Gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación_Antonia Juan - Contenido educativo
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Vídeo explicativo sobre las aulas virtuales de los distintos cursos.
Buenas tardes, este vídeo es para mostrar la gestión de la plataforma de aprendizaje y evaluación.
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Quiero comenzar mostrando el aula virtual de Historia del Arte de segundo de bacherato.
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Los alumnos tienen todas las unidades didácticas y en cada una de las unidades didácticas tienen la teoría, la unidad propiamente,
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los conceptos, escultores, presentaciones que yo utilizo en clase para explicar y que luego los alumnos pueden verlas en casa tranquilamente para estudiar.
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En las distintas unidades tenemos también tareas, enlaces a vídeos, como es este caso, y luego, bueno, actualmente estamos con el arte del nacimiento,
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entonces los alumnos tienen en el aula virtual una carpeta con materiales en la que tienen la unidad didáctica, tienen también los comentarios
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y luego tienen la presentación que yo utilizo en clase y que, como he comentado, les sirve para estudiar.
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También tenemos vídeos, en este caso, artículos y en esta unidad tenemos una tarea.
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Los alumnos tienen que realizar una tarea sobre artistas modernas.
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En esta tarea tienen las estructuras.
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Es decir, los pasos a seguir, qué es lo que tienen que hacer para que los alumnos sepan resolver esa tarea.
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En este caso, acompañadas esas instrucciones de un vídeo, pues es el vídeo que tienen que ver y que junto con la lectura de otras fuentes, pues les tiene que servir para realizar la tarea en este caso.
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Voy a mostrar el libro de calificaciones y voy a ir simplemente, voy a mostrar simplemente lo que sería el esquema general, es decir, cómo lo tengo configurado.
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Pues un primer parcial.
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Un global y luego una serie de tareas.
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En el caso del segundo de bachillerato, la mayor parte, bueno, los exámenes son exámenes que hacemos en el aula, son pruebas escritas que hacemos en el aula.
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Entonces yo incluyo luego la nota en el aula virtual.
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Lo mismo, por ejemplo, con estos comentarios de arte romano que me los dieron, me los dieron escritos a mano.
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Voy a mostrar también el aula virtual de francés, que es un aula virtual que tengo en construcción, pues es la primera vez que doy francés.
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Y quería mostrar en este caso las actividades H5P.
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Actividades que para el caso de francés son muy útiles para revisar verbos, vocabulario, cualquier cosa.
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A los alumnos les gusta mucho utilizarlas por ese contenido, por esa característica o por ese carácter lúdico, les gusta mucho este tipo de actividades.
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Y luego yo las recojo en las calificaciones.
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Me voy también a mostrar el libro de, me voy a mostrar también las calificaciones en este caso, también a nivel general.
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Y bueno, lo estoy elaborando un poquito este año.
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Pues primer trimestre, primer parcial, segundo parcial y luego un control en H5P y lo mismo con el segundo trimestre, una actividad sobre el AMPAGFE.
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Quería enseñar también el caso de geografía e historia de primero de la ESO.
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Entonces en este caso, bueno, las unidades didácticas también nos sirven para meter una serie de materiales, encuestas, enlaces a vídeos y demás.
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En este caso, en la unidad 3 tenemos, por ejemplo, una presentación.
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La presentación es la presentación que yo utilizo en clase.
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En este caso está elaborada en Canva.
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Procuro seguir las pautas del DUA, el diseño universal del aprendizaje, para que los contenidos estén claros, las frases sean sencillas,
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resaltar los contenidos importantes, acompañarlas por imágenes, en este caso de Arasag, utilizar también aclaración de términos, de vocabulario,
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mapas mentales para que los alumnos tengan la información disponible de una forma clara.
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Aquí también en esta unidad, también tenemos en la unidad 3, también tenemos un quizlet.
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Para revisar vocabulario, para revisar también el glosario de términos, también siguiendo un poco las pautas del DUA.
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Tenemos el examen, que en este caso son preguntas de un cuestionario hecho también en el aula virtual.
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Por ejemplo, en la unidad 6 he recurrido a un Excel Learning porque me parece que queda fenomenal, muy estructurado a la hora de presentar los distintos continentes y España.
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Y además, por ejemplo, en África me permite mostrar todos los...
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contenidos, señalar las palabras clave, que las frases queden también muy estructuradas.
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Tienen ellos las actividades estas para practicar, que luego puedo recoger yo también la nota en el libro de calificaciones.
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Y luego en el caso de cuarto, pues más o menos lo mismo.
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También en cuarto utilizamos el aula virtual para subir muchísima información, recursos, vídeos, cuestionarios, cuestionarios también.
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En este caso, algunos cuestionarios que nos sirvieron como examen.
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En el caso de la Segunda Guerra Mundial...
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por ejemplo, tenemos una encuesta de autoevaluación.
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Esta encuesta es muy sencilla.
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Las preguntas van un poco en función de cómo hemos visto la unidad.
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Son para que reflexionen un poco sobre cómo han aprendido.
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Y luego también, por ejemplo, en esta unidad, pues tenemos también un Excel Learning con los contenidos de la unidad.
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Pues Alfonso XIII, la Segunda República, la Guerra Civil...
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También con actividades, con una galería de imágenes para poder trabajar el análisis y comentario de imágenes.
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También con actividades, con una galería de imágenes para poder trabajar el análisis y comentario de imágenes.
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También con actividades, con una galería de imágenes para poder trabajar el análisis y comentario de imágenes.
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Tenemos también un Reading Plan en Matwid.
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Tenemos también una tarea.
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En esta tarea también incluimos todas las instrucciones que los alumnos deben de seguir para realizar la tarea.
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Y bueno, en este caso, un documento en PDF para ampliar esa información.
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Y hasta aquí.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Antonia Juan Alpañés
- Subido por:
- Antonia J.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 3 de febrero de 2024 - 18:43
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CLARA CAMPOAMOR
- Duración:
- 05′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 99.02 MBytes