he recopilado para el Área 4, Evaluación y Retroalimentación.
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Para ello, nos vamos a ir a la aula virtual de primero de la ESO.
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En uno de mis grupos, primero B, vemos que realizo herramientas digitales institucionales para configurar actividades de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa.
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registro las calificaciones en el libro de calificaciones
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y voy a comunicar el resultado a través de orientaciones sencillas
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como texto, también anoto los pdf de las entregas de mis alumnos
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aquí tenemos una encuesta
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en esta encuesta los alumnos cuentan de que van a exponer su exposición oral
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y yo le orientaré en la elaboración de la presentación
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veamos las respuestas
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Aquí tenemos algunas respuestas. El tema y el índice es obligatorio.
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Volvamos al curso, primero B, y vamos a ver en la entrega de la tarea la exposición oral.
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Las exposiciones orales siguen unas pautas en las que yo le envío una rúbrica
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Y los comentarios de retroalimentación están aquí
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Son textos muy sencillos
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Por ejemplo, faltan imágenes en la bibliografía y hay faltas de ortografía
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Hay demasiado texto
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También en ocasiones les indico el tiempo
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Porque es uno de los ítems de evaluación
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Veamos un PDF anotado
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Aquí está. En este PDF siempre les pongo una cruz roja que significa que algo va mal
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y aquí está el comentario correspondiente. En este caso faltaban los apellidos del alumno.
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Aquí hay comentarios, falta bibliografía y si nos vamos a la página siguiente
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también le rodeo las faltas de ortografía.
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Cerramos y nos vamos a otra actividad.
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Por ejemplo, un cuestionario. Aquí tenemos diferentes cuestionarios. Por ejemplo, este de repaso. Les dejo que tengan varias opciones y siempre me voy a quedar con la calificación más alta.
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Aquí están los resultados de mis alumnos y voy a ver el informe.
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Aquí me dice la gráfica, por ejemplo, que debo repasar determinados contenidos o categorías gramaticales que no han asimilado como yo creo que deberían haber hecho.
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La retroalimentación, por tanto, es muy sencilla.
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Para finalizar, vamos a ir a otro de los grupos que tengo, un desdoble, en el que voy a enseñar una actividad de coevaluación, un taller llamado la huella del verso.
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Aquí está el taller que he hecho con mis alumnos
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Que he de decir que ha tenido muchísimo éxito
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Le ha gustado mucho
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Era un taller de creación literaria
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Y aquí vemos
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Cómo han quedado los envíos y sus calificaciones
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Estoy continuamente pendiente del desarrollo de mis alumnos
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Gracias.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Inmaculada M. Flores García
- Subido por:
- Inmaculada M. F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 17 de junio de 2026 - 17:38
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CALDERÓN DE LA BARCA
- Descripción ampliada:
- Se recogen las evidencias del Área 4 de la Competencia Digital Docente.
- Duración:
- 03′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 24.10 MBytes