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Evidencia creación de contenidos- Genially - Contenido educativo

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Subido el 26 de agosto de 2023 por Eva M.

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En este vídeo vamos a ver cómo podemos trabajar con la herramienta Geniali en nuestro aula. 00:00:00
Cuando queremos crear un Geniali tenemos una infinidad de posibilidades. 00:00:06
Podemos desde crear presentaciones e infografías, como hemos visto con otras herramientas, 00:00:11
hasta hacer juegos de gamificación para nuestros alumnos, insertar vídeos, imágenes interactivas, 00:00:15
por ejemplo, cogemos una imagen sobre el tema que estamos trabajando, 00:00:23
introducimos en ella elementos interactivos y cuando los alumnos pinchen nos irán mandando 00:00:27
a diferentes vídeos que queremos que vean, actividades o juegos que hayamos creado, 00:00:32
por lo que es una manera de que ellos también se vayan moviendo incluso de manera autónoma 00:00:37
y vayan descubriéndolo. 00:00:42
Pero en este caso voy a mostrar una actividad que creé yo este curso 00:00:44
para mis alumnos de quinto de primaria, para la clase de Natural Science. 00:00:48
En este caso cogí una plantilla que Geniali ofrece un montón o que han creado otros profes 00:00:53
o incluso supongo que de la propia aplicación, pero lo bueno es que también te da la opción 00:01:00
de crear algo totalmente desde cero. 00:01:06
Por lo tanto, en función de si nos sirve o no, podemos utilizarlo. 00:01:09
En este caso yo cogí la plantilla, la modifiqué totalmente, 00:01:13
lo que me quedé fue un poquito lo de los cables de las bombas y demás, 00:01:17
pero ya cada uno puedes modificar los títulos. 00:01:22
Ahora esto sale en azul porque yo lo tengo bloqueado para que los alumnos no lo puedan mover, 00:01:25
pero si le quitamos el bloqueo se puede modificar absolutamente todo. 00:01:29
Entonces yo lo puse en inglés, puse las preguntas que quería, 00:01:32
puse las diferentes opciones, que en la opción ahí es donde ya marcas 00:01:36
a dónde quieres que te mande a la siguiente página, 00:01:40
pues en este caso para los aciertos nos mandaría a esta 00:01:43
o para el fallo de esta primera pregunta, a la siguiente. 00:01:47
Fui introduciendo acierto y fallo en cada una para que fuesen diferentes 00:01:50
y un poco personalizados y más divertidos para los alumnos. 00:01:54
Entonces la voy a presentar brevemente para que se vea un poco 00:01:58
cómo está hecho, comienza el quiz, le damos a Start 00:02:04
y aquí ya nos salen la pregunta y las diferentes opciones. 00:02:09
En este caso pues si los alumnos les dan aquí no sale 00:02:15
y he puesto las dos opciones porque dependiendo de lo que queramos cada uno, 00:02:20
pues que sea más competitivo o que sea para que queramos que acierten, 00:02:24
pues pueden darle a la siguiente pregunta o intentar de nuevo. 00:02:28
Entonces si intenta de nuevo pues vuelven y ya si marcan la correcta 00:02:31
le sale en este caso esto. 00:02:36
Entonces bueno, eso es un poquito. 00:02:39
Por ejemplo, para que también veáis otro tipo de pregunta, 00:02:42
se pueden, en esta última yo inserté hasta un vídeo. 00:02:45
Entonces los alumnos cuando llega la pregunta podemos ver el vídeo, 00:02:50
le damos al Play, lo podemos hacer más grande para que lo vean todos. 00:02:56
¿De acuerdo? 00:03:01
En base al vídeo pues luego les hacemos la pregunta. 00:03:03
Entonces bueno, creo que Genial es una herramienta que nos permite hacer muchísimas cosas 00:03:07
y que es muy motivadora para los alumnos porque incluso lo pueden hacer ellos 00:03:12
si tienen su propia tablet, ordenadores en grupo, 00:03:16
pueden trabajar y repasar de manera autónoma. 00:03:19
Idioma/s:
en
Autor/es:
Eva Muñoz López
Subido por:
Eva M.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
5
Fecha:
26 de agosto de 2023 - 16:05
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC VALLE II
Duración:
03′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
58.59 MBytes

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