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Creación y modificación de contenido digital 3. - Contenido educativo

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Subido el 29 de junio de 2023 por Rosa S.

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En este vídeo se explica una actividad realizada con Quizziz en la que los estudiantes tendrán que seleccionar la respuesta correcta a diferentes preguntas sobre la historia de España.

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Yo, Rosa Sánchez Acosta, con DNI 51.10.7378K, voy a proceder a la explicación de una tercera actividad creada como recurso digital, 00:00:00
como contenido digital, para la asignatura de Ciencias Sociales en Ingrés para Sexto de Educación Primaria. 00:00:10
Entonces, para acceder a ella, accedemos al blog de clase, al nivel de sexto, a la asignatura de Social Science, 00:00:16
y aquí accedemos a la entrada del blog, que es el tema uno. 00:00:24
Aquí vemos la actividad, la cual consiste en un cuisis, con una serie de respuestas múltiples sobre el tema uno, 00:00:29
se ha ido a otra, una serie de respuestas múltiples sobre el tema del siglo XIX de la historia en España, 00:00:40
a lo largo del siglo XIX, creo recordar. 00:00:57
Entonces, la herramienta utilizada es cuisis, y consiste en que los estudiantes, de forma individual, vayan respondiendo a las preguntas. 00:01:00
Este juego previamente ha sido jugado en clase, de forma colectiva, para introducir la actividad a los estudiantes, 00:01:13
y posteriormente ha sido compartida a través del blog, donde los estudiantes tendrán acceso ilimitado a esta actividad. 00:01:20
El objetivo de crear esta actividad es que los estudiantes puedan repasar los contenidos claves del tema, de cara a la evaluación final, 00:01:29
y también se usó a principio de curso, a principio de la unidad, para saber los conocimientos previos que tenían los estudiantes. 00:01:39
El hecho de que los estudiantes tengan acceso a ella desde el blog, de forma indefinida, atiende a los diferentes ritmos de aprendizaje, 00:01:51
y a las diferentes necesidades educativas dentro del aula. 00:02:00
Este es el juego, es una pregunta en inglés, 00:02:04
y los estudiantes tienen que responder la respuesta adecuada que el juego les va a citar inmediatamente. 00:02:10
El juego consta de 6 preguntas, y es una forma de llevar gamificación al aula, 00:02:18
lo que favorece la motivación y el aprendizaje autónomo, y el repaso de contenidos. 00:02:25
Además, podemos hacer que los estudiantes jueguen en pareja, si le damos el enlace, o por grupos. 00:02:34
También se puede favorecer el trabajo cooperativo. 00:02:48
Autor/es:
Rosa Sánchez Acosta
Subido por:
Rosa S.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
13
Fecha:
29 de junio de 2023 - 0:13
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PASAMONTE
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1278x718 píxeles
Tamaño:
21.60 MBytes

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