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Buenos días, mi nombre es Cristina Rojo Salvador, trabajo en el colegio Helicon y os voy a mostrar
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mi aula virtual.
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Nosotros en el colegio trabajamos con Alexia Clarón, llevamos 6 o 7 años con iPad, con
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una metodología innovadora y os voy a mostrar mi aula virtual y mis secciones.
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Mis secciones serían todos los temas en los que yo trabajo.
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Mi clase, todos los niños que yo tengo, los tengo aquí matriculados, serían estos.
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Y ahora os voy a enseñar tema por tema, he seleccionado tres temas, dos de biología
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y una de matemáticas, para que veáis las distintas metodologías que he utilizado.
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Siempre lo primero que tenemos es los contenidos y la presentación, aquí mostramos a los
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alumnos toda la programación didáctica de cómo se va a ir gestionando las tres
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evaluaciones, donde también mostramos los criterios de calificación.
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Las tareas pueden ser evaluables o no evaluables, tenemos un montón de ellas diferentes.
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Aquí en no evaluables tenemos enlaces a vídeos donde ellos pueden acceder en casa y consultar
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y aprender distintas cosas que les vamos proponiendo con distintas fichas.
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También tienen unas presentaciones donde les explicamos el tema, aquí lo podéis ver.
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También distintos trabajos que les podemos proponer a lo largo del curso.
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Todas estas pueden ser o bien evaluables o no bien evaluables, dependiendo de la actividad.
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También es muy importante actividades que hacemos, por ejemplo, de H5P, como puede ser
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esta de los invertebrados, donde sí son evaluables.
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También tenemos esta, por ejemplo, de los poríferos, que también es evaluable y trabajamos
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mucho con la metodología de Flip Classroom.
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Aquí tenéis, por ejemplo, en matemáticas, distintos vídeos de distintas partes del
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tema de divisibilidad, donde ellos lo ven en casa y luego nosotros les hacemos algunos
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quizis donde ellos tienen que ir respondiendo a las preguntas que han aprendido en casa
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en los distintos vídeos.
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Otras maneras de evaluar, por ejemplo, utilizamos mucho el Socrative.
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También tenemos fichas de Live Worksheet, donde veis, por ejemplo, aquí tenemos una
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ficha donde a ellos les da directamente las respuestas y un feedback inmediato.
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También tenemos rúbricas, las rúbricas las utilizamos mucho en todos los temas.
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Nosotros usamos iDoceo y entonces lo que hacemos es mandársela con iDoceo Connect y ellos
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se autoevalúan y muchas veces hacemos coevaluación, siempre utilizando iDoceo, que es nuestra
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forma de evaluar.
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Tenemos también atención a la diversidad, tenemos un colegio donde hay mucha diversidad
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y los atendemos de distintas maneras, por ejemplo, hay actividades donde podemos ver,
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por ejemplo aquí, donde tenemos una barra de accesibilidad para los distintos niños,
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para que puedan poder ampliar las fuentes o lo que necesiten.
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Y luego aparte tenemos actividades donde solamente lo pueden hacer un tipo de alumnado o otros
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niños.
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Por ejemplo, aquí en matemáticas tengo una ficha para rellenar huecos, en este caso rellenarían
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los huecos los niños sin dificultades y en este caso la niña con dificultades, que es
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una ficha de Excel Learning.
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Esta es la que harían la mayoría de los alumnos y la otra sería la que haría la
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niña con más dificultades, donde es la misma ficha pero con desplegables.
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Y ahora ya os voy a enseñar también, aquí tenemos a la derecha el panel lateral, donde
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tenemos los bloques activos del calendario y las cosas más importantes que utilizamos.
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Muy importante las insignias, gestionamos insignias para que ellos se vayan motivando
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con distintas medallas y esta sería la gamificación para que ellos vayan más motivados a cualquier
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tarea.
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Y yo creo que con esto os podéis hacer una idea de cómo trabajo con el aula virtual.
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Gracias, un saludo.
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- Autor/es:
- CRISTINA ROJO SALVADOR
- Subido por:
- Cristina R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 1 de noviembre de 2023 - 12:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC HELICON
- Duración:
- 04′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1600x900 píxeles
- Tamaño:
- 58.20 MBytes