Vídeo explicativo proyecto de innovación_María Tábara Rodríguez
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
A continuación, voy a explicar el proyecto de innovación
00:00:00
que ya por título tu cara ya me suena.
00:00:02
Es un proyecto para la asignatura de música
00:00:04
para sexto educación primaria.
00:00:06
Voy a ir explicando cada uno de los puntos
00:00:08
que aparecen en la infografía.
00:00:10
El primero de ellos es el Conoce el proyecto.
00:00:12
A través de este genial interactivo
00:00:14
que está subido en el aula virtual,
00:00:16
los alumnos van a tener en todo momento acceso
00:00:18
a la secuencia de actividades que conforman
00:00:20
este proyecto, teniendo así claro
00:00:22
en qué consiste y cuáles son los pasos
00:00:24
que tienen que seguir en cada momento.
00:00:26
Hay un primer apartado donde se les explica
00:00:28
en qué consiste el proyecto,
00:00:30
un segundo apartado donde se les coloca
00:00:32
las fuentes de información
00:00:34
de las que se tienen que guiar para conseguir la información
00:00:36
y un tercer apartado
00:00:38
que es el de completa la ficha,
00:00:40
donde se les sube la ficha
00:00:42
que tienen que rellenar, aunque se les entrega en clase
00:00:44
pero por si acaso la extravían.
00:00:46
Y un último apartado de entregarlo
00:00:48
para que tengan siempre en mente cuál es la tarea
00:00:50
de Classroom donde tienen que subir
00:00:52
el resultado final.
00:00:54
Esto ocurre durante la primera sesión
00:00:56
después de presentar el proyecto
00:00:58
y de ver con ellos las fuentes de información
00:01:00
repartiríamos a las compositoras
00:01:02
por grupos cooperativos, son seis grupos
00:01:04
de cuatro alumnos cada uno
00:01:06
y a cada uno de los alumnos se les repartiría
00:01:08
esta ficha que ven a la derecha
00:01:10
para que puedan completar
00:01:12
con la información que ellos encuentren,
00:01:14
que es el tercero de los apartados,
00:01:16
el apartado de investigación.
00:01:18
Cada uno trabajando en un grupo cooperativo
00:01:20
primero de manera individual recaba
00:01:22
la información con sus dispositivos electrónicos
00:01:24
sobre la compositora que les ha tocado
00:01:26
y posteriormente la tienen que poner
00:01:28
en común para elaborar en conjunto
00:01:30
un guión y este guión
00:01:32
es el que se va a grabar en el croma.
00:01:34
Como el centro
00:01:36
no cuenta con un aula del futuro
00:01:38
lo que hice fue comprar una tela verde
00:01:40
y montar el croma en la propia clase.
00:01:42
Para ello los propios alumnos también fueron
00:01:44
partícipes de este proceso,
00:01:46
involucrándose así en el montaje
00:01:48
del aula en forma de plato de televisión.
00:01:50
Se hizo a través de la aplicación Touchcast
00:01:52
con mi dispositivo.
00:01:54
Cuando ya tenemos montado el croma
00:01:56
y ya están los guiones elaborados
00:01:58
pasamos a la
00:02:00
grabación del proyecto
00:02:02
que en este caso
00:02:04
por protección de datos
00:02:06
he pixelado las caras pero
00:02:08
aquí pueden ver uno de los resultados finales
00:02:10
del montaje que ellos mismos
00:02:12
lograron hacer al final.
00:02:14
Finalmente cuando ya está hecho
00:02:16
la grabación pasamos a valorar el proyecto
00:02:18
de tres maneras diferentes.
00:02:20
Con una coevaluación donde se evalúan
00:02:22
entre los propios miembros del grupo
00:02:24
marcando las respuestas a una serie de preguntas.
00:02:26
Una autoevaluación
00:02:28
también en formularios de Google
00:02:30
como la anterior donde
00:02:32
ellos mismos se pueden evaluar
00:02:34
el propio aprendizaje que han realizado
00:02:36
y una heteroevaluación
00:02:38
con una rúbrica que está subida
00:02:40
en todo momento en Classroom para que ellos puedan
00:02:42
ver qué se les exige
00:02:44
en la máxima puntuación y así la puedan
00:02:46
alcanzar.
00:02:48
Y hasta aquí el proyecto y ahora sí que podemos decir
00:02:50
que tu cara ya me suena.
00:02:52
- Subido por:
- Maria T.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 27 de agosto de 2023 - 21:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAN JOSE DE CALASANZ
- Duración:
- 02′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 125.09 MBytes