1Bach_T1Métodos de estudio - Contenido educativo
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Del otro día estuvimos con la formación del universo, estuvimos con la formación del sistema solar.
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La formación de la Tierra comenzamos a verla en clase, vamos a repasarla un poquito.
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Entonces recordad que esa nebulosa solar que teníamos, estaban chocando muchos asteroides unos con otros, planetesimales unos con otros, en plan como si fuéramos bolas de plastilina.
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cuando ya consiguen una forma de planeta como es el caso de la tierra los materiales más densos
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van hacia el centro del planeta aquí tendríamos el hierro el níquel son los más densos y van hacia
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el centro mientras que en los más ligeros van ascendiendo hacia la superficie incluso se produce
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una salida de gases a no ser que la atmósfera del planeta sea demasiado densa por ejemplo lo que
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ocurre en júpiter en saturno es que la gravedad es tal que no deja escapar a los gases por eso
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los llamamos planetas gaseosos. La tierra, como os digo, los materiales más tensos se van hacia el
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centro, los más ligeros hacia la superficie. Es la diferenciación por densidades y es lo que nos va
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a dar lugar a las distintas capas de la tierra. Y ahora decimos ¿cómo se estudia todo esto? ¿Qué es
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lo que hace que los científicos y las científicas piensen que el intero terrestre es de una
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determinada manera de otra. Para ello utilizan una serie de métodos de estudio. Podemos diferenciarnos
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en dos tipos. Tenemos los métodos directos. Aquí vamos a hacer una observación de las rocas y sus
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manifestaciones y su estructura. Nos referimos si hay plegamientos, si hay fallas, pero siempre
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relacionado con la superficie terrestre. Y una serie de métodos indirectos que nos vamos a basar
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en las propiedades físicas de la Tierra.
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Comenzamos con los métodos directos de estudio.
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A ver, lo bueno que tienen los métodos directos de estudio
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es que su información se puede tomar repetidas veces,
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porque lo tenemos en la vista, lo tenemos relativamente accesible
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en algunos puntos del planeta, y entonces podemos tener unos datos contrastados
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y podemos manipularlo para hacer determinados experimentos.
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¿En qué tipo de sitios hacemos estos métodos de estudio?
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Bueno, los volcanes son un sitio donde las rocas que están en profundidad llegan a la superficie.
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Nosotros cuando pensamos en volcanes pensamos en una gran cantidad de lava, por ejemplo, pero no todos tienen por qué ser así.
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Hay a veces que hay trozos de roca que no han llegado a fundirse.
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Tenemos también sondeos, que esto es simplemente por perforaciones, un taladro que introducimos en el suelo y obtenemos información.
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normalmente lo que hacemos es obtener unas muestras que se llaman testigos
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que son unos tubos donde aparecen los diferentes tipos de rocas
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estos testigos tienen un destino curioso que son las litotecas
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lo mismo que los libros tienen las bibliotecas, tenemos también las litotecas
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que son bibliotecas de rocas
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y con estos sondios se ha podido ver que las rocas de la superficie terrestre
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están compuestas principalmente por silicatos
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las minas, bueno pues es un sitio donde baja la gente muy a menudo a trabajar
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entonces también se obtienen datos
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normalmente estas minas son para extracción de minerales
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las más profundas se encuentran en Sudáfrica, son minas de diamantes
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que están a 3,9 kilómetros de profundidad
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fijaros, es relativo hasta que lleguemos hasta el centro de la tierra
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o hasta que acabemos la parte superior de la tierra, lo que nos queda todavía
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El yunque de diamante, bueno, a ver, este tendremos un ejercicio para hacer en clase
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Así que si ahora no os entendéis de momento no os preocupéis
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A ver, el yunque de diamante es un tipo de experimento en el que se va a reproducir la presión y temperatura del manto
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Ponemos dos diamantes enfrentados unos a otros, como el diamante es el mineral más resistente que hay
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Se coloca una muestra de rocas en medio y se presiona
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y a través de distintos rayos láser se puede ver las diferentes características que adquiere la roca
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a medida que tiene diferente presión y temperatura, es un tipo experimental
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y si lo consideramos métodos directos porque aunque sea un experimento y no sea lo que realmente es la roca
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pero como lo estamos haciendo en la superficie terrestre por eso se considera métodos directos
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luego tenemos tres juntos espectrometría, microscopía electrónica y difractometría de rayos X
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con estos lo que buscamos es ver qué tipo de cristales han formado esas rocas
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y entendiendo qué tipo de cristales forman esas rocas podemos deducir las propiedades que tiene el sitio donde se han formado
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es decir hay minerales que se forman a una determinada temperatura, a una determinada presión
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Entonces, si vemos su estructura interna, su estructura atómica, podremos distinguir muy bien qué tipo de condiciones ha habido.
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Algo parecido ocurre con el microscopio petrográfico, lo que pasa es que el microscopio petrográfico es mucho más fácil de usar,
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que viendo, podemos ver la composición mineralógica de una roca y así distinguir si esa roca se ha formado en unas condiciones u otras.
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y con esos métodos directos que hemos deducido, bueno, se deducen tres cosas
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uno, que hasta donde se ha llegado de profundidad
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las rocas van a mantener una misma estructura y composición
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a ver, habrá rocas, pues unos son unos granitos, otros son unos basaltos
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otros son rocas sedimentarias, pero prácticamente su estructura y composición
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es similar en todas las zonas donde se ha estudiado
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otra, que el gradiente geotérmico en la parte superior de la tierra, en la corteza
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es aproximadamente 30 grados por kilómetro hacia el interior terrestre
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es decir, que por cada kilómetro que descendamos la temperatura aumenta 30 grados
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esto veremos que el gradiente geotérmico no es lo mismo en todas las partes del interior terrestre
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y la mayor parte de las rocas de la superficie son silicatos, que son un tipo de minerales.
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Respecto a los métodos indirectos de estudio, estos están basados en unos cálculos, unas deducciones de sus propiedades físico-químicas,
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con lo cual no está estudiar algo directamente, sino que a través de datos físicos, de datos químicos, obtenemos conclusiones.
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Bueno, uno es la magnetometría y ¿qué miden los magnetógrafos? Miden el campo magnético terrestre, el campo magnético vamos a ver su dirección, su inclinación y su intensidad, el campo magnético no es igual en todas las zonas del planeta, sino que en ciertas zonas se producen anomalías magnéticas porque imaginaros por ejemplo que bajo tierra tenemos una zona con gran cantidad de hierro,
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pues eso se va a notar como una anomalía magnética
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también por ejemplo los acuíferos generan anomalías magnéticas
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y luego que hay un magnetismo remanente
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quiere decir que cuando una roca se forma
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hay ciertos minerales que quedan orientados hacia el norte magnético
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en ese momento y entonces pues podemos ver
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hacia dónde estaba el norte magnético terrestre cuando la roca se formó
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Otra forma de estudio, los meteoritos, pero si eso no es del interior terrestre, bueno pues tenemos en cuenta que todo el sistema solar tiene una formación similar, si estudiamos partes del sistema solar que todavía están en movimiento, que no han llegado a colapsar, eso nos va a dar información sobre el origen y composición de los planetas.
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lo lógico sería que si hay mucho, todos los meteoritos tienen una composición muy similar
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pues que el interior terrestre sea similar a ellos y de hecho lo que se ha visto es que por ejemplo
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tiene mucho hierro y en la superficie terrestre no está, entonces nos da la conclusión de que el hierro
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tiene que estar más hacia el interior de la tierra, como curiosidad hay una colección de meteoritos
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del instituto geológico y minero de españa y en el museo de ciencias naturales también hay una
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exposición de meteoritos que se puede entrar a ver otro la medición de isótopos pero los isótopos
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estos tendríais que haberlo estudiado ya en química son átomos que tienen el mismo un número
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determinado de protones y distinto número de neutrones por ejemplo aquí vemos el oxígeno el
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oxígeno 16 tiene 8 protones 8 neutrones y el oxígeno 18 tiene 8 protones y 10 neutrones y
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qué ocurre con esto pues que hay determinados normalmente el que encontramos de forma general
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es el oxígeno 16 pero si una roca se ha formado y en su composición tenía oxígeno al cabo de x
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tiempo, aparece oxígeno 18, con lo cual va a ir variando a lo largo del tiempo y podemos
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saber, por ejemplo, la edad que tiene una tierra, que tiene esa roca, también la edad
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que tiene un fósil, dataciones radiométricas, esto es algo similar, lo que pasa es que el
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medisótopo se medica el número de neutrones, resulta que un átomo se transforma en otro,
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porque pierde protones o gana protones, eso se produce por una desintegración radioactiva,
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Aquí vemos el ejemplo de una datación radiométrica que es el potasio-argón
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Es una roca en un principio que estaba formada por potasio
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Al cabo de 1300 millones de años la mitad de su proporción va a ser potasio y la otra mitad va a ser argón
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Y al cabo de otros 1300 millones de años un cuarto de su roca va a ser potasio y tres cuartos va a ser argón
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Esto si tenéis dudas por favor irlo apuntando y me lo preguntáis luego
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Y el método gravimétrico
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Bueno, en el método gravimétrico ocurre que la distancia al centro de la Tierra varía en diferentes puntos del planeta, el valor de la gravedad también varía.
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Entonces hay unas diferentes irregularidades en la distribución de sus masas.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marta Garcia Perez
- Subido por:
- Marta G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 159
- Fecha:
- 28 de septiembre de 2021 - 10:15
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FORTUNY
- Duración:
- 10′ 57″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 960x720 píxeles
- Tamaño:
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