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Presentación del Equipo Individual de FM modelo T20-R2

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Subido el 19 de diciembre de 2012 por Eoep auditivas madrid

319 visualizaciones

Explicación del funcionamiento del equipo individual de FM modelo T20-R2 de la marca Oticon para su uso en las aulas

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Aquí tenemos el emisor y los receptores. 00:00:05
Como verás, son claramente distintos de forma y de tamaño. 00:00:08
El emisor necesita para funcionar un micrófono. 00:00:16
El micrófono se conecta en la parte superior del aparato y viene marcado por el dibujo, claro está, de un micrófono. 00:00:20
Lleva una pinza para sujetarlo, que se debe colocar a unos 15 centímetros de la boca. 00:00:29
También en la parte superior encontramos el interruptor de apagado y encendido. 00:00:34
Presionando durante dos o tres segundos, se conecta o se desconecta. 00:00:43
Cuando está encendido, aparece una luz fija de color rojo. 00:00:49
Si el interruptor se pulsa con un toque rápido, la comunicación se corta. 00:00:56
Es lo que se conoce como efecto mute. 00:01:01
El profesor o la profesora debe usar esa posibilidad según su criterio. 00:01:04
Cuando el aparato está en efecto mute, la luz roja parpadea. 00:01:09
Para volver a establecer la comunicación, bastará con otro toque rápido. 00:01:14
La luz roja parpadeante se convertirá en fija. 00:01:21
En la pantalla anterior del emisor, al conectar el aparato, 00:01:25
aparece un número que nos está indicando el canal o frecuencia en el que trabajamos. 00:01:29
Esta frecuencia se ajusta en cada caso concreto, en el momento de la dotación. 00:01:34
En la parte delantera y abajo hay unos controles en forma de círculo 00:01:40
que también se adaptarán en el momento de la dotación y que por lo tanto no deben ser manipulados. 00:01:44
Cuando el piloto rojo superior luce parpadeando en verde, nos está indicando que la batería empieza a agotarse. 00:01:51
Cuando la luz verde permanece fija, es que la pila está cargando. 00:01:59
El emisor se carga cada día y para ello no es necesario sacar la pila del aparato. 00:02:04
Se utiliza este cargador. 00:02:10
Se conecta en la parte inferior. 00:02:12
Aunque este equipo puede utilizarse con pilas alcalinas, como por ejemplo a la vuelta de las vacaciones, es fundamental que recuerdes que estas pilas nunca se deben poner a cargar, porque el aparato se estropea irremediablemente. 00:02:16
Este es el receptor que se conecta al audífono o al implante de cada alumno. 00:02:30
Es necesario usar un zócalo específico para cada marca y modelo de audífono. 00:02:36
En este zócalo se inserta el receptor. Se alimenta de la pila del audífono, por lo que no hay que recargarlo. 00:02:40
Cuando está conectado y sintonizado en la misma frecuencia que el emisor, aparece una luz roja fija en el piloto. 00:02:50
Este es el interruptor de apagado y encendido. Totalmente hacia abajo, en el círculo relleno de color, está apagado. 00:02:58
Entonces se apaga también la luz. 00:03:05
Para adaptarse a la tecnología actual de los audífonos 00:03:07
no debe usarse la posición intermedia del receptor 00:03:10
que viene marcada por un solo círculo 00:03:13
O sea, que la posición correcta es arriba del todo 00:03:15
donde están los dos círculos 00:03:19
En el caso de los implantes cocleares se ajustará en cada caso 00:03:21
dependiendo de la marca y del modelo 00:03:25
Como ves no es difícil, pero si tienes cualquier duda 00:03:27
puedes ponerte en contacto con el equipo 00:03:30
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Equipo Específico de Discapacidad Auditiva
Subido por:
Eoep auditivas madrid
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
319
Fecha:
19 de diciembre de 2012 - 12:27
Visibilidad:
Público
Centro:
EOEP ESPECIFICO DEFICIENCIAS AUDITIVAS
Duración:
03′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
43.01 MBytes

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