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Presentación de resolución de problemas - Elena Lozano

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Subido el 14 de julio de 2023 por Elena Maria L.

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Buenos días. El contenido digital creado es una presentación con la aplicación Canva. 00:00:00
Este recurso digital se va a utilizar en la materia de ciencias de la computación de primero de ESO 00:00:06
dentro de la unidad 1, pensamiento computacional, algoritmos. 00:00:11
Los alumnos de esta materia son alumnos de 12 años en su primer año de instituto 00:00:15
y su competencia digital todavía no está muy desarrollada, 00:00:19
por lo que se pretende enseñarles distintas opciones, herramientas, aplicaciones 00:00:23
que ellos todavía no han utilizado para que comiencen a desarrollar esta competencia digital. 00:00:27
En su realización se ha cuidado mucho la accesibilidad a este recurso, 00:00:33
realizándola con un alto contraste en los colores entre el fondo, el texto y las imágenes 00:00:38
y el tipo de letra que sea fácil de leer. 00:00:43
Para comenzar a explicar los conceptos de la unidad 1, se ha utilizado esta presentación. 00:00:47
Como se observa, la presentación consta de nueve diapositivas. 00:00:53
En la primera diapositiva se lanza una pregunta a los alumnos para motivarles y llamar su atención. 00:00:58
¿Qué debemos hacer para resolver un problema? 00:01:03
En la segunda diapositiva se les indica qué es lo que vamos a hacer. 00:01:06
Vamos a trabajar juntos para intentar resolver problemas, tanto en la vida diaria como en clase. 00:01:10
En la tercera diapositiva se les indica que hay cuatro pasos principales a seguir. 00:01:15
Estos cuatro pasos se desarrollan en la siguiente diapositiva 00:01:20
comprendemos el problema, establecemos un plan de acción 00:01:24
desarrollamos el plan para obtener una solución 00:01:28
y revisamos la solución obtenida 00:01:30
En la siguiente diapositiva desarrollamos el primer paso 00:01:33
comprendemos el problema, tenemos que leer el enunciado del problema 00:01:38
conocer la incógnita, los datos y los condicionantes que tenemos que utilizar 00:01:41
El segundo paso es establecer un plan de acción 00:01:45
descartamos los datos no necesarios, decidimos qué ecuaciones utilizar y si el problema es 00:01:48
complicado lo podemos dividir en varias partes. En la siguiente diapositiva vemos que hay que 00:01:54
desarrollar ese plan de acción, hay que obtener una solución, seguimos el plan que hemos hecho, 00:02:00
simplificamos si es posible y podemos hacer también dibujos o diagramas para presentar 00:02:05
las soluciones. Y por último revisamos la solución que hemos obtenido. La solución tiene que ser 00:02:10
completa, debe dar respuesta a todas las incógnitas y debemos confirmar si es la mejor solución o no 00:02:16
y si hay otros caminos a partir de los cuales podemos obtener la misma solución. Por último, 00:02:21
les preguntamos, ¿has encontrado ya la solución al problema? Y de esta forma abrimos un debate 00:02:27
para poner en común y compartir las soluciones encontradas. Como se puede observar, esta 00:02:33
presentación tiene licencia Creative Commons, además está realizada en mi sesión de Canva y 00:02:39
además este recurso está incluido en el curso del aula virtual de EducaMadrid de esta materia 00:02:45
en el tema 1 a continuación de una infografía de campa. Muchas gracias. 00:02:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
Elena Lozano
Subido por:
Elena Maria L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
12
Fecha:
14 de julio de 2023 - 11:14
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES RAFAEL FRUHBECK DE BURGOS
Duración:
02′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
7.96 MBytes

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