Saltar navegación

Vídeo sobre infografía y secuencia didáctica - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 9 de noviembre de 2023 por Jesús Manuel G.

5 visualizaciones

Para el B

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Vamos a hablar de la tarea número 3 en la que tendríamos que presentar una infografía 00:00:00
sobre cómo funciona nuestra unidad didáctica, nuestra situación de aprendizaje. He cogido 00:00:09
la asignatura de filosofía del cuarto de ESO y lo primero que he explicado es qué 00:00:15
opciones previas he tomado a la hora de elegir. En el centro en el que trabajo llevamos unos 00:00:21
10 años trabajando en la enseñanza para la comprensión que aúna muchas metodologías 00:00:27
activas y las TIC, por eso me parecía muy importante y muy interesante para llevar a 00:00:34
cabo. También en esta enseñanza para la comprensión se destacan una serie de elementos 00:00:38
que corresponden con los elementos curriculares, entonces me parece que casaba muy bien para 00:00:45
poder explicarlo en esta asignatura que es filosofía. El tema, el tópico generativo 00:00:49
es filosofía, los signos conductores corresponderían con las competencias específicas, las metas 00:00:55
de comprensión con los criterios de evaluación y los desempeños con las actividades, que 00:01:00
son de tres tipos que ahora veremos un poco más detalladamente. La evaluación es continua 00:01:04
y se va dando un feedback al alumno a lo largo de todo el proceso. ¿Cuáles son los desempeños 00:01:09
preliminares? Pues básicamente el objetivo que tienen es conectar con lo que los alumnos 00:01:14
pueden saber antes de estudiar el tema, hacerles ver qué es lo que vamos a trabajar y sobre 00:01:19
todo motivarles y desde este principio del diseño universal de aprendizaje, ponerles 00:01:24
en disposición de aprender, esa es la clave fundamental. Entonces hay algunas actividades 00:01:30
que he diseñado que llevan a cabo esto. Después hay una serie de actividades de comprensión 00:01:34
que he diseñado mediante diversas herramientas TIC y utilizando el cooperativo sobre todo, 00:01:41
las rutinas de pensamiento para aprender a pensar, para que los alumnos vayan investigando 00:01:46
de manera guiada y logrando un conocimiento del tema. Y por último he desarrollado unos 00:01:51
desempeños que se llaman de síntesis, en el cual el objetivo es por un lado hacerles 00:01:58
consciente de qué es lo que se han aprendido, cómo lo han aprendido y cómo lo pueden aplicar 00:02:02
a la vida y luego también pues darles las diversas formas de evaluación. Hay una evaluación 00:02:07
entre iguales con una disertación y luego hay una evaluación por parte del profesor 00:02:12
que les ayuda un poco a interiorizar. Espero que os sea sencillito, que buscaba la manera 00:02:17
de que los alumnos pues fueran a través de unas instrucciones sencillas que se podían 00:02:27
ver en la mediateca de Educamadrid, como se ve bien en este fragmento y se ha explicado 00:02:32
pues cómo tienen que trabajar los alumnos y van desarrollando diversas actividades a 00:02:40
un largo de varias actividades a su ritmo, como ellos crean conveniente con algunos vídeos 00:02:45
explicativos como por ejemplo este creado por el profesor en el que se puede explicar 00:02:52
un poco detenidamente los contenidos de la materia, como se ve aquí. Un grupo de conocimientos 00:02:59
han adquirido pues han terminado con un pequeño quizit que les sirviera para repasar los contenidos 00:03:05
más importantes del tema, unas 40 preguntas. 00:03:13
Idioma/s:
es
Autor/es:
Jesús M. Gallardo
Subido por:
Jesús Manuel G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 20:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC MARIA AUXILIADORA
Duración:
03′ 20″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
37.77 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid