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Infografía usos tecnología - Contenido educativo

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Subido el 29 de junio de 2023 por Beatriz H.

4 visualizaciones

En el vídeo se muestran 3 infografías explicando cómo usar de forma correcta e incorrecta la tecnología, así como la netiqueta.

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Hola, en este vídeo voy a hablar sobre tres proyectos que he creado desde Canva. Son proyectos 00:00:00
en los que se pretende explicarles a los alumnos que la tecnología es una herramienta que 00:00:06
forma parte de su vida, pero también que sepan utilizarla, puesto que tienen ocho años 00:00:12
y ya hay muchos alumnos que tienen adicción o que utilizan de forma errónea la tecnología. 00:00:16
Son tres infografías que cada uno explica distintos elementos sobre la tecnología. 00:00:22
Como se puede ver, es una infografía creada por mí en la que se pretende explicarle a 00:00:33
los alumnos cómo se puede utilizar de forma incorrecta la tecnología y las consecuencias 00:00:39
que puede tener usar de forma errónea dicha tecnología o las plataformas. Se explican 00:00:45
conceptos como los tipos de contenidos inapropiados, que pueden ser violentos, la exposición a 00:00:51
riesgos que pueden robarles información. En redes sociales va muy leado al uso excesivo 00:00:56
de pantallas y al ciberbullying, puesto que crean adicción y pueden crear una imagen 00:01:02
de ellos mismos errónea, puesto que se basa mucho en las opiniones de la gente. Adicción 00:01:08
a juegos también relacionado y la falta de veracidad y de privacidad. Esta infografía 00:01:13
está impresa y puesta en la clase para que los alumnos puedan acceder a ella siempre 00:01:20
que quieran y también está en Google Classroom para que los padres también lo puedan ver. 00:01:24
Aunque el Classroom sea de ellos, los padres tienen acceso. Por otro lado, se pretende 00:01:28
explicarles que la tecnología también tiene sus partes positivas, puesto que es un recurso 00:01:32
educativo en el que pueden investigar, pueden comunicarse con los amigos si hay trabajos 00:01:36
en grupos, fomenta la creatividad. Por ejemplo, hicieron una actividad de poner sus dibujos 00:01:41
en movimiento, también juegos interactivos, de los que creamos en Classroom, de aplastatopos 00:01:46
que es para, por ejemplo, buscar verbos irregulares, etcétera. También pueden obtener información 00:01:51
sobre museos, sobre cuadros, por ejemplo, proyectos que hacemos en Arts en los que los 00:01:57
alumnos tienen que buscar e indagar sobre distintos cuadros y también concienciación 00:02:03
en cuanto que tienen acceso a las noticias y a todo aquello que ocurre en el mundo. De 00:02:09
nuevo, mostrar que es un diseño creado por mí. Y por último, como ya sabemos que hay 00:02:14
algunos que tienen redes sociales y que están muy metidos en el tema del Internet, se ha 00:02:20
creado una infografía sobre cómo deben actuar en la red. Es decir, sobre la netiqueta o 00:02:25
aquellas normas que regulan el Internet o las redes sociales, por ejemplo, pues el tema 00:02:30
del lenguaje, la privacidad que va muy relacionada con la infografía anterior, respetar las 00:02:35
opiniones, palabras neutras, evitar las mayúsculas, puesto que no hay lenguaje o expresiones faciales 00:02:40
y solo es lo que se lee, diseñar mensajes, ortografía, gramática, verificación de información 00:02:48
y respetar las normas de las plataformas. Esta también la tienen colgada en Classroom 00:02:53
y en su clase. 00:02:58
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Beatriz Hernández Moreno
Subido por:
Beatriz H.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
4
Fecha:
29 de junio de 2023 - 12:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC PADRE MANYANET
Descripción ampliada:
translator

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Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.89:1
Resolución:
1376x728 píxeles
Tamaño:
9.87 MBytes

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