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Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación

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Subido el 2 de octubre de 2023 por Alicia M.

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Buenas tardes, voy a hablar de las plataformas de gestión que utilizamos en mi centro, 00:00:00
primeramente de Alexia y luego de Teams. 00:00:03
Bueno, aquí vemos que soy yo, Alicia Márquez Matilla. 00:00:06
Alexia nos brinda varias opciones, una de ellas es escribir, redactar y recibir comunicados 00:00:10
entre familias y cole, solicitar entrevistas, aquí también redactamos y grabamos 00:00:16
todo lo que hemos pactado con las familias, los acuerdos con los que hemos llegado, 00:00:22
lo que se ha hablado, veríamos cómo se solicita, seleccionar la sección, seleccionamos el alumno y demás. 00:00:25
También puedo ver los datos de los alumnos, tenemos datos como extraescolares, por ejemplo, comedor 00:00:34
y otros requisitos, números de teléfono de contacto y demás. 00:00:43
pero el mayor uso que hacemos es para evaluar 00:00:49
volcamos los datos de calificaciones, hacemos notas medias 00:00:54
exportamos esas notas y las publicamos a las familias 00:00:59
vamos a ver un ejemplo 00:01:02
en este caso la asignatura de science de primero 00:01:03
pues se conforma de varias notas, de varios temas 00:01:07
aparte de las notas también se pueden poner observaciones 00:01:11
Necesita reforzar lo que sea 00:01:14
Y se lo puede ver la familia 00:01:18
Bien 00:01:19
Estas notas también podemos decidir 00:01:22
Si hacerlas públicas o no 00:01:25
Dependiendo de lo que 00:01:26
Venga 00:01:29
A lugar en cada momento 00:01:30
Estos controles creados 00:01:33
Se asocian a las competencias 00:01:37
A los criterios de evaluación 00:01:38
Como podemos ver aquí 00:01:39
Además 00:01:40
Bueno, así lo haríamos en todos los cursos 00:01:41
Luego son las notas que se publican en el boletín de notas que se pueden descargar desde el Excel a las familias 00:01:44
En galerías además guardamos documentación importante como profesores 00:01:49
Como puede ser un acta de evaluación o las rúbricas de evaluación 00:01:54
Con lo cual también utilizamos como galería 00:01:58
Aquí por ejemplo vemos una rúbrica de evaluación 00:02:05
Aquí le traemos 00:02:09
Y esta sería la forma en la que trabajamos todos los profes del centro 00:02:11
Y eso sería todo lo más importante de Alexia 00:02:17
Bueno, aquí tenemos Teams, que es otra plataforma de gestión que utilizamos en mi centro 00:02:22
Podemos abrir chats tanto como entre profesores o entre familias 00:02:26
Y luego tenemos equipos, equipos de docentes, equipos con alumnos, equipos clase-alumnos 00:02:31
Aquí tenemos una muestra y quiero demostrar, por ejemplo, que colgamos tareas 00:02:35
en este caso vamos a ver que las tareas nos permiten hacer un seguimiento 00:02:41
de los alumnos que han visto la tarea o que la han entregado 00:02:46
aquí en estado pues veamos que están vistas y aquí quienes la han entregado 00:02:49
esta tarea consistía, vamos a ver en qué consistía esta tarea 00:02:55
era un powerpoint con la información principal de la unidad 00:03:02
luego una ficha con algunos ejercicios y trae a su corrector 00:03:07
y por último un forms a modo de evaluación. 00:03:16
Luego están los datos, cuando hacían el forms yo podía ver los datos y los resultados finales. 00:03:26
El forms tenía dos tipos de ejercicio, de elige la respuesta correcta o de escribe la respuesta. 00:03:32
Bien, ¿qué más cositas? 00:03:40
Por último quería mostrar PIMS que podemos utilizar también 00:03:41
como subimos archivos, como por ejemplo la guía didáctica 00:03:45
Aquí tenemos un ejemplo en el que podemos ver la secuencia de sitio de didáctica 00:03:50
con las sesiones, con las actividades que se van a trabajar, la organización social de cada una 00:03:56
Bueno, aquí tendríamos todo 00:04:00
Aquí vemos los contenidos, las competencias 00:04:04
y las sesiones 00:04:12
las semanas y que se va a trabajar en cada sesión 00:04:21
también utilizamos la opción del blog de tareas 00:04:24
perdón, blog de notas 00:04:28
y aquí por ejemplo voy a mostrar un poema de inglesa 00:04:30
para alumnos de segundo de primaria 00:04:34
lo tenían que aprender para grabar en la radio 00:04:36
entonces se lo colgué por aquí para que pudieran trabajar en casa 00:04:38
además podían escucharlo 00:04:42
tenían el audio acompañando 00:04:44
y tenían 00:04:47
su producción de rato 00:04:48
lo podemos ver 00:04:49
y vemos que en morado 00:04:50
tenían resaltadas 00:04:54
las palabras más importantes 00:04:55
y esto sería todo 00:04:57
un saludo 00:04:59
Subido por:
Alicia M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
8
Fecha:
2 de octubre de 2023 - 15:56
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO ALCALÁ DE HENARES
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
34.01 MBytes

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