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Sistemas de gestion de aprendizaje - Irene Zahonero Larrey

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Subido el 3 de noviembre de 2023 por Irene Z.

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Hola, soy Irene Faonero, maestra del Colegio Gauden en Madrid. 00:00:00
A continuación voy a mostraros las plataformas que usamos para el aprendizaje y la evaluación del alumnado. 00:00:03
Voy a empezar explicando el site. 00:00:08
El site es una aplicación que ofrece Google Head Suite for Education 00:00:10
que permite crear un sitio web de una forma sencilla, gratuita y de fácil acceso para nuestro alumnado, 00:00:14
además de ser un entorno seguro para ellos. 00:00:19
Para acceder al site debemos entrar en la página web del Colegio Gauden. 00:00:22
En este apartado de zona de alumnos, como veis, encontramos el acceso a los sites de todas las etapas escolares del centro. 00:00:25
En este caso, como hay un parto clase en segundo de primaria, entraríamos en este, que es para todas las aulas de segundo. 00:00:32
Solamente tiene acceso el alumnado de ese curso con su dirección de Gmail escolar en modo lector 00:00:39
y el profesorado que imparte en ese curso en modo editor. 00:00:44
Esto hace que sea un entorno seguro para nuestro alumnado. 00:00:47
En el inicio encontramos accesos directos a las noticias, las diferentes asignaturas y el libro de lo importante. 00:00:50
En la página inicial encontramos los eventos importantes que van surgiendo durante el año, 00:00:57
por ejemplo, el cartel de la fiesta de Halloween o la Semana Internacional de las Personas Sordas. 00:01:02
Para ello solemos utilizar Canva o Google Presentaciones 00:01:08
y también vamos añadiendo fotos a lo largo del curso de diferentes actividades. 00:01:11
A continuación encontramos pestaños para entrar en las diferentes asignaturas. 00:01:15
Como veis, es muy visual y se acompaña un pequeño texto con una imagen 00:01:19
para que sea muy accesible para todos nuestros alumnos. 00:01:23
Por ejemplo, si entramos en la pestaña de lengua, 00:01:26
vemos diferentes vídeos que hemos visto en clase, juegos y la carpeta del libro de lo importante. 00:01:31
En esta carpeta vamos colgando los apuntes que vamos trabajando en el aula, 00:01:37
ya que somos un colegio que trabajamos por proyectos y no usamos libros de texto. 00:01:42
Estos mismos apuntes los tienen impresos y guardados también en sus libros de lo importante. 00:01:46
En el resto de asignaturas podemos encontrar igualmente vídeos vistos en clase, 00:01:53
juegos y la carpeta de lo importante con los apuntes de cada asignatura. 00:01:57
Por ejemplo, en Sociales vamos colgando todo lo relacionado con los proyectos que vamos trabajando en el aula. 00:02:01
Otro aspecto a destacar es que, al ser un centro de inclusión de alumnado sordo, 00:02:10
presentamos diferentes adaptaciones de los apuntes para que se adecuen a las necesidades y características del alumnado 00:02:16
y el proceso de enseñanza-aprendizaje sea óptimo. 00:02:23
En este caso, por ejemplo, tienen una pestaña concretamente sobre la lengua de signos, 00:02:26
donde pueden ver el vocabulario trabajado a través de los signos. 00:02:31
Asimismo, contamos con un recurso muy valioso para el alumnado sordo, 00:02:34
que es esta biblioteca donde pueden encontrar canciones y cuentos todos en lengua de signos. 00:02:38
Para mí, el SEIR es una herramienta muy útil y fácil de utilizar tanto para el profesorado como para el alumnado. 00:02:47
El formato es atractivo y motivador y sirve de acompañamiento y guía en su proceso de aprendizaje diario. 00:02:52
Además, aunque las familias no pueden acceder a ello sin la cuenta familiar escolar de sus hijos, 00:02:58
pueden saber perfectamente qué y cómo trabajan sus hijos y verles en las fotos en diferentes situaciones de aprendizaje. 00:03:03
Por otro lado, en cuanto a la evaluación docente, utilizamos la plataforma suite educativa Alexia. 00:03:10
Para acceder a ella es muy sencillo, tanto para profesorado como para familias, 00:03:15
al tener un acceso directo en la web del Colegio Gauden, aunque también cuentan con una aplicación para el móvil. 00:03:19
En la página de inicio, cada maestro encuentra en su tablón las asignaturas que imparten el curso, 00:03:26
la comunicación con las familias, que siempre se hace a través de esta vía, 00:03:31
las tutorías y los datos de sus alumnos, además de un calendario con fechas importantes. 00:03:35
En cada asignatura tenemos el cuaderno con los ítems que evaluamos 00:03:42
y un apartado de observaciones para escribir algún comentario específico si lo deseamos. 00:03:48
La forma de evaluar estos ítems va del no conseguido al muy bien. 00:03:54
Teniendo un amplio rango para la evaluación. 00:04:01
Además, contamos con una columna donde puedes especificar las medidas especiales 00:04:03
que se están llevando a cabo con cada alumnado, como puede ser el refuerzo educativo 00:04:08
o las adaptaciones curriculares significativas. 00:04:12
También es muy importante, para mí como docente, la autoevaluación de mi alumnado, 00:04:15
que sean conscientes de la calidad de su trabajo y en qué pueden mejorar, 00:04:20
adecuándola siempre a sus características y necesidades. 00:04:23
Por ello, en clase, uso diferentes herramientas o aplicaciones, 00:04:26
como pueden ser Google Formularios, Flickr, Rubrikas, TEDx y Rubistar, 00:04:29
ya que son editables y se pueden adaptar a sus características, 00:04:33
además de reflexiones en el aula antes y después de comenzar una actividad. 00:04:36
Además, es importante conocer cómo se siente mi alumnado, 00:04:40
ya que la parte emocional repercute de manera muy significativa en su desarrollo. 00:04:43
Para evaluar esta parte, utilizo Google Formularios, 00:04:47
creados por mí y Socioescuela. 00:04:52
Este programa permite obtener información de cómo se relaciona la clase 00:04:54
y poder detectar situaciones conflictivas en el aula. 00:04:57
Subido por:
Irene Z.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
3 de noviembre de 2023 - 23:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GAUDEM
Duración:
05′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
38.73 MBytes

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