LMS-Ana B Rincón Bueno
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Buenos días, soy Ana y este es el vídeo donde os voy a explicar los sistemas de gestión
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de aprendizaje y evaluación que utilizamos en mi centro educativo. Esta que veis aquí
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es la plataforma Educamos, es la que nosotros utilizamos en nuestro centro y a esta plataforma
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tienen tanto acceso los alumnos como las familias. Se les da unos credenciales a través de la
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administración del centro y ellos ya pueden meterse en su perfil. Desde el perfil del
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alumno tienen cargadas sus asignaturas en esta pestaña. Inmediatamente ellos pueden
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abrir todas las asignaturas de su curso. En estas asignaturas pues pueden acceder
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a todas las actividades y materiales extra que se le ofrece. También es importante destacar
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que utilizamos esta herramienta como evaluación. Tenemos aquí en la pestaña de evaluación
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la puesta de notas, donde nosotros evaluamos por competencias, seleccionando la clase
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donde nosotros damos clase, tanto en primera como en B en este caso. Voy a seleccionar
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el B, que es mi tutoría y por ejemplo el área de matemáticas. Nosotros ahí contamos
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con un cuaderno del profesor, donde vamos seleccionando todas las actividades que vamos
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realizando, tanto los retos como las pruebas específicas. Ahí les asignamos un peso.
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La nota total nos dará la media obtenida en cada una de las asignaturas de los alumnos.
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También es importante destacar que no solamente utilizamos esta herramienta, sino que una
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vez que han sido evaluados trimestralmente, entraremos en raíces, en la pestaña de alumno,
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en evaluación y pondremos allí sus notas. Ahora mismo está vacío, puesto que todavía
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no se ha llevado a cabo la evaluación inicial. Otra de las actividades que nosotros utilizamos
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como forma de evaluación y de auto-evaluación sería la herramienta Blinkers. Aquí vamos
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realizando diferentes actividades adaptadas para todos los alumnos a través de imágenes,
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a través de multirespuesta, donde ellos van recibiendo inmediatamente un feedback de su
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aprendizaje. Otra herramienta utilizada en el centro serían los Cahoot, que funcionan de la
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misma forma. A través de las tablets se les asigna un código y ellos pueden auto-evaluarse. También
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tenemos la herramienta Geniali, donde nosotros mismos elaboramos nuestros propios
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Geniali o utilizamos Geniali que las personas van compartiendo. Este sería mi espacio con los
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Genialis que yo he ido realizando para mi alumnado y los Genialis compartidos por los demás.
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Otra de las herramientas que también utilizo es Code.org, donde
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con las clases que tenemos cargamos los nombres de los alumnos y vamos asignándoles unas tarjetas
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con un dibujito y con su url para que ellos puedan acceder y el código de la sección para
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que puedan realizar las diferentes actividades que se les dan. Otra de las plataformas que
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utilizamos es la plataforma Teams, que nos sirve tanto para compartir materiales entre los compañeros
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como para subir vídeos o información para los alumnos. Cada tutora tiene asignado un grupo,
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en este caso están asignados los grupos de segundo B. Esta sería mi clase, esta sería la cotutoría
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que tengo con mi compañera. Tenemos también un grupo de apoyo para atender a la diversidad y un
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grupo común donde vamos poniendo tanto la información relevante como actividades,
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como material interactivo con el que pueden trabajar y vamos manteniendo una conversación
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sobre todo con las familias. Vamos a entrar, por ejemplo, en la mía donde aquí les he dejado la
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etiqueta para que ellos aprendan un poco las reglas que tienen que seguir para mantener un
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buen funcionamiento dentro de la obra. Aparte de utilizar el chat y utilizar el calendario para
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agendar las actividades y entregar los trabajos, también nos sirve para ver el proceso de los
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retos que les vamos mandando. Nos van mandando fotografías de los retos que se van haciendo y
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fotos de salidas que tenemos. Sobre todo la comunicación en estos cursos que son todavía
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muy pequeños es con las familias, aunque a veces pues también los pequeños nos escriben. En los
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archivos tenemos material, diferente material,
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que vamos cargando para utilizarlo por todos los que lo vayamos necesitando. Además, es importante
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destacar que dentro de las aplicaciones utilizamos también Forms para hacer autoevolución y encuestas.
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Muchas gracias.
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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Ana Rincón Bueno
- Subido por:
- Ana Belén R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 9 de noviembre de 2023 - 19:53
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC BEATA FILIPINA - FUND. FELICIANA VIERTOLA
- Duración:
- 06′ 21″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
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