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Subido el 19 de julio de 2023 por Consuelo S.

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Buenos días, voy a mostrar el seguimiento que he hecho a los alumnos durante este curso. 00:00:00
Bueno, la plataforma que utilizo es Teams y ya tengo abierto uno de los cursos que he ido haciendo 00:00:07
y en este caso sería Primeroa. Voy a explicar un poco lo que he hecho durante el curso. 00:00:15
Durante el curso, al principio ha sido crear el equipo, los equipos que me los ha creado la Teams del instituto 00:00:23
y luego yo he introducido a cada uno de los alumnos y he ido creando una serie de canales 00:00:33
que corresponde a cada una de las unidades didácticas y en general lo utilizado para comunicarme con los alumnos 00:00:43
y también en archivos de general he ido introduciendo algunos archivos que se los iba diciendo que los iba a meter 00:00:52
pero bueno, son en general ejercicios más generales, pues el concurso de primavera, el arte de jojuebra 00:00:59
que es un concurso que hemos hecho y algún repaso para algún alumno en concreto que haya suspendido una evaluación. 00:01:09
Y bueno, luego lo importante serían los canales. Dentro de los canales tenemos algunos vídeos que considero que les pueden servir 00:01:16
para repasar a aquellos alumnos que me los requieren y lo importante o lo que yo he hecho más hincapié 00:01:27
ha sido en los archivos que he ido descargando en estos canales. 00:01:34
Estos archivos corresponden al seguimiento de la clase, van en orden según los días y la intención es que junto con el libro 00:01:38
y el libro online, que los alumnos y su cuaderno fundamental, que los alumnos tengan un seguimiento ellos en casa 00:01:50
de lo que hay que hacer, les envío ejercicios y luego también en algunos temas les corrijo los exámenes 00:01:58
para que ellos tengan esos criterios para poder repasar. 00:02:05
Y esto con respecto a lo que es el seguimiento diario de clase, luego con respecto a las calificaciones, las pruebas evaluables, 00:02:10
los he puesto en tareas y fundamentalmente han sido algunas fichas, pero lo más importante que hemos utilizado en tareas 00:02:22
en el caso de primero son algunas fichas, como he dicho, y sobre todo el cuaderno. 00:02:29
El cuaderno tenía su propia rúbrica, lo que pasa que como no corresponde, la rúbrica se la di a principio del curso, 00:02:35
pero de todas maneras la he evaluado según ella, pero como no podemos evaluar en Teams no la voy a mostrar. 00:02:43
Pero en principio los cuadernos me los enviaban por Teams y sobre todo también para que ellos se acostumbren a gestionar esta plataforma. 00:02:49
Esto es un poco lo que he hecho, seguimiento, calificaciones, pruebas evaluables a través de tareas, 00:03:05
luego en clase y sobre todo el cuaderno con su rúbrica y los temas, cada una de las unidades didácticas, 00:03:11
he puesto los archivos que yo considero más importantes que los alumnos deberían tener para repasar o para ir haciendo el seguimiento de clase. 00:03:19
Luego con respecto a raíces, en raíces tenemos, a ver si lo cojo, espero que me lo esté grabando. 00:03:27
Yo en raíces el cuaderno de clase lo empecé a ver y a supervisar a raíz del curso que di de acreditación de la A, 00:03:38
pero abrí el cuaderno, les puse el nombre, hice mi aula y luego puse los test que eran evaluables, 00:03:50
pero no llegué a poner las notas porque ya era la segunda evaluación y lo estaba haciendo en el cuaderno de profesor normal. 00:04:05
Entonces lo único que sí que tengo un Excel, que el Excel no vino al caso de mostrarlo, 00:04:12
que es donde yo iba poniendo mis porcentajes respecto a mis criterios de calificación e iba poniendo las notas, 00:04:20
pero las calificaciones, aparte del cuaderno y algunas fichas evaluables, era el seguimiento diario, 00:04:29
comprender los deberes, el cuaderno y el trabajo en clase y luego las pruebas que solemos hacer cada 15 días o una a la semana, 00:04:38
una prueba que se coevalúan y que todo eso lo iba reflejando en el cuaderno que tenía. 00:04:51
Pero bueno, espero el año que viene ya con estos conocimientos y una vez que sepa introducir los porcentajes que corresponden a cada una de las áreas, 00:04:58
pues iré haciéndolo con el cuaderno de clase de raíces. 00:05:06
Bueno, pues muchas gracias y esto era lo que os quería mostrar. 00:05:10
Subido por:
Consuelo S.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
4
Fecha:
19 de julio de 2023 - 15:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LUIS GARCÍA BERLANGA
Duración:
05′ 16″
Relación de aspecto:
1.86:1
Resolución:
1920x1032 píxeles
Tamaño:
68.39 MBytes

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