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Mesa redonda Programas Europeos IV

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Subido el 25 de mayo de 2018 por Crif acacias

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La Mesa Redonda sobre Programas Europeos está constituida por cuatro ponentes involucradas en proyectos europeos. A través de las cuales hemos intentado tener representación de la mayor parte de los sectores educativos y con la que queremos dejar testimonio de la influencia que tienen en nuestros profesores, y sobre todo, en nuestros alumnos, los programas europeos.

El CEIP Carlos Ruiz viene representado por ocho alumnos de 6º de primaria que están deseando contarnos sus experiencias de trabajo y desarrollo de valores interculturales por medio de proyectos eTwinning y Erasmus+. Ligado a esto, el IES Juan de Mairena nos hablará de las herramientas que ellos conocen para evaluar la competencias interculturales de los alumnos.

Otro CEIP, el Divino Maestro de los Molinos, nos acerca al proyecto TEPS cofinanciado por el programa Eramus+ y que consiste en la elaboración de cajas tecnológicas y de diseño que suponen un reto para los alumnos. Y finalmente, la Dirección General de FP y ERE nos presenta el proyecto MODATOP que aúna los diferentes actores en el sector para conectar la educación y el mundo del trabajo en este sector.

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Buenas tardes a todos y todas. 00:00:00
Como sabéis, en esta charla os vamos a hablar de nuestro proyecto eTwinning. 00:00:09
Hace cuatro años emprendimos nuestro viaje por los proyectos europeos. 00:00:16
Y entonces estábamos en tercero de primaria. 00:00:23
Y ahora, como veis, nos encontramos en nuestra última etapa del cole. 00:00:26
Al principio la palabra e-tuning nos parecía muy rara e incluso difícil de pronunciar 00:00:30
Pero sabíamos que cuando la profe la nombraba 00:00:35
Las actividades que íbamos a realizar se salían de las típicas del libro 00:00:39
Y eso nos gustaba mucho 00:00:44
Íbamos a clase de ordenadores, visitábamos otras clases, dábamos clase en el patio 00:00:46
Al principio que nos grabaran nos daba mucha vergüenza 00:00:53
...para enseñarles a todo el colegio los regalos tan chulos que habíamos recibido. 00:00:58
A cambio, nosotros hicimos un taller de pulseras de gomitas y les mandamos cientas. 00:01:04
Con el principito hemos hecho manualidades como el planeta con el principito o información sobre él. 00:01:10
Los familiares han leído en algunos cursos. 00:01:20
Con Harry Potter hemos hecho talleres de cocina y votaciones para elegir las mascotas de la clase. 00:01:23
Este año, en el carnaval, el AMPA ha desfilado por Navalcarnero con la temática de Harry Potter. 00:01:32
Además, algunos cursos de mi colegio han tenido suerte en poder ir a una exposición en Madrid de Harry Potter. 00:01:40
Y los alumnos que no pudieron acudir fueron después con sus familiares. 00:01:47
Y una recomendación, si no sabéis nada sobre Harry Potter, os lo recomiendo. 00:01:52
E-Tuning nos ha ayudado a mejorar el inglés y a aumentar nuestro gusto por la lectura y aprender valores sobre amistad. 00:02:06
Y hemos aprendido a usar los ordenadores y las TIC. 00:02:14
Os voy a nombrar unas herramientas que os pueden servir útiles para vuestros alumnos o alumnas. 00:02:18
Quiver para la realidad aumentada, PictoChart para las infografías, 00:02:24
Canva para hacer presentaciones como estas 00:02:29
Isus para hacer libros digitales 00:02:31
y Padlet es como un corcho digital 00:02:34
y Edmodo es para hablar con nuestros profesores 00:02:38
Bueno, y antes de poneros el vídeo final 00:02:41
nos gustaría deciros algo 00:02:44
que si algo nos ha enseñado el principito 00:02:45
es que lo esencial es invisible para los ojos 00:02:48
y aunque os contemos y os digamos todo lo que hemos hecho 00:02:52
es mejor que lo viváis por vosotros mismos 00:02:56
Así que os invitaremos a que hagáis estos proyectos europeos. Muchas gracias por verme. 00:02:58
o la iniciativa personal. Estos niños son capaces de planificar, de tomar decisiones, de evaluarse. 00:03:28
No se pueden imaginar a la hora de ensayar esta ponencia la autoevaluación que se hacían 00:03:36
y la evaluación constructiva que le hacían los compañeros. 00:03:42
Y luego el trabajo en equipo es evidente. Estos niños han aprendido a priorizar la armonía del grupo 00:03:46
antes que a su interés personal. 00:03:52
Entonces ese desarrollo humano que lleva a cabo este tipo de proyectos 00:03:57
a veces es casi más importante que el puramente académico. 00:04:02
Y terminamos si nos da tiempo al vídeo para terminaros de comentar. 00:04:06
MiTwinning es un proyecto europeo en el que hacemos muchas actividades diversas con otros países. 00:04:12
Es una plataforma en la que conocemos a gente de otros países y de otros lugares y hacemos proyectos en conjunto con ellos. 00:04:23
A otros colegios porque es una forma de aprender nueva. 00:04:31
Y además así juegas y te diviertes a la vez que aprendes cosas nuevas. 00:04:41
Cajetas y hemos cantado el vinagre de otros países. 00:04:49
Otro fue con el Principito donde ganamos dos sellos de calidad. 00:05:46
Otro fue cuando construimos una máquina de la paz con piezas de otros países. 00:05:51
Y este año estamos trabajando con Harry Potter en distintas asignaturas. 00:05:56
Mi investigación sobre Harry y Chibi hace actividades pequeñas. 00:06:04
Idioma/s:
es
Autor/es:
CRIF Las Acacias
Subido por:
Crif acacias
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
100
Fecha:
25 de mayo de 2018 - 13:12
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
http://ieducrif.crifacacias.es/2018/05/08/mesa-redonda-programas-europeos/
Centro:
ISMIE
Duración:
07′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
132.89 MBytes

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