Expliacación contenido I - Contenido educativo
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El primer contenido que presento es un Genially interactivo de creación propia publicado en el aula virtual de CCSS.
Saludos, soy Irene. Voy a enseñar el primer contenido digital educativo.
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Lo primero que me gustaría hacer es ubicarlo.
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Como muestro aquí, es un recurso para el área de Ciencias Sociales de sexto de primaria
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y está incrustado en la unidad 2.
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El recurso se trata de Ingenialing y lo que pretende ser es una ruta de aprendizaje de esta unidad.
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De esta manera se hace mucho más visual y sencillo y permite más accesibilidad por parte de los alumnos.
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El tema de más combinado es el del proyecto deportistas
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que es el que vamos a trabajar o el que hemos ido trabajando en este año
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Al principio lo que mostramos son un par de preguntas relacionadas con el proyecto de los deportistas
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y con la unidad que es la geografía de España y Europa
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Tenemos un índice, empezaríamos con un vocabulario
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tanto en español como en inglés para permitir esa accesibilidad
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luego marcamos nuestras grandes preguntas que sé y que quiero saber de la unidad
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y para ello también pueden ir pinchando aquí que son los diferentes mapas conceptuales
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y están tanto en español como en inglés
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luego esta página me parece súper interesante y la más importante de todas
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es donde vamos a ver y analizar todos los objetivos de esta unidad
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y además las actividades que tienen que ir haciendo, es decir, la secuencia
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yo imprimo esta página también para que la tengan en la libreta
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y conforme van pasando de una actividad a otra yo les voy poniendo un sello
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y ya entraríamos con los contenidos
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tenemos imágenes, tenemos vídeos, preguntas, analizar, buscar en internet
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recordemos que son alumnos de sexto, pueden hacer ciertas cosas ya
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luego también para vídeos más concretos de las actividades que estábamos haciendo
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del mapa mundi, relacionando esos deportes donde se harían en los ríos que acabamos
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de aprender, tenemos también QRs tipo juegos para ayudarle a esa memorización que cuesta
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un poco, este juego con parejas, diciendo y marcando dónde está cada país que se
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pide y que además están relacionados, perdona que vuelva, con los Juegos Olímpicos.
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Europa y España tienen una estructura muy similar
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y es porque a mí me gusta ser así muy estructurada
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creo que ayuda mucho a los alumnos con más dificultades
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y un último apartado donde hablamos de las medallas de oro, de plata, de bronce
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y por último tendríamos la parte de evaluación
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de la de autoevaluación, la de coevaluación
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porque esta actividad se hace en parejas en el primer trimestre
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y luego un pequeño juego para que mientras unos van terminando y otros no
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puedan ir encontrando un elemento de juego
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pues ya estaría hasta aquí y muchas gracias por atenderme
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Irene Ramírez Tornero
- Subido por:
- Irene R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 12 de julio de 2023 - 18:26
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SALVADOR DE MADARIAGA
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 51.78 MBytes
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