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Subido el 9 de junio de 2023 por Juana Cecilia L.

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Breve explicación de la plataforma que utilizo con mis alumnos, el curso de 2º Bachillerato de este año como ejemplo de metodología, organización de los temas y tareas, portfolios de algunos alumnos, trabajos y forma de evaluar.

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Vale, ya está. 00:00:00
Buenos días, soy Juana Cecilia López González y voy a presentar mi primera tarea para el día de hoy. 00:00:04
He abierto Educamo, porque en el Colegio de Sociedad Cuesta Blanca trabajamos con Educamo y con Teams. 00:00:11
Una vez habló a mi alumna, que es bien, y dentro de correo selecciono la aplicación de Teams y aquí salen todas mis clases. 00:00:18
Yo soy profesora de religión, entonces de segundo de bachillerato, segundo, primero, cuarto y curso de primero de la ESO. 00:00:33
Tengo las clases clasificadas con los temas que vamos a ver, porque yo normalmente se encargo por el libro, y luego las evaluaciones. 00:00:39
Vamos a poner el ejemplo de segundo de bachillerato, que ya ha acabado este año, vamos a ver el curso. 00:00:47
Entonces, al empezar, pues normalmente tenemos aquí todo el material, pero yo en la primera clase les hago una presentación, les explico porque trabajamos por porfolio. 00:00:54
Desde hace años, yo en el aula, el porfolio vale un 60% y tiene unas múltiples. 00:01:06
Este año también les he dado la posibilidad de hacer un ensayo, porque viendo que muchas veces no saben presentar trabajo, argumentar una idea, llegar a una conclusión o desarrollo, 00:01:12
por eso es lo primero que les cuelgo, aquí tenemos las rubricas, ellos mismos los porcentajes 00:01:20
de los criterios de calificación y tienen clases públicas, porque cada rubrica va al 00:01:34
punto. Ellos tienen la forma de evaluarse, lo van mirando y cuando terminan el portfolio 00:01:40
de cada evaluación, hacen una auto-evaluación. Si hay tiempo, a veces, que normalmente no 00:01:46
lo ideal es la co-evaluación, que ellos mismos, junto con el profesor y los compañeros, vean 00:01:51
cómo lo han llevado y realmente si son honestos con su trabajo y lo mejoran. Ahí estaría 00:01:57
la serie de únicas. Luego, el trabajo que presentan o el ensayo, pues también unas 00:02:07
preguntas para ser positivos con el trabajo bien hecho y hacer un poco críticos con ellos 00:02:12
mismo de lo que no. Eso, por un lado. Luego tendríamos, bueno, también haciendo mucho, 00:02:19
las pautas de cómo hacer un ensayo académico porque nos vamos a dar cuenta que aunque lleguen 00:02:34
a ser de bachillerato normalmente no saben trabajar y no saben cómo presentar pues trabajo 00:02:39
o síntesis, etc. Lo tienen también impuesto y unas músicas para llevar. Otra de las cosas 00:02:43
que nos vamos dando cuenta en la educación es que los alumnos opinan sin pensar, entonces 00:02:51
hay unas públicas preparadas para que ellos vean cómo se tiene que preparar el debate, 00:02:57
cómo se tiene que evaluar, etc. Y luego tendríamos, pues, la segunda y la tercera 00:03:01
ocasión que va a ser cosechada, tendríamos la primera evaluación, que en este caso, 00:03:09
en el segundo de bachillerato, pues el tema central es el amor, las distintas formas de 00:03:12
amar, les pongo algunos documentos y ellos lo que tienen que es elaborar un trabajo, 00:03:18
siempre basadas en frases y temarios del Evangelio y lo van viendo ahí. 00:03:22
Las tareas se van colgando. Estas son las tareas que tienen que tener en cuenta, no las voy a borrar. 00:03:32
Normalmente la licenciación en el cole, para hacerlo, las tareas se van colgando a ti. 00:03:49
Al principio, este año he dado la oportunidad de dar el portfolio de ensayos con momentos creativos. 00:04:00
Un momento creativo es aprender la reflexión de lo que hemos aprendido, lo que se nos llama la síntesis. 00:04:06
Puede dar una clase de la síntesis, una síntesis de qué ha aprendido esta clase con sus palabras. 00:04:11
Una forma de ver que también nos goble y de que sea un solo vuelto. 00:04:16
Aquí están ya todas las cosas sueltas y lo que es la definición del ensayo portfolio. 00:04:19
Voy a poner la primera evaluación. 00:04:25
Aquí están todos devueltos. Por ejemplo, hay gente que lo que ha hecho es trabajar en las redes sociales, hay gente que hace Twitter, Instagram, otros simplemente ponen un papel y lo suben en un archivo. 00:04:28
Este es un ejemplo de portfolio, el J.I., que también trabaja mucho en Canva, y esta alumna, por ejemplo, ha hecho un juego cada día de clase, del pinche, es como sus reflexiones, primera evaluación, lo que tiene preparado, ahí tiene un vídeo, lo que hemos trabajado, etc., etc., y así. 00:04:52
Ese es un ejemplo. Y aquí otro ejemplo, por ejemplo, el papel, porque le encanta pintar y dibujar. Lo hace y lo que hace es un PDF. Lo escanea, hace un PDF y sube, tiene sus índices, sus objetivos, etc. 00:05:18
el momento creativo que toca reflexionar. 00:05:37
Y yo igual estoy trabajando con el porfolio, que es lo que un poco se nos pide en el B1 y el B1. 00:05:39
Luego todo esto se califica, normalmente nos unimos a educamos, de las notas, 00:05:44
y es verdad que ahora las pondremos en raíces para unirnos con los educamadres. 00:05:50
Y aquí estaría el segundo de bachillerato, por ejemplo, en mi asignatura, pues, evaluaciones intermedias, ahí estaría, las evaluaciones intermedias y la nota final. 00:05:59
Si fuéramos un momentito a la tercera evaluación, o a la segunda o a la primera que ya estaba, 00:06:17
veríamos las tres columnas de los criterios de calificación que nombraba anteriormente 00:06:22
el portfolio, el trabajo, el ensayo y el comportamiento. 00:06:29
Bueno, no queda mucho tiempo, me lo vamos a explicar cómo... 00:06:35
Eso y tal, gracias por la atención. 00:06:40
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Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
JUANA CECILIA LÓPEZ GONZÁLEZ
Subido por:
Juana Cecilia L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
9 de junio de 2023 - 9:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ASUNCIÓN CUESTABLANCA
Duración:
06′ 43″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
73.34 MBytes

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