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Subido el 31 de agosto de 2023 por Pilar A.

5 visualizaciones

Explicación de elementos innovadores utilizados en el aula virtual de Seguridad y Alta Disponibilidad.

Descargar la transcripción

...de segundo para segundo curso de ASIR, 00:00:00
título de la familia informática en el módulo seguridad. 00:00:03
Cada unidad didáctica la tengo en un formato 00:00:08
con un formato donde indico el número de la unidad, 00:00:11
el título y el número de horas previstas para su desarrollo. 00:00:16
Al final, tengo una 00:00:21
unidad específica de información útil donde cuelgo la guía 00:00:24
didáctica, el foro de avisos mediante el cual me comunico con los alumnos, un recurso donde les 00:00:27
indico cómo deberían relacionarse con sus compañeros dentro del ámbito digital utilizando 00:00:37
el programa en etiqueta y alguna pauta relativa al diseño universal de aprendizaje en cuanto a 00:00:44
forma en que me deberán entregar las dos. Además de este vídeo tengo una infografía que se puede 00:00:52
descargar. Además tengo la metodología para el trabajo en equipo, una serie de enlaces sobre 00:00:59
referentes para trabajar en ciberseguridad, un glosario redactado que hicieron los alumnos del 00:01:08
año pasado donde aparecen todas las entradas de distintos contenidos. Los temas están 00:01:20
todos aquí y tengo definidos unos bloques para trabajar. Son muy útiles para mí, sobre 00:01:30
todo a la hora de que ellos vean cuando se les acercan entregas de tareas o de talleres 00:01:43
y además es donde yo publico en el calendario, creo un evento y entonces publico las fechas 00:01:52
de exámenes. Además, en lugar de otro formato para diseñar el aula virtual sería haber 00:01:59
agrupado todas las actividades en una zona del aula virtual o todas las entregas y sin embargo 00:02:08
yo pues tengo activo el bloque de actividades, los contenidos agrupados por tipología. Entonces 00:02:15
es útil sobre todo cuando pueden hacer cuestionarios que yo los utilizo habitualmente. Repasar al final 00:02:24
de los temas o antes de los exámenes. Foro solo utilizo uno, que es el de avisos, en 00:02:31
los áreas en que os he enseñado los paquetes es por, bueno, pues tengo uno creado para 00:02:39
vocabulario. Bueno, pues aquí se pueden ver los recursos, cada uno indicado por su, por 00:02:44
el apartado en que se encuentra. Dispongo de dos tipos, las tareas, que son las típicas 00:02:52
Las entregas habitualmente individuales, a veces son por grupos o por parejas, las entregas habitualmente les indico cuando pasa el plazo y los formatos, qué es lo que me tienen que entregar, en qué formato y demás. 00:02:59
Algo que es útil para utilizar en clases o los talleres, formato de evaluación, normalmente utilizo rúbricas donde defino y detallo qué es lo que pido en cada clase. 00:03:18
Los talleres me gusta que parte de la evaluación que califique parte por su entrega y parte por lo que evalúan. 00:03:33
Entonces, en la configuración de la evaluación les suelo indicar qué les pido para las evaluaciones de otros alumnos. 00:03:43
Este año pongo en práctica el resultado de aprendizaje inicial relacionado con esa unidad y con una diana de evaluación para que ellos decidan cómo se ven en ese contenido al finalizar la unidad didáctica. 00:03:54
En este caso tengo agrupado por una carpeta de amenazas de ciberseguridad donde indico los contenidos en el orden que vamos a trabajar, enlazo a las carpetas y se pueden descargar la carpeta. 00:04:15
Como es el contenido tengo PDFs, infografías, imágenes y a veces tengo vídeos. 00:04:30
Idioma/s:
es
Autor/es:
Pilar Ayuso
Subido por:
Pilar A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
5
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 23:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LUIS BRAILLE
Duración:
04′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
147.63 MBytes

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