LOS CHICOS DEL CORO EN EL PIANO - Contenido educativo
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Buenos días chicos, vamos a aprendernos la canción de los chicos del coro
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Entonces, para esto, lo primero que tengo que hacer es ver la nota de comienzo
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La nota de comienzo es un LA, entonces yo voy a situarme en el LA
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Busco primero el DO, lo recuerdo
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¿Cómo buscábamos el DO? Pues vamos a ver
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Aquí tengo dos agrupaciones de negras, aquí tengo tres, aquí dos, aquí tengo tres
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Os recuerdo que lo que hay delante de las dos agrupaciones es un do, así que aquí tengo un do y aquí tengo un do.
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Entonces voy a buscar el do en el que estéis cómodos, do, y cuento re, mi, fa, sol, la, ese es el la.
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Y aquí lo mismo
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Do
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Re
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Mi
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Fa
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Sol
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Y La
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Este es el La
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¿Vale?
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Entonces yo voy a coger
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Este La
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Por un tema de que
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Está un poquito más
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En el centro de la cámara
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¿Vale?
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Entonces vamos a hacer este La
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Y desde aquí
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Bueno, este no me gusta tanto
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Vamos a coger este La
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Y lo que voy a hacer es que voy a mover la cámara
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Entonces yo voy a coger este La
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Le he puesto ahora en el centro
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y vamos a empezar aquí
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yo voy a cantar las notas
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para que no nos perdamos
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desde el la coloco todos los dedos
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es decir la, sol, fa, mi, re
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no os olvidéis de esto
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porque esto es súper importante
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va a ser nuestra colocación de la mano
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no la vamos a perder
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porque nos va a ayudar a utilizar todos los dedos
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entonces empezamos en la
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y vamos a ir poquito a poco
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primero más despacio
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y luego subimos la velocidad
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entonces dice
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la la la fa sol
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sol sol sol
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mi fa fa sol
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la fa fa fa
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re mi sol
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fa mi la fa
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mi re mi
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subo
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do
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y re
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¿vale?
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lo voy a repetir esta parte
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mi do re mi
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Do
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Re
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Aquí tenemos un Do sostenido
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¿Vale?
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El Do sostenido está al lado del Do
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Ese es el Do
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Ese es el Do sostenido
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Y todo el rato
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Vamos a encontrarnos con Do sostenido
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Así que voy a repetir la frase de nuevo
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Ahora un poquito más rápido
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La la la fa sol
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Sol sol sol
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Mi fa fa sol
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La, fa, fa, fa, re, mi, sol, fa, mi, la, fa, mi, re, mi, subo, du, y bajo al re.
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Y me vuelvo otra vez a colocar.
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Vamos con la segunda frase.
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Y de nuevo, acordaros que tenemos un do, y que nosotros vamos a hacer un do sostenido, ¿ok?
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Entonces, nos preparamos, pero lo tendremos al final de la frase, así que no os preocupéis.
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Y vuelve a coger, dice re, re.
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re sol fa mi fa, sol fa mi re, re sol fa mi la, re mi re du re, ¿habéis visto?
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mi re dos, do sostenido, re, muy bien, vamos a cogerla una vez más, esta frase, un poquito más rápido,
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Re, re, sol, fa, mi, fa, sol, fa, mi, re, re, sol, fa, mi, la, re, mi, re, do, re.
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Y vamos a continuar.
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Ahora, en la siguiente parte, tenemos un mi bemol.
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Entonces, cuando hagamos mi bemol, vamos a darnos cuenta que el mi bemol está entre el re y entre el mi.
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Este es el mi bemol.
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y el do sostenido está entre el do y entre el re, el do sostenido.
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Vamos a utilizar dos notitas de estas, así que no nos asustemos,
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lo vamos a coger ahora y vamos a ir poquito a poco.
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Ahora cada vez que yo diga mi, vamos a encontrarnos con un mi bemol, ¿ok?
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Vamos allá.
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Re, re, re, mi, mi, mi, re, re, re, do, do, do, re, re, re.
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Sol, sol, sol, sol, sol, sol, fa, mi.
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Muy bien.
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Vamos otra vez.
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Re, re, re, mi, mi, mi.
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Re, re, la, do, do, do.
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Re, re, re, sol, sol, sol, sol, sol, fa, mi.
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Eso es.
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Y ya vamos a continuar con la canción.
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Y dice re, re, re, mi, mi, mi, re, re, la, do, do, do, re, re, re, sol, sol, sol, sol, sol, sol, fa, mi, re.
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Muy bien, pues esto es todo.
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Entonces vamos a escuchar ahora cómo suena todo.
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La, la, la, sol, sol, sol, mi, fa, fa, sol, la, fa, fa, fa, re, mi, sol, fa, mi, la, fa, mi, re, mi, do, re, re, re, sol, fa, mi, fa, sol, fa, mi, re, re, sol, fa, mi, la, re, mi,
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Muy bien, chicos
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Lo estáis haciendo súper bien
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- Autor/es:
- MARINA ENCINAS ARRIBAS
- Subido por:
- Marina E.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 17 de abril de 2024 - 11:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VIRGEN DE ATOCHA
- Duración:
- 06′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
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- Tamaño:
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