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Plataforma de gestión de aprendizaje - Contenido educativo

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Subido el 5 de julio de 2024 por Miriam C.

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La plataforma de aprendizaje que utilizo es el aula virtual de EducaMadrid, titulada La clase de los cocodrilos. 00:00:04
Los alumnos y las familias acceden con su cuenta de correo electrónico y con su contraseña de EducaMadrid. 00:00:10
En ella tengo colgado el nuevo proyecto a trabajar y también los materiales y actividades necesarias para la realización y la construcción conjunta de conocimientos que requiere el aprendizaje basado en proyectos. 00:00:15
El proyecto se titula Proyecto de Juegos Tradicionales ¿A qué jugamos hoy? 00:00:25
y en ella, en la primera sección, tenemos añadida la infografía sobre la motivación y la planificación del proyecto 00:00:29
que anteriormente os hemos enseñado ¿A qué jugamos hoy? 00:00:36
Además de esto, en la siguiente sección, tenemos añadidos los contenidos del proyecto 00:00:40
En ella tenemos tanto direcciones de internet en las que aparecen contenidos relacionados con los juegos 00:00:44
como por ejemplo esta página de historia 00:00:50
también tenemos otra página relacionada con juegos de la historia 00:00:51
en concreto con los romanos, el juego de las tabas 00:00:58
a continuación vamos a presentar también la infografía relacionada con los juegos de África 00:01:01
que también he explicado anteriormente, que se puede consultar 00:01:07
y por último en esta sección de contenidos del proyecto 00:01:13
tenemos añadido la actividad con diferentes ritmos de aprendizaje 00:01:16
para que puedan acceder a los vídeos colocados en los primeros apartados 00:01:19
en el 1, el 2 y el 3, que aparecen juegos relacionados con los bolos en la mediateca 00:01:23
y también otros vídeos relacionados con juegos tradicionales, 00:01:27
como por ejemplo, en este caso, unos juegos relacionados con este juego, 00:01:31
este vídeo relacionado con el juego de la rayuela. 00:01:37
Además de esto, en la siguiente sección tenemos actividades interactivas 00:01:40
relacionadas con los contenidos del proyecto, en los que podremos tener una idea 00:01:48
sobre la evaluación y cómo se están adquiriendo los contenidos que estamos proporcionando a los alumnos. 00:01:51
En este caso tenemos tres actividades relacionadas con el contenido interactivo H5P 00:01:57
en el que hablamos de juegos con pelota, juegos de mesa y también un memory de juegos tradicionales 00:02:01
en los que aparecen diferentes tarjetas y los niños tienen que jugar para hacer las parejas. 00:02:05
Además de esto, dentro de la evaluación del proyecto tenemos las actividades con diferentes ritmos de aprendizaje. 00:02:13
En este caso serían las actividades 4 y 5, 4, 5 y también la última, la del avión, que nos llevará a un Geniali en el que nos hará una serie de preguntas acerca de los juegos tradicionales, titulado Experto en Juegos. 00:02:19
Además, dentro de la evaluación tenemos una rúbrica para valorar la expresión oral a la hora de compartir conocimientos con la clase, explicando juegos y dinámicas lúdicas que hayan estudiado en casa con las familias. 00:02:42
y también tenemos un cuadro de evaluación en el que se valoran los contenidos propiamente del proyecto. 00:02:52
Las características de los juegos, si identifica su país de origen, si disfruta con la incorporación de nuevos juegos y dinámicas, 00:02:59
si realiza una lectura global de las palabras del proyecto y si realiza las actividades propuestas en el aula virtual 00:03:05
y también en los rincones propuestos en el aula. 00:03:10
Además de todo esto, tenemos como actividad final la edición de un libro para recordar todos los juegos que hemos propuesto en el aula. 00:03:14
Este libro se realizará de manera conjunta con todos ellos 00:03:20
y a cada familia se le proporcionará una tarjeta de juegos del mundo 00:03:22
en la que tendrá que identificar de qué país proviene 00:03:26
y también explicar un poco en qué consiste ese juego. 00:03:29
Una de esas tarjetas irá para cada una de las familias 00:03:31
y tendrán que rellenar una ficha como esta, 00:03:33
una plantilla en la que tendrán que añadir el nombre del juego, 00:03:37
el país de origen y una breve descripción en qué consiste ese juego. 00:03:39
De esta manera podremos elaborar un libro entre todos 00:03:44
en el que podremos recopilar todos los juegos que hemos utilizado en el aula. 00:03:46
Todo este material del aula virtual puede ser consultado siempre que se quiera o se necesite 00:03:57
en el caso de que algún alumno no haya asistido a clase o deba ausentarse durante un tiempo. 00:04:01
Esto también ayuda a poder trabajar de nuevo los contenidos en el caso de que sea necesario 00:04:05
con los alumnos con más dificultades o con alguna otra necesidad. 00:04:09
Por ejemplo, en el caso de los contenidos interactivos H5P, también aparecen imágenes para favorecer la lectura e interpretación de las actividades. 00:04:13
Autor/es:
Miriam Cortés Montilla
Subido por:
Miriam C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2
Fecha:
5 de julio de 2024 - 13:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARGARITA XIRGU
Duración:
04′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
40.73 MBytes

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