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INTRODUCCIÓN A WORD - Contenido educativo
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Hola a todos y a todas. Voy a empezar con este videotutorial para explicar un poco lo que va a ser el funcionamiento y el manejo del Word.
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Como ya comentamos ayer en la presentación, vamos a ver todo el paquete de Office y vamos a empezar por este programa.
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Yo creo que para empezar siempre resulta bastante más fácil y sobre todo bastante más intuitivo.
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También voy a aprovechar para que veáis el tipo de ejercicios con los que os vais a encontrar
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Evidentemente este que es el primero, es el muy sencillito
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Es un ejercicio sencillo donde vamos a manejar el tema de los formatos
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Donde voy a dar una serie de pautas
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Que al principio, como ya os comenté el día de la presentación
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Cuando cuelgue el ejercicio en la plataforma
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Siempre os voy a dar como el recordatorio
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De lo que siempre va a ir fijo en todos los trabajos que me tengáis que entregar de Word. Pero a medida que vayamos aumentando ya la dificultad de los ejercicios y a medida que vayamos avanzando en el tema del manejo del programa, van a ser pautas que ya no os voy a recordar.
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¿Por qué? Porque os llama a chacar tanto con ellas como a los alumnos y alumnas de presencial y hasta el final se os queda ya en la cabeza.
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Cuando nos enfrentamos con un ejercicio de Word, hay ciertas cosas que las dejamos para el final y yo creo que es bastante mejor hacerlas al principio.
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¿Por qué? Porque luego muchas veces cuando tenemos todo el texto escrito y todo el texto redactado y con forma y tal,
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decimos, ay voy a meter un margen
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ay voy a... no, eso es mejor
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hacerlo al principio, ¿por qué? porque luego
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muchas veces cuando metemos un margen
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cuando hemos terminado de hacer el ejercicio
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se empiezan a descolocar
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párrafos, se empiezan a
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cortar párrafos
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párrafos que bajan a la línea siguiente
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que no queremos que se bajen
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vosotros os empecéis a poner nerviosos porque
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todo lo que habéis tenido que volverlo a colocar otra vez
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entonces creo que hay ciertas
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cosas que es mejor dejarlo en todo
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y listo, ¿vale?
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Entonces, si os fijáis este ejercicio, que va a ser el primero que os voy a mandar,
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aunque lo voy a hacer yo para explicar ciertas cosas, tenéis que hacerlo, es bastante sencillito, ¿vale?
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Entonces, para abrir un documento de Word, yo lo que tendría que hacer sería ir a Archivo Nuevo, ¿vale?
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Lo abriría, un documento nuevo de Word, ¿vale?
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Y me iría fijando, esto ya como os comenté el día de la presentación también.
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Hay gente que empecé a trabajar con dos pantallas y lo va copiando de forma simultánea según ve, según lo escribe.
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Hay gente que a lo mejor prefiere imprimirlo y según lo tiene en el papel irlo copiando.
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Eso ya cada uno os vais a organizar el trabajo de la forma que mejor veáis que podéis gestionar en los trabajos del Word.
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Entonces, lo que vamos a encontrar siempre es una hoja en blanco.
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Primera cosa súper importante.
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Vamos a darle los márgenes a la hoja, ¿vale? ¿Cómo lo vamos a hacer? Bueno, pues es muy sencillo, vamos a ir a la pestaña que pone disposición, ¿vale? Y aquí vemos varias cosas, vemos lo de la sangría, el espaciado, los saltos, los números de línea, muchas cosas que vamos a ver más adelante.
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De momento con lo que quiero que os quedéis es con esto de aquí, los márgenes
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Vamos a desplegar este menú y vamos a poner siempre los márgenes de esta manera
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Todos a 1,5
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¿Esto qué significa?
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Que de donde está el curso, si yo esto lo imprimo, pues de donde empezaríamos a escribir
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Hasta el borde de la hoja habría un centímetro y medio
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Yo dejo un centímetro y medio por arriba, por la parte inferior y por la parte derecha e izquierda, ¿vale?
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Es decir, mientras el ejercicio no diga lo contrario, todos los márgenes van a ir siempre a 1,5, ¿vale?
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Evidentemente, si llegado el caso en el ejercicio nos dice que tenemos que poner los márgenes a 2 centímetros y medio, a 2 centímetros o a 1, pues lo cambiaremos.
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¿Cómo lo cambiamos? Pues muy fácil, lo que hacemos será irnos otra vez a la pestaña de disposición, a márgenes y haremos los márgenes personalizados, ¿vale?
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Y aquí yo cambiaría, ¿vale? Pondría, por ejemplo, dos centímetros, dos centímetros, dos centímetros y dos centímetros.
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Daríamos a aceptar.
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¿Veis? Ha sido muy sutil porque realmente la diferencia es muy poca, pero veis que ya ha habido como un pequeño desplazamiento de las letras.
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¿Por qué? Porque ahora en vez de centímetro y medio, este trocito de aquí, ¿vale? Desde donde empezamos a escribir hasta el borde de la hoja hay dos centímetros.
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Si acabase esa frase o ese renglón, igual desde donde acaba el renglón hasta el final de la hoja habría dos centímetros, ¿vale?
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Así que importante, nosotros, mientras el ejercicio no diga lo contrario, vamos a trabajar con un margen personalizado, ¿vale?
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Lo voy a volver a cambiar de 1,5 superior, 1,5 a la izquierda, 1,5 inferior y 1,5 en el derecho, ¿vale?
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Sí que es verdad que podéis pensar, bueno, pues ¿y qué más da? Pues la verdad es que sí, pero, bueno, llamadlo manías, pero bueno, la verdad es que siempre he comprobado que con un centímetro y medio de margen es más que suficiente a la hora de trabajar con WOS y luego queréis imprimir para, por ejemplo, si tuvierais que encuadernar el trabajo o demás, pues hombre, pues quedaría bien, ¿vale?
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Porque a veces también mucho margen queda bastante antiestético. Y como ya también os comenté el día que nos vimos, aparte del Word, que es un procesador de texto, ¿vale? Pues, hombre, pues las cosas bien presentadas, hombre, pues siempre tienen, pues como dice aquel, otro lustre, ¿vale?
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Entonces, bueno, pues lo vamos a dejar siempre uno y medio, uno y medio, uno y medio y uno y medio. Repito, siempre y cuando el ejercicio no diga lo contrario. Si el ejercicio me dice que lo ponga dos, repito, nos vamos otra vez, ¿vale? Que quiero que esto quede claro. A la pestaña de disposición, márgenes, márgenes personalizados y desde ahí lo cambiaríamos, ¿vale? Perfecto.
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Nos aseguramos que tenemos, ay perdón, que no le he dado a aceptar antes cuando le he bajado, no lo había cambiado yo y entonces claro, pues me la he vuelto a dejar a dos, ¿vale? Vamos a trabajar siempre con un inicio, ¿vale?
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Otra cosa que también hago bastante hincapié, me da bastante rabia y queda muy feo, que por ejemplo voy a coger este trozo de texto, que también además creo recordar que lo comentamos el día que nos dimos, queda bastante feo, muy feo, cuando ves documentos de Word que los vemos tal que así.
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Por ejemplo, pues que no queda todo completamente, si os fijáis, voy a ampliar la pantalla para que lo veáis, pues esto no queda completamente alineado, a veces está así también, voy a seleccionar el texto, queda así que no quedan los textos alineados, no quedan bien.
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¿Vale? No da una buena imagen y no hay una buena presentación. Con lo cual, aparte del margen, lo que tenéis que tener también muy claro, muy claro, muy claro, es que los textos siempre van justificados.
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¿Qué significa que un texto vaya justificado? Bueno, pues es mi tecla o una de mis teclas favoritas del programa. ¿Vale? Como le digo a todos mis alumnos y alumnas que tengo en presencial.
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si os fijáis aquí hay unos botones en la pestaña de inicio
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estos cuatro maravillosos botones de aquí
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a mí el que más me gusta es este que es el de justificar texto
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¿qué significa esto?
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bueno, pues que yo cuando le doy a justificar texto
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si os fijáis, hombre, pues esto ya tiene otra presencia
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¿por qué? porque todo acaba de una forma homogénea al final
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con lo cual siempre que empecéis a hacer un texto
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yo os recomiendo que siempre por defecto
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tengáis el botón de justificar activo
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repito, igual que con los márgenes
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si yo por ejemplo en el ejercicio digo que el texto esté centrado
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a ver, pues ya está
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simplemente seleccionamos el texto
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le damos al botón de aquí y lo centramos
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quizás pues para un título
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pues para una cosa que queramos destacar
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pues lo vamos a poner centrado
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Yo personalmente los botones de alinear a la izquierda y alinear a la derecha prácticamente no los uso
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En algún ejercicio os lo pongo para que trasteis un poquito, que sepáis que son botones que existen
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Pero yo personalmente, esto es una lección mía personal, no los utilizo
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Yo utilizo el de centrado, cuando uso un título o algo que yo quiero destacar en el texto
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o que resalte de un golpe de vista en el texto, pero si no, siempre los textos van a ir justificados.
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Es decir, ya tenemos dos cosas súper importantes, ¿vale?
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Márgenes a 1.5 y luego el texto siempre justificado, a no ser que el ejercicio nos diga lo contrario, ¿vale?
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Pero os digo que normalmente en el 99% de los ejercicios que os mando,
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las teclas de alinear a la derecha y alinear a la izquierda, no las utilizo, ¿vale? Es una cosa personal, lo entiendo, pero no me gusta utilizarla porque me gusta que el final de cada párrafo sea todo homogéneo, ¿vale?
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Que quede todo, como veis, igual, ¿vale? Visto esto, ya que estamos en la pestaña de inicio, también voy a aprovechar para comentaros en qué.
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Pues muy sencillo. Si desplegáis aquí este menú, vamos a encontrar los diferentes tipos de letra con los que vamos a poder trabajar en Word, ¿vale?
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Como yo tenía el texto ya seleccionado, si veis que pongo, por ejemplo, aquí, según voy pasando por encima de ellos, ¿vale?
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el texto, ¿qué va haciendo? Va adaptando la letra, pues, a la forma que tiene aquí, ¿veis?
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Tenemos, bueno, infinitos tipos de letras, infinitos tampoco, pero tenemos muchos, ¿vale?
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Tenemos muchos, muchos tipos de letras. Normalmente vamos a coger letras, hombre, pues que sean
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elegibles, que sean bonitas, y que, bueno, pues que queden bien, pero que luego no cuesten
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leer. Por ejemplo, si cogemos este tipo de letra, pues siempre es muy bonita, muy lucida
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y tal, pero no es una letra que no es cómoda de leer, ¿vale? Vamos a procurar siempre
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cuando hagamos un documento de Word, coger letras, pues hombre, pues que al lector, pues
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se les resulte fácil el poder leerlas, que no tenga que andar ahí un poco como descifrando,
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¿vale? Vale, eso en cuanto al tipo de letra. Voy a coger, por ejemplo, esta de Lucida Fax,
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¿Vale? Y luego justo al lado tenemos números
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¿Qué son esos números? Pues nada, los tamaños de letra
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¿Vale? Si veis aquí tenemos puntos suspensivos
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¿Vale? Porque podemos tener más tipos de letra
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O sea, perdón, más tipos de tamaño
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Que diréis, anda, pues si no hay nada, no están
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Estos puntos, ¿por qué? Bueno, aquí normalmente
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Suelen estar los tamaños más utilizados
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O los más frecuentes, ¿vale? Este por ejemplo
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que a lo mejor sería para algo muy puntual
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es un tamaño de letra
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se puede utilizar a lo mejor
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para destacar alguna portada
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que ya veremos cuando hagamos el tema de las portadas
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o tal
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pero si os fijáis, lo que sí que quiero que os fijéis
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que luego siempre me lo preguntan mucho
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en las cosas presenciales, es cuando digo
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quiero que la letra sea de tamaño
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15, claro
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15 en el centro, es que
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la 15 no hay
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pero el tamaño 15 no existe
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si existe
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si existe cuando la pongamos
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nosotros, es muy fácil
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simplemente ponemos 15
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a mano, como digo yo
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lo metemos a mano, le damos al intro
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y ya nos lo pone al tamaño 15
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vale
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si os fijáis al lado de
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donde está el tamaño de letra
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tenemos dos botoncitos
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este lo que se utiliza es
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para aumentar el tamaño de la fuente
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sin tener que desplegar el menú
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es decir, si yo le voy dando aquí
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veis que me va aumentando el tamaño
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y esta otra que está al lado
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es justo lo contrario, lo que hace es que
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me va disminuyendo el tamaño de la letra
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¿vale?
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y esto
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está muy bien porque no hace falta
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desplegar el número, ¿vale?
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según vas cambiando de más a menos
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en función de lo que queramos, veis que este número
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de aquí ha ido cambiando
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¿vale?
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más cosas, tenemos aquí
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los botones de negrita
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cursiva y subrayado
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¿Vale? La negrita, pues muy fácil. Cuando damos hacia negrita, lo que nos hace es que el texto que hayamos metido o la palabra que hayamos señalado que queremos que esté en negrita, pues lo que hace es que lo resalta.
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¿Vale? Luego, si la queremos en cursiva, pues daríamos la tecla de cursiva. ¿Vale? Que veis que lo que hace es la letra de la tumba un poco hacia la derecha.
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Y luego el tema de subrayado, bueno, pues desplegando este menú tenemos varios tipos de subrayado, el subrayado de toda la vida, el doble subrayado, un subrayado un poquito más grueso, líneas discontinuas, ¿vale?
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una que tiene así como forma de cifra
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y luego aquí tenemos
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color de subrayado, es decir
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yo puedo elegir que yo
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quiero por ejemplo un doble subrayado
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que sea el color
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no sé
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rosa
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pues ya está, doble subrayado
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rosa, que vemos
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que no nos gusta el rosa, que nos ha quedado
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que no lo vemos, bueno pues no pasa
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nada, señalamos nuestro texto
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otra vez
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y le diríamos que el color lo queremos automático, que queremos quitar el subrayado porque no
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nos gusta, hemos dicho mira yo pensaba que iba a quedar bien pero no nos gusta, pues
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igual señalamos el texto y le decimos que no queremos subrayado y lo quitamos, bien
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estos botones los veremos un poco más adelante, esto es para poner subíndices y superíndices,
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esto lo veremos un poco más adelante
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más cosas que vamos a ver
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referente a dar un poco
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de formato a lo que son
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las letras
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también lo que podemos hacer es
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marcarlas, ¿qué significa marcarlas?
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bueno, pues con este rotu
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de aquí, ¿vale?
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si desplegamos el menú
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podemos darle color
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es como si estuviéramos subrayando con un fosforito
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podemos elegir
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estos colores
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Que es resaltado o marcado
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Yo normalmente me suelo referir a ello como marcado
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Quiero esta palabra o esta frase marcada en rojo
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Marcada en amarillo, marcada en verde
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Muchas veces siempre os digo que esté marcado
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Cuando os digo que esté marcado
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Lo que me refiero es que tiene que estar marcado
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Pero el color lo decidís vosotros
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Es de libre elección
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Y luego también podemos dar color a las letras
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¿Cómo hacemos color a las letras?
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Pues muy fácil
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con esta letrita de aquí que es la A
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desplegamos un menú
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y podemos elegir
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el tipo
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o el color mejor dicho
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que queremos
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para nuestro texto
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¿vale? y voy a coger
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por ejemplo este
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bien, los ejercicios
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sobre todo los primeros
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si que a veces hay un poco
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de lío porque digo quiero que
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este texto vaya
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en Arial Black
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14, en Arial
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no, en Black Black no, porque la Black
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ya directamente va en negrita, ¿vale?
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pues quiero que vaya
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letra Arial, número 14
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negrita, verde
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y subrayada, entonces me decís
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negrita, verde, ¿cómo que negrita
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y verde? si la quieren negrita, ¿por qué la quieren
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negrita? bueno, ¿qué significa
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eso? significa que yo
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lo que quiero es que el texto
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esté en ese tipo de letra
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Vamos a poner la Arial, por ejemplo, vale, la buscamos, aquí está, estaría así, a un tamaño 14, vale, y aquí es cuando decís, negrita, pero ¿por qué negrita? Se me lo ha pedido en verde, no, negrita es que yo lo que quiero es que esté resaltada, ¿veis cómo cambia?
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¿Vale? Esto sería
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La letra
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Arial black, o sea, perdón
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Que no hablo con Arial black
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En Arial 14, negrita
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Si yo no digo que esté negrita
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Mirad como está
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Queda menos resaltada
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¿Vale? Con lo cual cuando me refiero
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A que algo esté negrita y luego le vamos
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A dar color, me refiero a eso, ¿vale?
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Simplemente señalamos
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Elegimos el color
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Y lo que hacemos con negrita
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es que esté, pues más resaltada
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¿vale? y si os fijáis
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siempre, siempre, siempre
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mi tecla
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favorita, justificad
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esto, ¿vale?
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bien, luego
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otra cosa muy importante
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si vemos con el botón derecho del ratón
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desplegamos un menú
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que pone para
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pues le damos
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alineación siempre va a estar justificada
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¿vale?
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Las sangrías, bueno, esto ya lo veremos más adelante, para esta parte de aquí la desarrollaremos más adelante, pero la que me gusta ahora es esta parte, la del espaciado, ¿vale?
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Importante también, menos cuando se diga lo contrario en el ejercicio, ¿vale?
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El espaciado siempre va a estar el anterior cero, posterior cero e interlineado sencillo, ¿vale?
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Repito, anterior cero, posterior cero e interconeado sencillo, a no ser que el ejercicio me diga lo contrario,
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que ya veremos en su momento cómo cambia el tema del espacial y para qué sirve, ¿vale?
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Pero mientras no se diga lo contrario, cero cero y sencillo, ¿vale? Con el cero cero y sencillo, ¿vale?
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Y le daríamos aceptar
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Yo ya lo tenía así puesto, ¿vale?
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Porque siempre trabajo además con ese tipo de espaciado
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Entonces lo tengo puesto así
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Entonces, recapitulando un poco
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Importantísimo
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El tema de los márgenes
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Acordaros, uno y medio, superior, inferior, derecha, izquierda
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Texto siempre justificado
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Mientras no se diga lo contrario
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Que serán muy pocas veces justificado, ¿vale?
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Y luego el párrafo igual
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Mientras no se diga lo contrario, cero, cero y sencillo, ¿vale?
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Con lo cual yo creo que con esto, para hacer el primer ejercicio, ¿vale?
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Que es este de aquí, también creo que os comenté el día de la presentación,
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bueno, que ya que tenemos que escribir textos, ¿dónde se me ha cortado?
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¿Se ha cortado? ¿No se ha cortado? No lo sé.
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Esperaros que aquí tenemos un pequeño problema técnico.
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No sé si se ha cortado o no se ha cortado el vídeo. No lo tengo yo muy claro. No, no se ha cortado el vídeo. Perdonad la interrupción. Estas son cosas del directo, ¿vale?
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Como ya os comenté el tema de los textos que vamos a hacer, procuro hacerlo un poco como hago con las clases presenciales, ya que tenemos que copiar, que dar formatos, que luego haremos sangrías, introducir textos, copiar, cortar, introducir una foto, darle formato a la foto, a la imagen, tal, pues hombre, procuro poneros siempre cosas que no sea solamente copiar, cosas que me parecen un poco de cultura general.
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Por ejemplo, el primer ejercicio es de Luis Pastet, que creo que todos lo conocemos, que fue un químico francés al cual le debemos el proceso de la pasteurización, aparte de otras cosas.
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Entonces, siempre procuro poner los textos, que siempre, aparte de aprender a manejar el programa, que nos den también un poquito de, llamando cultura general, un poquito de conocimiento.
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Es decir, que nos sirva un poco para todo
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Este sería el primer ejercicio que os voy a colocar en la plataforma
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Lo único que os voy a explicar ahora, que no he explicado antes y que acabo de ver
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Es el tema de las fotos
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Fotos que realmente no son fotos, son imágenes
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Pero por el resto, como veis, es muy sencillo
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Es un texto, y encima de cada párrafo
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Y encima del inicio de cada párrafo
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lo que os pongo son las indicaciones
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¿vale? bueno pues por ejemplo
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este párrafo me dicen
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que tiene que ir
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en este tipo de letra, en 11 puntos
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¿ves? aquí os lo empiezo, os lo recuerdo
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del tema del justificado
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pero según vayamos ampliando
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los ejercicios
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aumentando un poco la dificultad y vayamos avanzando
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la parte esta de justificado
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él nos la pongo
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doy por hecho que tiene que ir justificado
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a él no sé que aparezca calibre 11
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centrado
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Entonces sí, entonces
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Pues bueno, le dais la tecla de centrado
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Y ya está, ¿vale?
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Lo que sí que os voy a explicar
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Pues es el tema de insertar imágenes
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Es nada, muy sencillito
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De momento voy a hacer
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Porque eso sí que quiero hacer otro videotutorial
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Para ver cómo las podemos poner
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Pues más monas, más tal
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Vamos a ver la parte básica
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La parte básica que es insertar una foto
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Y cambiarle el tamaño
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Y también os voy a decir una cosa muy importante
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¿Vale?
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Venga, pues aquí, que esta es mi hoja en sucio, como dice aquí, de Word, vamos a insertar
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la foto. ¿Cómo la insertamos? Bueno, pues la insertamos en esta pestaña de aquí que
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podemos insertar, ¿vale? Imágenes en línea. Podemos insertarlas en línea, podemos buscarla
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en Google y hacer un copiar-pegar, podemos cogerla desde nuestro escritorio del ordenador,
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Podemos descargarlas
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Desde el puerto USB que tengamos
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¿Vale?
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Entonces aquí, bueno, pues vamos a poner
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Luz Pastel
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Que es el personaje
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Estamos haciendo
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¿Vale?
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Lo escribimos, le damos a intro
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Y entonces nos va a buscar imágenes de Luz Pastel
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A ver si está en la A, a ver si está en la menos
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Sí
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Bueno, pues ya sabéis que esas cosas del directo
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Como digo yo, pues van así
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entonces
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no quiero buscarme a Luis Pasteur
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ahora se me interesa
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y vamos a coger una foto
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en el ejercicio yo pongo una
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podéis poner otra, o sea, si me cogeréis
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por ejemplo, esta
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pues bien, ya está
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le damos a insertar
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y aquí es cuando empezáis
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a cibirla
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porque, madre mía
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que foto más grande
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me ha movido todo el texto
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esto me ocupa una hoja
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La foto tengo que hacerla pequeña
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No pasa nada
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Una vez que hemos insertado la foto
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Una imagen, veis que aquí arriba se abre
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Pues muchas funciones
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En la pestaña de formato
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Las veremos más adelante
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Ahora solamente quiero que os quedéis
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Con cuatro ideas
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Nada, muy básicas
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Luego las otras las vamos a ver en otro video tutorial
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Que daremos más adelante
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Lo primero que vamos a hacer
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Es reducirla de tamaño
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¿Vale? ¿Cómo? Pues mira, pues aquí la vamos a ir reduciendo de tamaño.
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Como está bastante grande, ¿vale? Pues la voy a reducir hasta ahí.
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La vamos a dejar a unos nueve, más o menos, con cuidado.
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¿Veis como ya se va cambiando? ¿Vale?
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Y la vamos a ir bajando.
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Esto lo que vamos a hacer es cortar la parte que está de aquí.
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este cuadrito aquí, también lo podemos hacer desde aquí, desde el cuadro de mi posición,
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el cuadro de aquí, ¿vale? Cambiando, haciendo la más pequeña, por ejemplo así, ¿vale?
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Bien, pues una vez la tenemos en el tamaño que queremos, ¿vale? Importante, otra cosa
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importante, botón derecho del ratón, ajustar texto, cuadrado, ¿por qué? Porque yo ahora
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esta foto la puedo mover, y si os fijáis, el texto se va moviendo en función de donde
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yo coloco la foto, ¿vale? Si no hacemos esto, ¿qué ocurre? Que yo cuando voy a mover la
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foto, pues no se me va a quedar donde yo quiero, me va a mover el texto, me va a partir el
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texto, me va a descabalar todo lo que yo tenía hecho, ¿vale? Todo el formato que yo tenía
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dado en el texto, ¿vale? Con lo cual es bastante mejor, ¿eh? Le damos a, recordad, ajustar
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texto, cuadrado, ¿vale? Después sí que es verdad que tenemos bastante más funciones
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que vamos a hacer con las imágenes, pero ya las vamos a ver más adelante, ¿de acuerdo?
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Entonces, insertáis la imagen y ya sabéis, botón derecho del ratón, ajustar texto y
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cuadrado. Y después, tamaño y posición, y a partir de aquí, pues si la foto por ejemplo
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fuera muy pequeña, pues la podéis aumentar, ¿vale? De tamaño. Esto. ¿Vale? Entonces
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yo creo que con estas indicaciones, eh, podéis hacer el primer ejercicio, ¿vale? Y como
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siempre, por supuesto, si tenéis alguna duda, algo que no entendéis, algo que no me he
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explicado bien, ya porque no ha quedado claro, me mandáis un correo y lo intentamos solucionar,
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pero yo creo que así con esto, yo creo que ya hemos dado bastantes pautas para que podáis
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empezar a manejar el programa, así que nada, ya tenéis trabajo, vale, y lo he dicho, cualquier
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duda, cualquier cosa que os surja
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me mandéis un correo
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y yo estaré encantada de ayudaros
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hasta el próximo vídeo
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- Autor/es:
- Mª DEL PILAR GARCÍA-MUÑOZ PÉREZ
- Subido por:
- María Del Pilar G.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
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- Fecha:
- 6 de julio de 2023 - 17:51
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR FPE JUAN XXIII
- Duración:
- 29′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 553.10 MBytes