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Obra de teatro: La Casa Olivar. 6º B Ed. Primaria - Contenido educativo

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Subido el 11 de septiembre de 2024 por Cp cristobalcolon madrid

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Obra de teatro realizada por la clase de 6º B del curso 2023/24 en el CEIP Cristóbal Colón de Villaverde

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Muchísimas gracias por venir a las 9 y media de la mañana, que yo entiendo que no es lo que más apetece 00:00:00
a ver teatro a las 9 y media, pero es lo que hay. 00:00:04
Y nada, hoy tengo el placer de presentaros una obra que se llama La Casa Olivar, 00:00:07
que la hemos hecho con muchísimo cariño. 00:00:14
Y me encantaría resaltar que lo importante de hoy no es el resultado que vais a ver, 00:00:16
que salga como salga, sino todo el proceso que hemos hecho durante todo este tiempo, 00:00:21
porque es de verdad para 00:00:26
los estudiosos, todo lo que se han 00:00:28
implicado, todo lo que se han esforzado 00:00:30
es muy difícil de hacer 00:00:32
y han estado unos cuantos meses de formación 00:00:33
y luego la creación de la obra 00:00:36
y los textos, todo el tema 00:00:38
de la interpretación, de verdad 00:00:40
no es nada fácil 00:00:42
y por último, pues nada, quería agradeceros que estéis 00:00:43
hoy aquí apoyando esto, que me parece súper importante 00:00:46
y por supuesto al cole 00:00:48
por dejarme participar en algo que me parece 00:00:50
primordial y tener la oportunidad 00:00:52
yo también de estar en mesa 00:00:54
un poquitín en la educación de estos niños. Así que nada, espero que lo disfrutéis y 00:00:56
pues nada, con vosotros la Casa Olívar. 00:01:01
¡Antón, no puedo creer lo que están haciendo nuestros hijos! Están sentados junto al televisor 00:01:34
en lugar donde la estalla es del hogar. Esto es inaceptable. 00:01:37
Gracias, Marcela. No creo que es la verdad. 00:01:41
La cuestión es que han descansado un poco. 00:01:43
¿Descansando? No pueden estar descansando o perder responsabilidades sin cumplir. 00:01:45
Están volviéndose vagos y no van a aprender a valerse por sí mismos. 00:01:48
Bueno, quizás podremos hablar con ellos en lugar de sacárnoslo de su casa. 00:01:51
No necesitamos ser tan estrictos o delgados. 00:01:54
¡Antón! ¿Acaso has olvidado que somos sus padres y es nuestro deber enseñarles que sean responsables? 00:01:57
No podemos permitir que se relajen mientras hay que hacer expedientes. 00:02:02
Lo entiendo, pero no necesitamos preocuparles por todo su consuelo. 00:02:05
No podemos esperar que estén trabajando todo el día. 00:02:08
¿Cómo tú? ¿Qué sabes tú de todo esto, Antón? 00:02:10
En nuestra época no tenemos el lujo de sentarnos a ver televisión. 00:02:13
Teníamos que trabajar duro para salir adelante. 00:02:16
Claro, el mundo ha cambiado. 00:02:19
No podemos esperar que vivan exactamente como nosotros. 00:02:20
Además, 00:02:23
supongo que hay que ver de otra manera. 00:02:24
No estoy de acuerdo. Necesito aprender a verlo en el trabajo. 00:02:26
Desde ahora mismo. 00:02:29
Mirad a Ramón Pérez y la regresa a ir a la tele 00:02:30
y venir aquí inmediatamente. 00:02:32
El titulo de Antón es aquí en la altura. 00:02:34
Sí, hombre. 00:02:36
¿Qué dijiste, mirad? 00:02:37
Claro, no estamos de acuerdo. 00:02:39
El equilibrio es el que se hace responsable. 00:02:41
No podemos permitir que se relaje 00:02:44
el miedo del tiempo. 00:02:45
Pero también necesito que buscas el niño enfermo. No puedo jugar, no sé de eso. 00:02:46
Veremos a Luis en cuanto tenga que enfrentarse al niño real. No quiero que seamos unos ilustres. 00:02:50
Solo digo que debemos ser un poco más comprensivos. 00:02:54
¿Comprensivos, Antón? No podemos permitir que la asistuta viera nuestra casa. La disciplina es lo que necesitan. 00:02:56
Está bien. Pero no olvides que también necesitan amor y comprensión. No te les disciplina. 00:03:03
Veremos a Luis en cuanto tenga sus propias responsabilidades. 00:03:07
Y tú, Antón, deja de ser tan blando. Ya está bien. 00:03:09
Es cierto, ya recogí la casa, limpié los suelos y fui a por los huevos a donde las gallinas. 00:03:11
Y yo, yo limpié todas las ventanas de la casa. Tengo que aprenderme las tablas de multiplicar. 00:03:21
Y con tanto que hacer, tengo que hacer los errores que me mandó el profesor. 00:03:26
Ay, yo sí que estoy cansada. Lo más que tengo es que tengo que aprender a bordar. 00:03:30
Y en la televisión, un programa de YouTube hace que te cambien el lenguaje. 00:03:34
Era tan fuerte que había chicas que llevaban cuando los estudiantes. 00:03:38
¡Tolores! Por esa razón mamá nos dejó que vean la televisión. 00:03:41
Todas esas cosas que he dicho son una muestra de que la educación no es de nuestros padres. 00:03:45
Aquí en casa, lo que quieren es mejor para nosotros. 00:03:49
¿Qué no le gustaría a ti poco? 00:03:54
Eso sí, no se puede ser. 00:03:56
¡Claro! 00:03:58
No te pongas así, mujer. Yo creo que no nos vendrá mal que salvamos a la gente. 00:03:58
Si mamá no le conforma con el trabajo que nos ha dado, no nos vendrá mal que salvamos. 00:04:03
Podemos atacar al papá, firmar el bloque y tanto. 00:04:08
Ya no sé, no me llames ni a mamá. 00:04:11
Sí, sí, como no nos gusta. 00:04:13
Qué pesada eres, por favor. 00:04:14
Madre mía, estos chicos, qué perdiós están. 00:04:16
¿Porque tienen un nuevo? 00:04:19
No, no, yo solo... 00:04:21
Venga, hombre, no queda mucho por hacer en esta casa. 00:04:22
Sí, señorita, a ver, usted tiene toda la razón. 00:04:25
Ya, y no, que le interese lo chiste. 00:04:27
Y usted, como que ya fue, pero los chicos están flaneándole, 00:04:29
querida, no se debe salir de esta casa. 00:04:32
¿Cómo? 00:04:34
¿Cómo? 00:04:34
Así como 00:04:35
A ver, no, déjalo ya, ya me cansé de escucharte 00:04:43
Mamá, mamá, antes de todo quiero que sepas que yo no puedo ver lo que te quiero ver 00:04:46
Mamá, queremos ir a jugar con los demás niños 00:04:50
¿Cómo? 00:04:52
Sí, mamá, papá, yo creo que no nos dejamos ni salvados 00:04:54
Además, estamos haciendo... 00:04:57
Está bien 00:04:59
¿Qué? 00:04:59
Que sí, que vaya a salir ahí afuera 00:05:00
Hola chicas, hoy quiero hablaros de algo muy interesante, la historia de Navarra. 00:05:02
Algunos me han preguntado... es que no me hacen ni caso. 00:05:27
Perfecto, ¿podemos ir al video ya? 00:05:32
No, todavía no, pero por favor estoy tratando de compartir algo muy interesante aquí. 00:05:34
Aristóteles tenía unas ideas fascinantes sobre... 00:05:39
Bueno, parece que no es el mejor lugar para hablar de lo que se hacía. 00:05:42
Pero por favor, chicos, no estén tan atentos. 00:05:47
Aristóteles fue un gran discípulo de Plotón, ¿verdad? 00:06:02
¡Oh, vaya! Sí, exactamente. 00:06:06
¿Alguien quiere compartir más sobre su historia? 00:06:10
Claro, Aristóteles creía en la ética de la virtud y pensaba que la felicidad se encuentra en el equilibrio y la moderación. 00:06:12
También hablaba mucho sobre la importancia de la amistad y la política. 00:06:20
Increíble, parece que tenemos unos pequeños expertos aquí. 00:06:23
¿Alguien quiere más información sobre sus conceptos? 00:06:26
Claro, profesor. Aristóteles decía que para captar la felicidad podemos desarrollar virtudes, 00:06:29
como por ejemplo la amabilidad, la felicidad y la valentía. 00:06:34
También hablaba sobre la importancia de la educación y cómo esta nos ayudó a alcanzar nuestro marco competencial como seres humanos. 00:06:39
Bueno, creo que todos vamos a aprender algo de la educación. 00:06:47
Nosotros llamamos... 00:06:51
¿Y esto quiénes son? 00:06:52
Somos Belvedra Amor, Milagros y Dorotes Olívar, hijos de Antón y Remo Olívar. 00:06:53
Vivimos en una casa de la San Juan de Sumadera. 00:07:00
Antes teníamos un profesor que venía a casa a daros clase, pero ahora venimos a conocer con nosotros. 00:07:03
¡Guay! Entonces, ¿qué os va a dar un mil y loda? 00:07:09
¿Loda? ¡Me encanta! 00:07:12
Bueno, ¿y vosotros qué hacéis para divertiros? 00:07:15
Nosotros grabamos tic-toc. 00:07:18
¿Tic-toc? 00:07:20
¡Vamos chicos! ¡Lo que habéis visto es increíble! 00:07:23
¡Ay, ya lo sé! 00:07:28
¡Beli, cállate que estás encantada! 00:07:29
¡Yo quiero venir a este cole siempre! 00:07:31
¡Tranquilo, manito! Estabas en nuestra nueva realidad. 00:07:33
Estabas en nuestra nueva realidad. No te preocupes. 00:07:36
¡Eh, chicos! ¡Cantamos! 00:07:39
¡Oh, sí! ¡Más tierra! 00:08:01
¡Eso sería divertido cuando se hubiera dado cuenta 00:08:07
Es que qué mujer, es una egoísta, y no se da cuenta del tremendo error que cometió con ese hombre. 00:08:09
Son borrachitos, pero los ha hecho borrachos. 00:08:18
No, no es así, la señora, pero soy tú y yo total. 00:08:20
Enseñate a tu madre a que no te asustes, yo no te asusté. 00:08:24
Pero eso es por eso que me instigó a irme a la nueva generación de San Juan, 00:08:29
que es ver la canción, es suerte, está un poco atontada, pero han conseguido, han entrado. 00:08:33
Mi amigo es el marido, lo tiene al pobre Cris. 00:08:39
¿Qué he hecho? 00:08:50
Cris, feliz cumple. 00:09:21
Gracias, Pepe. 00:09:23
Vamos a cantarle todos el cumpleaños feliz. 00:09:24
Empieza tú. 00:09:28
Empieza yo. 00:09:30
Cumpleaños feliz. 00:09:31
Cumpleaños feliz. 00:09:35
A ver, a ver, a ver 00:09:38
Además, podríamos elaborar un programa de mentoría entre estudiantes, para así asegurarnos de que todos se sientan incluidos y apoyados. 00:10:25
También podríamos organizar distintos eventos que celebren la diversidad cultural y las habilidades únicas de cada persona. 00:10:45
¡Increíble! Iniciativa hablaban de maestros, y ahora a mí. Hablaste sobre cómo ayudar a las personas en nuestra comunidad. 00:10:52
¿Cómo podemos ayudar a las personas en nuestra comunidad? 00:10:59
He pensado en organizar una lista de voluntarios y estudiantes que podrían ayudar a la gente a conversar y también a ayudar con las actividades del hogar. 00:11:02
También podríamos organizar un grupo de voluntarios para que disfruten. 00:11:14
Sí, de hecho hemos estado hablando de promover una campaña en red para darle más visibilidad a la ciudad. 00:11:18
Y sí, Lola tuvo unas ideas estupendas que seguro que también se han hecho muy bien al fondo. 00:11:23
También se nos ha ocurrido que podríamos hacer una obra de teatro para la gente del pueblo 00:11:27
Sí, y así recorrer el dinero para irnos de viajes públicos 00:11:33
¡Fantástico! 00:11:36
No, no, no he dado nada 00:11:50
¿Y hola? ¿En serio? 00:11:52
Revisad, por favor 00:11:56
Mi niño, yo... 00:11:57
Me siento tan avergonzada, yo solo quería protegeros 00:11:59
Admito que siento un tremendo desespero 00:12:02
Que la tecnología nos invadiera y... no sé 00:12:08
Todo lo que hay afuera es lo que se llama Internet. 00:12:11
Y lo que realmente me ha dado miedo es a que andas a las clases a vuestro padre y a mí. 00:12:14
Nosotros somos mayores, no entendemos nada de eso. 00:12:18
Y me da miedo hacernos viejos y que no estéis. 00:12:21
Me siento tan avergonzada, me he dado cuenta que soy de otras personas. 00:12:23
Y espero que algún día podáis perdonarnos. 00:12:27
Mamá, no hay nada que perdonar. 00:12:31
Es verdad que las nuevas generaciones podrían dar miedo, pero tenemos que salir, hacer amigos, equivocarnos. 00:12:32
Pero siempre, siempre estaremos con vosotros 00:12:38
Mami, te prometo que todo lo que nos has enseñado es muy valioso para nosotros 00:12:41
Y que sepas que para mí lo importante no es tener un teléfono móvil o un novio 00:12:45
No, yo, si no piensas en nada 00:12:49
Y ahora, a mis nuevos amigos 00:12:51
Tranquila, mamá, tú también puedes ser una moderna 00:12:54
¡Ay! Voy a ayudar 00:12:57
¡Gracias! 00:12:58
Idioma/s:
es
Autor/es:
Paula Castillo
Subido por:
Cp cristobalcolon madrid
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
11 de septiembre de 2024 - 23:45
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CRISTOBAL COLON
Duración:
13′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.21

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