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Complemento indirecto - Teoría - Contenido educativo

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Subido el 9 de mayo de 2020 por Eduardo M.

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Explicaciones teóricas sobre el complemento indirecto

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Hola, el vídeo de hoy es sobre el complemento indirecto. Voy a intentar decirlo brevemente. 00:00:01
Primero vamos a ver la teoría y, como siempre, después veremos ejemplos. 00:00:08
El complemento indirecto indica beneficiario o destinatario de la acción del verbo. 00:00:12
Si el complemento indirecto, como recordáis, era lo que recibía directamente la acción del verbo, 00:00:18
Pero el indirecto se llama indirecto porque pasa a través del directo y luego va a un segundo objeto que va a ser un destinatario de esa acción. 00:00:26
Ahora lo entenderemos. 00:00:36
Pero quedaos con esto. Indica beneficiario o destinatario de la acción. 00:00:38
Por eso, para localizarlo, lo que se suele enseñar en primaria es preguntar a quién. 00:00:42
Se pregunta el verbo a quién. 00:00:48
Juan envió una carta a María. 00:00:50
¿No? Entonces preguntamos a quién envió Juan una carta a María. ¿Qué pasa? Que luego esto también tiene una prueba de sustitución. Si recordáis, el componente directo era la sustitución por los pronombres átonos lo, la, los, las, pues aquí va a ser por le y les. 00:00:52
En el ejemplo que acabo de deciros, Juan envió una carta a María, lo suyo es decir, Juan le envió una carta. 00:01:11
Fijamos que ese le se refiere a María. 00:01:20
¿Qué tipo de sintagmas va a ser? 00:01:25
Pues puede ser un sintagma preposicional, porque empieza por A, como estamos diciendo, a Luis, a Pedro, a María, a los niños, a los contribuyentes, a los empleados, 00:01:27
todo lo que sea a alguien que empiece por A o a algo, ¿no? 00:01:38
Hay un ejemplo que es, dio un puñetazo a la mesa. 00:01:43
Podemos preguntar a quién y a la mesa no es que sea una persona, 00:01:49
pero respondría más o menos a ese concepto, a esa idea. 00:01:53
¿A quién dio un puñetazo? A la mesa. 00:01:56
Y también puede ser un sintoma nominal, pero este sintoma nominal solo puede ser un pronombre átono. 00:02:00
Un pronombre átono que va a ser me-te-se-nos-os, que si recordáis el vídeo anterior, pueden ser complemento directo o complemento indirecto, según lo que signifique. 00:02:07
Y los que siempre, siempre son complemento indirecto son le y les. 00:02:21
Estos que además son la prueba de sustitución, porque cuando tengamos dudas, cuando algo se sustituye por le o les, es complemento indirecto. 00:02:27
Siempre que veáis en una oración un le o un les, siempre, siempre, siempre va a ser complemento indirecto, salvo que tengamos un profesor muy puñetero y nos haya puesto una oración con leísmo, pero no va a ser el caso. 00:02:36
¿Dónde aparece el complemento indirecto? 00:02:50
Pues puede aparecer en oraciones transitivas 00:02:55
Como he dicho, que ya tienen complemento directo 00:02:57
Y después de ese complemento directo va a tener el indirecto 00:03:00
Lo típico de Juan envió una carta o le dio un regalo a alguien 00:03:04
Primero recibe la acción del verbo, el regalo, dio un regalo 00:03:09
Pero luego el beneficiario destinatario de esa acción es a quien se lo das 00:03:13
Y luego están las intransitivas, que son las oraciones que se hacen con verbos intransitivos, que como recordáis son los verbos que no pueden tener complemento directo, que no queda bien o no se puede poner complemento directo, y que en muchos casos son verbos de acepción psíquica. 00:03:18
¿Vemos la acepción psíquica? ¿Qué es esto? Pues, por ejemplo, me gusta el helado, lo de siempre. Ese me es uno de estos, me, te, se, nos, os, ¿verdad? Es un pronombre átono, sintama nominal, que es un pronombre. 00:03:42
Me gusta el helado. El sujeto de la oración es el helado y el verbo es gustar. Pero ese verbo no admite complemento directo, sino que ese pronombre que va a ir con el verbo va a ser siempre complemento indirecto. 00:03:57
indirecto. Más verbos de afección psíquica, pues me encanta, me preocupa, son verbos que 00:04:16
tienen algo de sentimiento. Y como siempre, también en la construcción de oraciones 00:04:28
con complemento indirecto también vamos a tener muchos casos de duplicación. Esto hace 00:04:35
falta en la lengua española decir dos veces el complemento indirecto, en muchos casos, 00:04:42
porque queda un poco raro. Puedes decir, di el regalo a María, en este ejemplo de aquí 00:04:47
que casi no me cabía, di el regalo a María, vale, se entiende, pero que si decimos le 00:04:53
di el regalo a María queda mejor. Nosotros enfatizamos, hacemos una redundancia, una 00:04:59
duplicación del complemento indirecto para enfatizarlo y para que quede bastante más 00:05:05
Claro. Aquí, cuando analicemos los ejemplos, veréis cómo se hace. 00:05:10
Esto sería un sintagma preposicional, complemento indirecto, y este le, que sabemos inmediatamente que es complemento indirecto, 00:05:16
este le, pues sería sintagma nominal, complemento indirecto, porque es un pronombre, y los pronombres funcionan como nombres. 00:05:24
Y a continuación vamos a pasar a los ejemplos. 00:05:32
Bien, tenemos la oración 00:05:34
Entregó el regalo a su amigo 00:05:39
De lo más sencillo 00:05:40
Primero localizamos el verbo 00:05:43
Entregó 00:05:46
¿Y dónde está el sujeto? 00:05:47
Bueno, pues entregó el regalo a su amigo 00:05:50
¿Quién entregó el regalo? 00:05:52
Pues tenemos un sujeto omitido 00:05:53
Él o ella 00:05:55
Sujeto omitido 00:05:57
Él o ella 00:05:58
Entregó el regalo a su amigo 00:06:00
Todo lo demás es el predicado 00:06:02
sintagma verbal, predicado verbal 00:06:04
¿qué es lo que entregó? 00:06:06
¿qué es lo que se estupideó por no? 00:06:09
¿lo entregó a su amigo? 00:06:11
¿qué es lo que entregó el regalo? 00:06:13
esto, que estoy haciendo la pregunta 00:06:15
muchas veces, es el complemento directo 00:06:17
como sintagma nominal 00:06:21
regalo es el núcleo 00:06:23
y él es el actualizador 00:06:24
a su amigo 00:06:26
esto es una preposición 00:06:27
no he puesto el morfológico 00:06:30
pero vamos 00:06:33
Entre go es el verbo, el determinante, regalo sustantivo, a preposición, su determinante posesivo y amigo sustantivo. 00:06:33
¿Cómo es una preposición? Es un sintagma preposicional. 00:06:45
¿Verdad? Entonces, ¿de qué funciona a? Enlace. 00:06:50
Su amigo. Esto es un sintagma nominal, que es el término del sintagma preposicional. 00:06:54
¿Qué es esto? ¿A quién entregó el regalo? ¿A quién? Fijaos que estoy haciendo la pregunta ¿A quién? 00:06:59
Y si queremos lo sustituimos también por le. Le entregó el regalo. Esto es un complemento indirecto. 00:07:06
Entonces, ya solo nos queda terminar de analizar el síntoma preposicional. 00:07:12
Esto es un determinante actualizador y amigo que es el núcleo. 00:07:18
La siguiente oración es 00:07:21
Le dio muchos caramelos al niño 00:07:30
¿Quién le dio? 00:07:32
Aquí tenemos el verbo 00:07:35
¿Quién le dio muchos caramelos al niño? 00:07:36
Pues él o ella 00:07:40
Sujeto omitido, él o ella 00:07:41
Todo lo demás es el predicado 00:07:44
Sintagma verbal, predicado verbal 00:07:47
donde tenemos aquí varias cosas. 00:07:49
¿Qué es lo que dio al niño? ¿Qué es lo que dio? 00:07:53
Se los dio, ¿no? ¿Qué es lo que se dio por lo o los? 00:07:58
Pues muchos caramelos. 00:08:01
Por lo tanto, esto es el complemento directo. 00:08:03
Caramelos es el núcleo y muchos, esto, es un determinante porque va delante del sustantivo. 00:08:07
¿De qué tipo era? Si os acordáis, indica una cantidad imprecisa, 00:08:16
es un determinante indefinido. Aquí tenemos, estoy haciendo el morfológico, lees un pronombre, 00:08:19
dio al verbo, muchos determinante, caramelo sustantivo, al sería preposición a, más 00:08:28
el, que sería determinante, artículo, y niño, sustantivo. Al niño sería el caso de lo que estamos viendo, el complemento indirecto. 00:08:36
¿A quién dio muchos caramelos al niño? Como es un sintagma preposicional, complemento indirecto, vamos a tener enlace, en este caso un enlace más actualizador, 00:08:50
y el sintagma nominal término, cuyo núcleo es el sustantivo niño. 00:09:02
No se os olvide nunca poner el núcleo dentro del sintagma nominal. 00:09:09
Todo sintagma nominal tiene su núcleo. 00:09:12
Y aquí tenemos el caso de la duplicación que he dicho antes. 00:09:15
Le y al niño es lo mismo. 00:09:19
Si aquí nos olvidamos de decir el niño y decimos le dio muchos caramelos, 00:09:20
sabemos que este le se refiere al niño. 00:09:25
Le dio muchos caramelos. 00:09:27
Pues ya suponemos que ese le es a alguien, ¿no? 00:09:29
Entonces es al niño. Por contexto lo sabríamos si no lo tuviésemos. Entonces este le, como ya sabemos, siempre, siempre es complemento indirecto. 00:09:32
Y aquí además tenemos la prueba porque se está refiriendo a lo mismo. Sería, como es un pronombre, es un sintagma nominal, complemento indirecto, inúcleo. 00:09:41
Aquí tenemos la siguiente oración. A nadie le gustó la película. Ya he hecho el morfológico. 00:09:58
A sería la preposición, nadie, nadie es una palabra difícil que no usamos mucho, pero nada, nadie, algo, alguno, si este tipo de palabras, si no está acompañando un sustantivo, en este caso no hay un sustantivo al lado, no es determinante y por tanto es pronombre, es un pronombre indefinido. 00:10:03
Le es un pronombre átono, como ya sabemos, gustó el verbo, la determinante artículo y película sustantivo. 00:10:22
Y aquí tenemos el problema de buscar el sujeto. 00:10:30
¿Cuál es el sujeto de la oración? 00:10:32
Pues alguno me diría a nadie, pero no, nunca, el sujeto nunca empieza por a, nunca empieza por preposición el sujeto. 00:10:34
Entonces solo nos queda la película. 00:10:42
Ahora sí, nos parece un poco raro, pero si tenemos cierta abstracción al comprender la frase, sabemos que la película no gustó a nadie, ¿verdad? 00:10:44
Y estamos diciendo lo mismo. 00:10:54
Y sí, ¿qué pasa? Que el sujeto va a concordar con el verbo siempre. 00:10:56
Entonces, si decimos las películas, nos damos cuenta de pronto que tenemos que cambiar el verbo. 00:11:00
Las películas no gustaron. 00:11:05
Entonces, lo que concuerda es la película. La película es el sujeto. 00:11:07
El resto, entonces, va a ser pecado. 00:11:15
El sintagma nominal sujeto, como siempre, va a tener su núcleo y el actualizador la. 00:11:18
El núcleo del predicado ya lo hemos puesto, que es gustó, y aquí ya tenemos lo de siempre. 00:11:24
Tenemos le, que es un pronombre, entonces sería sintagma nominal, y como es le, es complemento indirecto. 00:11:29
¿Y a quién no gustó la película? Tenemos que decirse no porque la palabra nadie ya implica un no. 00:11:36
Bueno, ¿a quién no gustó? A nadie. Esa es la pregunta más o menos, es un poquito complicado, pero a nadie sería el complemento indirecto. En este caso es un sintoma preposicional, porque empieza por A, complemento indirecto. Aquí está duplicado con este LE. 00:11:43
Nadie, bueno, A sería el enlace, nadie sería el sintoma nominal, término y el núcleo. 00:12:01
La siguiente oración es, su hermano dirigió unas palabras a los asistentes. Esta es mucho más sencillita. 00:12:07
Hacemos el morfológico, su sería determinante, hermano sustantivo, dirigió el verbo, unas palabras, unas sería el artículo, determinante, palabras, sustantivo, a, preposición, los, determinante, asistentes, sustantivo. 00:12:24
Y nos podemos analizar. El verbo sería dirigió, núcleo del predicado. ¿Quién dirigió unas palabras? ¿Quién es el sujeto? Su hermano. Su hermano, sintagma nominal, sujeto. Todo lo demás va a ser el predicado. 00:12:44
Sintagma verbal, predicado verbal. Analizamos el sujeto, hermano es el núcleo, su actualizador. Dirigió el qué, unas palabras a los asistentes. ¿Qué es lo que dirigió? Unas palabras. Las dirigió, ¿verdad? Esto es la prueba de que esto es el complemento directo. Es un sintagma nominal complemento directo. 00:13:03
Unas, actualizador, y palabras, núcleo. 00:13:25
¿Y a quién dirigió unas palabras? A los asistentes. 00:13:30
¿A quién? Fijaos en la pregunta. Esa es la pregunta del complemento indirecto. 00:13:33
Y además, esto se puede sustituir por les, ¿verdad? Les dirigió unas palabras. 00:13:38
Entonces, ¿qué empieza por A? Es un sintagma preposicional. 00:13:45
Y es el complemento indirecto. 00:13:49
A sería el enlace, todo lo demás, término. 00:13:52
Sintagma nominal, término. 00:13:55
Asistentes es el núcleo y los sería el actualizador. 00:13:57
Idioma/s:
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9 de mayo de 2020 - 20:54
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