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LMS- Virginia León González

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Subido el 29 de agosto de 2023 por Maria Virginia L.

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Os presento el espacio de Google Classroom de los alumnos de tercero de ESO de diversificación en el ámbito científico-técnico. 00:00:00
La primera parte de este espacio se corresponde con el apartado de tablón. 00:00:08
En esta zona se realizan todas las comunicaciones dirigidas al conjunto de la clase. 00:00:17
Después encontramos el espacio de trabajo de clase. 00:00:26
Este espacio de trabajo de clase está organizado en dos apartados, 00:00:30
los cuales corresponde cada uno de ellos a las diferentes situaciones de aprendizaje que se trabajarán durante el curso. 00:00:34
Así como un apartado número cero, este de aquí, de introducción. 00:00:43
Dentro de la introducción encontramos la guía didáctica de la asignatura. 00:00:51
Esta guía didáctica es imprescindible tanto para que el alumno conozca las normas de clase, de trabajo y las normas en la UNA Taller, 00:00:57
así también en esta guía didáctica está recogida y organizada por evaluaciones, resumen de contenidos de todo el ámbito. 00:01:11
Las metodologías utilizadas durante el curso van desde aprendizaje basado en problemas, 00:01:29
hasta aprendizaje colaborativo y aprendizaje basado en proyectos. 00:01:37
A continuación os voy a mostrar una de las unidades didácticas para que veáis la organización interna que tienen. 00:01:41
En primer lugar encontramos dentro de la unidad de aprendizaje una guía. 00:01:50
Esta guía consta de una descripción del proyecto en la que se pide al alumnado que participe para la organización de una actividad extracolar, 00:02:02
teniendo así un componente motivacional. 00:02:14
También podemos encontrar dentro de esta situación de aprendizaje la rúbrica asociada a ella. 00:02:18
Dentro de la rúbrica también hay una parte de co-evaluación y auto-evaluación grupal. 00:02:28
Esta co-evaluación y auto-evaluación se llevará a cabo utilizando formularios de Google Form. 00:02:35
En otro apartado dentro de la situación de aprendizaje encontramos los grupos de trabajo y la asignación de roles. 00:02:44
Y por último también tenemos un material de consulta de elaboración propio, en este caso realizado mediante PowerPoint, 00:03:04
que ayudará al alumnado a poder llevar a cabo el proyecto. 00:03:21
En el apartado personas encontramos por un lado los alumnos matriculados en el aula virtual, 00:03:28
así como un conjunto de profesores los cuales tienen acceso con la finalidad de poder compartir con ellos los distintos materiales utilizados. 00:03:41
Por último quería mostrar el apartado de calificaciones. 00:03:50
En el Colegio Nuestra Señora de la Provincia de Alcalá de Henares se utiliza para la comunicación con la familia y la evaluación del alumnado la plataforma Educamos. 00:03:57
No obstante, utilizamos este apartado también de Google Classroom para que el alumnado pueda entregar sus tareas así como para que éste pueda recibir retroalimentación de las mismas. 00:04:10
Autor/es:
María Virginia Leoón González
Subido por:
Maria Virginia L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
29 de agosto de 2023 - 11:31
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTA MARIA DE LA PROVIDENCIA
Duración:
04′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
95.57 MBytes

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