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Subido el 22 de mayo de 2024 por Lidia M.

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Video explicativo que muestra un entorno de aprendizaje virtual.

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Mi nombre es Lidia Martín Álvarez y a continuación se presenta el aula virtual de la clase de los peces de cuatro años, 00:00:00
donde han sido matriculados un total de 22 alumnos para realizar el proyecto del mar durante el primer trimestre. 00:00:07
Este aula virtual ha sido estructurado en diferentes secciones que se corresponden con los meses en los que se deben ir haciendo las diferentes tareas por las que serán los alumnos evaluados. 00:00:15
Se han incluido diversos recursos como, por ejemplo, una encuesta para conocer sus conocimientos previos. 00:00:26
Esta se realiza de manera individual y aquí los alumnos pues deberán ir eligiendo y a mí me llegarán las respuestas con sus nombres. 00:00:35
Se ha incluido también un libro dividido en capítulos y subcapítulos y se anima a hacerlo en casa con sus familias. 00:00:48
En un primer momento escribirán una carta en la que elegirán aquello sobre lo que quieren investigar relacionado con el proyecto del mar 00:00:55
Aquí aprenderemos la canción del fondo del mar 00:01:04
Posteriormente también escucharemos en el capítulo 2 las diferentes curiosidades relacionadas con el mar 00:01:09
Este es un vídeo de Happy Learning 00:01:19
Realizaremos un genial y sobre el mar en el 2.1 00:01:24
que va muy enfocado al tema del tema de la lectoescritura en infantil. 00:01:27
Aprenderemos también con un vídeo de YouTube a dibujar un pez. 00:01:40
Y por último en el capítulo 3 trabajaremos todo el tema de la grafomotricidad con Canva 00:01:46
a través de la escritura de palabras pero también de la grafo creativa. 00:01:54
Resaltar que se han incluido pictogramas en todos los apartados para favorecer la inclusión de mi alumno con trastorno de espectro autista 00:02:00
Este aula virtual además incluye diferentes tres actividades realizadas con herramientas de autor 00:02:09
Concretamente dos H5P y un X-Learning 00:02:17
Este H5P está relacionado con la alimentación de los animales marinos y está pensada para ser realizada en parejas 00:02:20
Aquí los alumnos escribirán la alimentación y podrán posteriormente comprobarlo, reintentándolo en caso de necesidad. 00:02:28
El otro H5P está relacionado con la reproducción de los animales marinos, concretamente de los peces, y tendrán que elegir la opción correcta. 00:02:42
Por último, el Exce Learning está también pensado para ser realizado en parejas y es una actividad de verdadero o falso. 00:02:54
aquí los alumnos van eligiendo la opción que más cuadra 00:03:03
y se incluye además de la respuesta una explicación sobre la misma 00:03:07
hasta aquí el aula virtual 00:03:12
destacar también que se ha utilizado la metodología empleada 00:03:19
en la metodología que ha sido el aprendizaje basado en proyectos 00:03:23
pues fomenta la motivación, el aprendizaje significativo y el trabajo cooperativo del alumnado 00:03:28
indicar también todo el tema de la evaluación 00:03:32
Se van a utilizar las calificaciones del aula virtual. Aquí hemos dado de alta a los 22 alumnos y se puede ver cómo me van a ir llegando sus respuestas. No enseño sus nombres por todo el tema de la protección de datos. 00:03:35
Destacar también que se ha fomentado la autoevaluación con actividades como la encuesta, pues se ha realizado de manera individual, pero también la coevaluación con los H5P o el Ex-Learning, pues las han tenido que realizar en parejas junto con sus compañeros, favoreciendo así la coevaluación. 00:03:54
Y por último, también se ha fomentado todo el tema de la heterovaluación, pues además de incluir al docente como evaluador, también se ha incluido a la familia desde casa. 00:04:16
Muchas gracias por su atención. 00:04:32
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Lidia Martín Álvarez
Subido por:
Lidia M.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
22 de mayo de 2024 - 22:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PADRE COLOMA
Duración:
04′ 36″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
40.14 MBytes

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