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LMS-Ana B Rincón Bueno

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Ana Belén R.

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LMS

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Buenos días, soy Ana y este es el vídeo donde os voy a explicar los sistemas de gestión 00:00:00
de aprendizaje y evaluación que utilizamos en mi centro educativo. Esta que veis aquí 00:00:05
es la plataforma Educamos, es la que nosotros utilizamos en nuestro centro y a esta plataforma 00:00:10
tienen tanto acceso los alumnos como las familias. Se les da unos credenciales a través de la 00:00:18
administración del centro y ellos ya pueden meterse en su perfil. Desde el perfil del 00:00:24
alumno tienen cargadas sus asignaturas en esta pestaña. Inmediatamente ellos pueden 00:00:32
abrir todas las asignaturas de su curso. En estas asignaturas pues pueden acceder 00:00:43
a todas las actividades y materiales extra que se le ofrece. También es importante destacar 00:00:54
que utilizamos esta herramienta como evaluación. Tenemos aquí en la pestaña de evaluación 00:01:02
la puesta de notas, donde nosotros evaluamos por competencias, seleccionando la clase 00:01:10
donde nosotros damos clase, tanto en primera como en B en este caso. Voy a seleccionar 00:01:20
el B, que es mi tutoría y por ejemplo el área de matemáticas. Nosotros ahí contamos 00:01:28
con un cuaderno del profesor, donde vamos seleccionando todas las actividades que vamos 00:01:35
realizando, tanto los retos como las pruebas específicas. Ahí les asignamos un peso. 00:01:40
La nota total nos dará la media obtenida en cada una de las asignaturas de los alumnos. 00:01:47
También es importante destacar que no solamente utilizamos esta herramienta, sino que una 00:01:55
vez que han sido evaluados trimestralmente, entraremos en raíces, en la pestaña de alumno, 00:02:02
en evaluación y pondremos allí sus notas. Ahora mismo está vacío, puesto que todavía 00:02:09
no se ha llevado a cabo la evaluación inicial. Otra de las actividades que nosotros utilizamos 00:02:15
como forma de evaluación y de auto-evaluación sería la herramienta Blinkers. Aquí vamos 00:02:23
realizando diferentes actividades adaptadas para todos los alumnos a través de imágenes, 00:02:32
a través de multirespuesta, donde ellos van recibiendo inmediatamente un feedback de su 00:02:40
aprendizaje. También tenemos la herramienta Geniali, donde nosotros mismos elaboramos nuestros 00:02:48
propios Geniali o utilizamos Geniali que las personas van compartiendo. Este sería mi espacio 00:02:59
con los Genialis que yo he ido realizando para mi alumnado y los Genialis compartidos por los 00:03:11
demás. Otra de las plataformas que utilizamos es la plataforma Teams, que nos sirve tanto para 00:03:17
compartir materiales entre los compañeros como para subir vídeos o información para los alumnos. 00:03:25
Cada tutora tiene asignado un grupo, en este caso están asignados los grupos de segundo B, 00:03:31
esta sería mi clase, esta sería la cotutoría que tengo con mi compañera. Tenemos también un 00:03:42
grupo de apoyo para atender a la diversidad y un grupo común donde vamos poniendo tanto la 00:03:48
información relevante, como actividades, como material interactivo con el que pueden trabajar 00:03:55
y vamos manteniendo una conversación sobre todo con las familias. Vamos a entrar, por ejemplo, 00:04:01
en la mía, donde aquí les he dejado la etiqueta para que ellos aprendan un poco las reglas que 00:04:08
tienen que seguir para mantener un buen funcionamiento dentro de la obra. Tenemos material, diferente 00:04:18
material, que vamos cargando para utilizarlo por todos los que lo vayamos necesitando. Además es 00:04:26
importante destacar que dentro de las aplicaciones utilizamos también Forms para hacer autoevolución 00:04:40
y encuestas. Muchas gracias. 00:04:46
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Ana Rincón Bueno
Subido por:
Ana Belén R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 21:35
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC BEATA FILIPINA - FUND. FELICIANA VIERTOLA
Duración:
04′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
45.28 MBytes

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