TRABAJO FINAL CID - Contenido educativo
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trabajo final sobre el curso de capacitación integral docente. El ejercicio propuesto es la
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disertación filosófica, se dirige a un grupo de alumnos de segundo de bachillerato en la modalidad
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de ciencias y tecnología y cabe destacar que tenemos un estudiante con altas capacidades.
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Nuestra propuesta atiende a las diferencias individuales en dos aspectos, en primer lugar
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permite reconocer la pluralidad del pensamiento filosófico y en segundo lugar permite a nuestro
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estudiante de altas capacidades que emplee el programa de enriquecimiento curricular para
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realizar su ejercicio. Apostamos por la metodología del aprendizaje significativo. Los estudiantes
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tendrán que utilizar los contenidos para construir su propia reflexión personal y el aprendizaje
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basado en problemas ya que la tarea es resolver un problema filosófico. Tendrán que realizar en
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primer lugar una disertación individual por escrito en clase siguiendo la estructura que se muestra en
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la infografía y finalmente grabar por parejas un programa de radio en el que se simule un debate
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en base a sus respectivos ejercicios. La pregunta de la disertación finalmente por lo que hace
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la evaluación será es legítima la desobediencia civil en un estado democrático y se evaluarán
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según los criterios tanto el ejercicio escrito como de radio expuestos en la infografía.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Elías San Gregorio Baltanás
- Subido por:
- Elias S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 26 de marzo de 2024 - 15:22
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- No
- Centro:
- IES JORGE MANRIQUE
- Duración:
- 01′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.00:1
- Resolución:
- 1920x1920 píxeles
- Tamaño:
- 530.70 MBytes
