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RO LENGUA UDI 8 B VIDEO 13 PAGINAS 162 Y 163

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Subido el 10 de abril de 2020 por Rocio T.

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Chicos, por fin llegamos al último apartado del tema o la unidad 8 de lengua. 00:00:00
Estamos con la expresión escrita en la página 162, en los textos expositivos que ya conocéis. 00:00:08
Y vamos a tratarlos un poquito desde aquí. 00:00:18
Vamos a leer la explicación que nos da 00:00:22
Y nos dice que es aquel en el que se explica de manera ordenada y objetiva 00:00:27
Un tema determinado 00:00:33
Que es lo que yo os insisto en hacer cuando escribís cualquier redacción del tipo que sea 00:00:35
Sobre todo que sea ordenada 00:00:43
Aunque sea objetiva ya depende del tipo de texto 00:00:45
Pero que esté ordenada 00:00:49
Las exposiciones suelen estar divididas en párrafos 00:00:50
En este caso, fijaros que tenemos un texto expositivo sobre la sociedad en la Edad Media 00:00:55
Y tiene uno, dos, tres, cuatro y cinco párrafos 00:01:00
Y uno para cada aspecto o idea del tema tratado 00:01:05
En cada párrafo se trata una idea de este tema en general 00:01:10
Es súper importante dividir las ideas en párrafos 00:01:14
También os insisto yo mucho cuando hacéis redacción de textos. 00:01:19
Además del texto, una exposición escrita puede incluir ilustraciones, fotografías y gráficos que ayudan a comprender mejor el texto. 00:01:22
La 1 no la vamos a hacer. 00:01:34
Directamente vais a leer en casa el texto expositivo sobre la Edad Media, 00:01:36
que dice que la sociedad en la Edad Media estaba dividida en tres grandes grupos. 00:01:44
los nobles, los clérigos y el campesinado. Y ahora nos explica, si os fijáis, en el siguiente 00:01:47
párrafo sobre los nobles, en el siguiente sobre los clérigos y en el siguiente sobre los campesinos. 00:01:56
Y al final nos hace una especie de conclusión en el último párrafo. En relación a los nobles nos 00:02:03
dice que eran personas cercanas al rey, que habían heredado tierra y se dedicaban a la guerra. Los 00:02:09
nobles tenían poder gracias a los caballeros, que eran en otras palabras, hombres de armas 00:02:14
instruidos en la lucha y entrenados para la batalla, pues era esta una época de numerosas 00:02:19
guerras. Los clérigos eran sacerdotes o monjes dedicados a la vida espiritual, es decir, a la 00:02:25
oración y a las celebraciones de carácter religioso. Los campesinos eran la clase social 00:02:32
mayoritaria y se dedicaban a trabajar de sol a sol tan solo para poder subsistir, ya que los 00:02:39
impuestos que tenían que pagar no les permitían otra cosa. Y la conclusión que no hace con respecto 00:02:45
a todo esto es que la mayoría de la población mantenía con su trabajo a la minoría de nobles 00:02:51
y clérigos. O sea, los nobles y los clérigos relativamente vivían bastante mejor que el 00:02:57
Porque el campesinado, como hemos leído, trabajaba muchas horas simplemente para sustituir, porque tenía que pagarle los impuestos a la iglesia y a los nobles. Eso era un aspecto muy destacado en la sociedad en la Edad Media histórica. 00:03:06
Vale, la actividad 3, también después de decirnos que transmiten conocimientos relacionados con la historia, con la ciencia, son muy útiles para aprender a enseñar nuevos temas, ¿vale? 00:03:23
Los textos positivos son los que utilizamos muchísimo en el área de science y de sociales, por ejemplo, ¿qué relación existe entre la fotografía y el texto? ¿Qué relación existe entre esta fotografía y el texto? 00:03:39
Pues la fotografía, evidentemente, muestra una armadura utilizada por los caballeros de la época, que serían los nobles, el grupo social de los nobles. 00:03:54
¿Qué palabras o expresiones se usan en el texto para conectar unas ideas con otras? 00:04:10
Pues se utiliza la palabra y, se utiliza que, en muchas ocasiones, a ver, que, pues, a ver dónde estaba, aquí tenemos otro que, se me ha ido, pues, imposible que no lo encuentre, pues, aquí, uy, perdón, que me he distraído y no lo he encontrado. 00:04:16
Es decir, buscadla chicos al mismo tiempo que lo busco yo, buscadla, buscadla, es decir, ya que, está aquí, ¿vale? 00:05:16
Todas esas palabras son expresiones que se usan para conectar unas ideas con otras. 00:05:44
En la pregunta 4 nos dice ¿cuál es el tema del texto? Pues evidentemente la sociedad en la Edad Media. 00:05:53
¿Cuántos párrafos tiene? Uno, dos, tres, cuatro y cinco. 00:06:02
¿De qué trata cada uno? En el primer párrafo hay una introducción a los grupos sociales, 00:06:08
a los diferentes grupos sociales. El segundo, el tercero y el cuarto párrafo hablan sobre cada uno de esos grupos sociales 00:06:19
y en el último párrafo gira en torno a las conclusiones que se hacen en relación a la sociedad en la Edad Media. 00:06:30
¿A quién crees que puede interesar este texto? 00:06:41
Pues a cualquier alumno que está estudiando la Edad Media 00:06:50
A personas que están interesadas en esa época de la historia 00:06:53
A cualquiera que tenga un interés específico, sobre todo por esa época de la historia 00:06:57
¿En el cuaderno qué es lo que vais a hacer? 00:07:04
Pues en el cuaderno vais a hacer esta actividad de refuerzo 00:07:07
¿Qué te dice? 00:07:10
¿Haz una exposición? No. Nosotros vamos a hacer un texto expositivo sobre los dinosaurios. 00:07:13
Y el esquema que vais a seguir, de la misma forma que aquí hay varios párrafos, vosotros vais a seguir un esquema que es como eran. 00:07:21
Primero haréis un párrafo introductorio sobre los dinosaurios con su título, después un párrafo de cómo eran, cuánto hace tiempo que existieron. 00:07:33
de qué se alimentaban cada uno en un párrafo, cada pregunta en un párrafo, cómo se reproducían y por qué se extinguieron, cada uno en un párrafo. 00:07:44
Y al final vais a hacer un párrafo de conclusión sobre los dinosaurios, ¿vale? Y vais a acompañarlo pues con un gráfico, como en este caso tenemos la armadura. 00:07:55
¿Vale, chicos? 00:08:05
Bueno, os recuerdo que aquí en la página 163 tenéis instrucciones para mejorar la redacción específicas y para hacerla 00:08:07
Así que tenedlas en cuenta 00:08:17
¡Chao! 00:08:18
Subido por:
Rocio T.
Licencia:
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Fecha:
10 de abril de 2020 - 18:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI-SEC EL ENCINAR
Duración:
08′ 20″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
488.34 MBytes

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