Evidencia-Contenido2- María Graña
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Hola, a continuación voy a explicar el segundo contenido que voy a incluir como evidencia
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fundamental. En este caso es una presentación elaborado con Canva. Para recordar un poco
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desde la explicación del LMS en la primera parte de evidencias fundamentales, pues desde
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una de las aprendizajes significativos de la primera evaluación, concretamente en el
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tema 5 en el PDF, se accedía a la presentación. Aquí podemos observar que está mi licencia,
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la licencia Creative Commons que he puesto al contenido, una portada, y se empieza con
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una pregunta a modo de sorpresa para que los alumnos se animen un poco a pensar, porque
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esta presentación es para aprender un poco a seleccionar la información de Internet,
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para que aprendan a pensar en si toda la información que consiguen es fiable o no. Hay un hipervínculo
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que tiene un texto alternativo que me lleva a una página del INCIBE donde hay información
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al respecto y luego si continúo la presentación puedo observar que combino imágenes con letras
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y muy pocas palabras para que todo sea muy esquematizado. La idea está en combinar,
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en combinar imágenes con contenido. Aquí en selección de información, por ejemplo,
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se puede ver esa combinación, aquí se les enseña algunas herramientas mediante gráficas
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que pueden usar para seleccionar la información y aquí en curación de contenidos se habla
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un poco de todo el proceso que hay que hacer cuando uno encuentra información en Internet,
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muy esquematizado, usando íconos, usando un gráfico para que entiendan que no es solo
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conseguir información sino filtrar, revalorizar, organizar, etc. Hay una pregunta, una interrogante
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nuevamente que es el Big Data, que es un poco para hacerlos pensar, muy poca letra aquí
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porque aquí lo que se va a generar al final es una dinámica con una serie de actividades,
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hay un video explicativo de YouTube que se dice cuál es la fuente y ya para finalizar
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hay un esquema de Big Data en el que se ponen algunos gráficos para entender cuáles son
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los retos del Big Data hoy en día y se terminaría con las conclusiones, que son tres básicas
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que parecen muy resumidas. Lo más interesante aquí es que el alumno de esta presentación
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pues tiene que pensar en seis contenidos digitales y analizarlos desde el punto de vista de si
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son fiables o no a nivel digital y explicar los retos del Big Data. Y esto es todo en
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cuanto a la presentación. Muchas gracias por su atención. Un cordial saludo.
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- Subido por:
- María Luisa G.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 16 de julio de 2023 - 21:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC ASUNCIÓN CUESTABLANCA
- Duración:
- 02′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 10.92 MBytes